L1. Transparencia, derecho de acceso a información pública y protección de datos

El calendario detallado con el contenido de las diferentes sesiones se expondrá el día de presentación de la asignatura y estará también disponible en el Campus Virtual de la asignatura, donde el alumnado podrá encontrar los distintos materiales docentes y toda la información necesaria para el adecuado seguimiento de la asignatura.

Las actividades formativas dirigidas serán clases teóricas con la participación de los alumnos. Las actividades supervisadas serán 2 ejercicios prácticos para realizar en casa con las explicaciones recibidas en clase. Y por último, las actividades formativas autónomas comprenderán la lectura de materiales y la realización de una prueba final (test de conocimientos generales sobre la parte L1).

Uso de la IA

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en labores de soporte, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones. El estudiante tendrá que identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en las actividades evaluables se considerará falta de honestidad académica y puede acarrear una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.

Nota 1: El contenido de la asignatura será sensible a los aspectos relacionados con la perspectiva de género y con el uso del lenguaje inclusivo.

Nota 2: se reservarán 15 minutos de una clase, dentro del calendario establecido por el centro/titulación, para que los alumnos completen las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura.

Nota 3: En caso de que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que pueda instruirse. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.

L2. Evaluación documental

La metodología de esta línea formativa son clases teóricas y presenciales, combinadas con algunas clases prácticas, donde los estudiantes tendrán que resolver algunos ejercicios obligatorios. Durante el semestre tendrán que realizar 4 actividades obligatorias y participar en las clases, foros y debates en clase, que componen la nota final.

El calendario detallado con el contenido de las diferentes sesiones se expondrá el día de presentación de la asignatura y estará también disponible en el Campus Virtual de la asignatura, donde el alumnado podrá encontrar los distintos materiales docentes que el profesorado estime convenientes y toda la información necesaria para el adecuado seguimiento de la asignatura. En caso de cambio de modalidad docente por motivos de fuerza mayor según las autoridades competentes, el profesorado informará de los cambios que se producirán en la programación de la asignatura y en las metodologías docentes

Uso de la IA

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en labores de soporte, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones. El estudiante tendrá que identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en las actividades evaluables se considerará falta de honestidad académica y puede acarrear una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.

Nota 1: El contenido de la asignatura será sensible a los aspectos relacionados con la perspectiva de género y con el uso del lenguaje inclusivo.

Nota 2: se reservarán 15 minutos de una clase, dentro del calendario establecido por el centro/titulación, para que los alumnos completen las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura.

Nota 3: En caso de que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que pueda instruirse. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

L1. Transparencia, derecho de acceso a información pública y protección de datos

La evaluación es continua. Los estudiantes deben demostrar su progreso realizando las actividades de evaluación: 2 ejercicios prácticos (60% de la nota final), una prueba final 30% (test de conocimientos generales de la asignatura parte L1) y también cuenta la participación en clase (10% de la nota final).

EVALUACIÓN CONTINUA

El sistema de evaluación se compone de tres tipos de actividades que conformarán la nota final de la asignatura. La nota final se distribuye de la siguiente forma:

1. La resolución de dos casos prácticos (60% de la nota final)

2. La prueba de evaluación continua (30% de la nota final), que consistirá en un test de conocimientos generales de la asignatura parte L1.

3. La participación en clase (10% de la nota final)

Para aprobar la asignatura es necesario que las notas de la resolución de los 2 casos prácticos sea igual o superior a 5/10. También es necesario que la prueba de evaluación continuada se apruebe con un valor igual o superior a 5/10.

Para aprobar la asignatura es necesario igualar o superar la calificación final de 5. La nota final es el resultado de la suma ponderada de las calificaciones obtenidas en cada uno de los elementos evaluables presentados.

Se asigna un valor de 0 puntos a las actividades de evaluación que no se hayan realizado.

Recuperación

Podrá realizar una prueba de recuperación, el estudiante que se encuentre en cualquiera de las siguientes situaciones:

• no haya entregado/hecho una de las pruebas de evaluación continua (casos prácticos, prueba).
• habiendo entregado/hecho todas las pruebas de evaluación, tenga una nota media inferior a 5/10

Se entenderá que el alumno no ha superado la evaluación si, una vez concluido el período de recuperación, concurre una de las siguientes situaciones:

• no haya entregado/hecho al menos las 3 pruebas de evaluación continua;
• habiendo entregado al menos las 3 pruebas de evaluación continua, la nota media ponderada no supera el 5/10.

La prueba de recuperación se realitzará sobre cada una de la/las actividad/es de evaluación continua (2 casos prácticos y test de conocimientos generales de la asignatura) que no se hayan entregado y/o superado. Per ejemplo, de las tres actividades de evaluación continua, si un estudiante no ha entregado y/o superado 2, la prueba de recuperación consistirá en realizar una prueba equivalente a estas dos actividades de evaluación continua.

Consideración de \"no evaluable\"

Se asignará la calificación de \"no evaluable\" cuando las evidencias de evaluación aportadas por el estudiante equivalgan, como máximo, a una cuarta parte de la calificación total de la asignatura.

Irregularidades en las actividades de evaluación

En caso de irregularidad (plagio, copia, suplantación de identidad, etc.) en una actividad de evaluación, la calificación de esta actividad de evaluación será 0. En caso de que se produzcan irregularidades en diversas actividades de evaluación, la calificación final de la asignatura será 0.

L2. Valoración documental

En el sistema de evaluación se tienen en cuenta diversas actividades y aspectos. Se evalúan cuatro actividades diferenciadas efectuadas durante el semestre, en clase y en casa, con un peso del 100%, será necesario aprobar las cuatro actividades.

Cuando el alumnado no haya presentado un mínimo de 3/4 de las actividades evaluables será considerado como no evaluable y no podrá recuperarlo.

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en labores de soporte, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones. El estudiante tendrá que identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en las actividades evaluables se considerará falta de honestidad académica y puede acarrear una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.

Esta asignatura/módulo no contempla el sistema de evaluación única.

Recuperación. Podrá realizar una prueba de recuperación que se realizará al efecto al final del temario, y que podrá versar sobre cualquiera de las materias estudiadas en clase, el estudiante que se encuentre en cualquiera de las siguientes situaciones:

- no haya entregado una de las pruebas de evaluación continua.

- Habiendo entregado todas las pruebas de evaluación, tenga una nota media inferior a 5/10

Se entenderá que el alumno no ha superado la evaluación si, una vez concluido el período de recuperación, concurre una de las siguientes situaciones:

- no haya entregado al menos las 4 pruebas de evaluación continua;

- habiendo entregado al menos las 3 pruebas de evaluación continua, la nota media ponderada no supera el 5/10.

En caso de que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que pueda instruirse. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.

Irregularidades en las actividades de evaluación

En caso de irregularidad (plagio, copia, suplantación de identidad, etc.) en una actividad de evaluación, la calificación de esta actividad de evaluación será 0. En caso de que se produzcan irregularidades en diversas actividades de evaluación, la calificación final de la asignatura será 0.

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que este uso esté autorizado expresamente en la guía docente), que pueda conducir a una variación significativa de la calificación, supone que este acto se calificará con un 0. En caso de que la guía docente prevea que para superar la asignatura sea requisito diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura es 0. Al margen de esto, se podrá instruir un proceso disciplinario al estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades.

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