La metodología combina explicaciones teóricas con actividades dirigidas presenciales, actividades supervisadas y trabajo autónomo. El aprendizaje está basado en el análisis y la resolución de casos prácticos. Se estimula la capacidad de análisis crítico, el trabajo en equipo y el estudio personal, que se reforzará con materiales que y sesiones con expertos.

El profesorado que imparte la docencia de esta asignatura puede indicar a los estudiantes que, para el correcto desarrollo de la clase y para garantizar la buena convivencia en el aula, no se pueden utilizar dispositivos electrónicos o pantallas mientras dure la clase, salvo cuando se indique lo contrario para alguna situación o actividad docente en concreto.

El calendario detallado con el contenido de las diferentes sesiones se expondrá el día de presentación de la asignatura y estará disponible en el Campus Virtual de la asignatura, donde el alumnado podrá encontrar los diversos materiales docentes que el profesorado estime convenientes y toda la información necesaria para el adecuado seguimiento de la asignatura. En caso de cambio de modalidad docente por motivos de fuerza mayor según las autoridades competentes, el profesorado informará de los cambios que se producirán en la programación de la asignatura y en las metodologías docentes.

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de Soporte, como la búsqueda bibliográfica o de información, la transcripción de audio y/o video, la corrección de textos o las traducciones. El alumnado

deberá de identificar claramente las partes que han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reffexión crítica sobre cómo estas han inffuido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la

IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en caso de gravedad.

A cualquier estudiante del que se sospeche que ha presentado un trabajo generado por IA, elaborado por parte de otras personas o copiado; que incluya contenido generado por IA sin citar las fuentes, o que se salga de los supuestos permitidos, se le podrá solicitar que facilite el trabajo preparatorio u otros materiales que demuestren que se trata de un trabajo original y fruto de su propia autoría. También se le podrá pedir que explique o justifique su trabajo por separado. El profesorado también podrán utilizar sistemas de detección de IA o

llevar a cabo las tareas de comprobación que considere oportunas. Si, tras la revisión, se determina que se han producido irregularidades, el trabajo podrá ser calificado con un cero y el estudiante podrá ser objeto de medidas disciplinarias adicionales.

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA), que pueda conducir a una variación significativa de la calificación, supone que este acto se calificará con un 0. En caso de que la guía docente prevea que para superar la asignatura sea requisito imprescindible haber obtenido una nota mínima en este acto de evaluación o que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura es 0. Al margen de esto, se podrá instruir un proceso disciplinario al estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

EVALUACIÓN CONTÍNUA

1. Aportaciones individuales en forma de ensayo a dos de los debates del curso (25 % de la nota final)

El / la estudiante deberá asistir a clase y preparar y participar en la discusión de los materiales puestos a debate. Tras la discusión, entregará un breve ensayo de su aportación. memoria de su aportación.Los criterios de evaluación son los siguientes: claridad conceptual (30%), lógica de los razonamientos (40%), estructura clara y corrección en la expresión escrita (30%).

2. Actividades de grupo en el aula (20% de la nota final)

A lo largo del semestre se realizarán dos actividades por equipos en el aula, el resultado de las cuales se entregará al final de la sesión.

3. Trabajo de curso en grupo (45% de la nota final) El objetivo del trabajo es realizar el análisis de una cobertura y el diseño de una estrategia a partir de la detección de un problema social. El/la estudiante debe realizar el análisis del problema, las estrategias discursivas de medios relevantes en ese contexto y diseñar una estrategia de intervención mediática que favorezca la construcción de convivencia. Se evaluarán la coherencia del proyecto (40%), la capacidad de análisis (20%), la propuesta de estrategia (30%), y la claridad expositiva (10%).

El tema del trabajo de curso será escogido por el alumnado y será aprobado por la profesora. La no entrega del trabajo significa un no evaluable de la asignatura.

4.Participació a classe (10%)

En esta asignatura, la reevaluación consistirá en la repetición de aquellas actividades y trabajos calificados como insuficiente. En esta segunda entrega la una nota máxima de cada uno de ellos será 5 sobre 10.

EVALUACIÓN ÚNICA

La evaluación única de la asignatura consta de las siguientes actividades y porcentajes:

1. Control de conocimientos (50% de la nota final). Prueba teórica tipo test sobre los contenidos teóricos y las lecturas obligatorias de la asignatura. Para superar la asignatura debe aprobarse obligatoriamente la prueba teórica (condición indispensable).

2. Realización y entrega de un trabajo individual de curso (30% de la nota final).

3. Entrega de una tarea de análisis y reflexión individual por cada una de las discusiones del curso (20% de la nota final).

Recuperación

El control de conocimientos o prueba teórica final es recuperable. Para ir a la recuperación, no hay nota mínima, pero es imprescindible haber realizado la prueba. La recuperación consistirá en una prueba tipo test. En el supuesto de que no se supere, la calificación de la asignatura será la que se obtenga en este examen. Las actividades 2 y 3 no son recuperables. En el caso de no presentarse a la prueba teórica la calificación de la asignatura será \"no evaluable\".

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en transcripciones de entrevistes y traducciones y correcciones de textos, especialmente a lo largo del proceso del trabajo de curso. El alumnado deberá de identificar claramente las partes que han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA enesta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en caso de gravedad.

El/la alumno que incurra en cualquier irregularidad (copia, plagio o suplantación de identidad) que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de una actividad o prueba de evaluación será calificado con un cero de la asignatura.