La metodologia combina explicacions teòriques amb activitats dirigides presencials, activitats supervisades i treball autònom. L'aprenentatge està basat en l'anàlisi i la resolució de casos pràctics. S'estimula la capacitat d'anàlisi crítica, el treball en equip i l'estudi personal, que es reforçarà amb materials i amb sessions amb experts.

El professorat que imparteix la docència d'aquesta assignatura pot indicar als estudiants que, per al correcte desenvolupament de la classe i per tal de garantí la bona convivència a l'aula, no es poden utilitzar dispositius electrònics o pantalles mentre duri la classe, excepte quan s'indiqui el contrari per a alguna situació o activitat docent en concret.

El calendari detallat amb el contingut de les diferents sessions s'exposarà el dia de presentació de l'assignatura i estarà també disponible al Campus Virtual de l’assignatura, on l’alumnat podrà trobar els diversos materials docents que el professorat estimi convenients i tota la informació necessària per l’adequat seguiment de l’assignatura. En cas de canvi de modalitat docent per motius de força major segons les autoritats competents, el professorat informarà dels canvis que es produiran en la programació de l'assignatura i en les metodologies docents.

Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Inteŀligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, les transcripcions d'àudio i/o vídeo i la correcció de textos o les traduccions. L’alumnat haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

A qualsevol estudiant sospitós de presentar tasques que hagin estat generades per IA, elaborades per altres persones o copiades; incloguin contingut generat per IA sense referenciar, o que no es trobin dins els supòsits permesos, se li podrà demanar el treball previ o d'altres materials que puguin demostrar que es tracta d'un treball inèdit i fruit de la seva autoria original. També es podrà sol·licitar que expliqui o justifiqui per separat la seva feina. El professorat també podrà utilitzar sistemes d'identificació d'ús de la IA o portar a terme les tasques de comprovació que consideri convenients. Si després de la revisió es detecta que s’han comès irregularitats, el treball pot ser qualificat amb un zero i l'estudiant pot estar subjecte a més mesures disciplinàries

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

AVALUACIÓ CONTINUADA

1. Aportacions individuals en forma d'assaig a dos dels debats del curs (25% de la nota final)

El / l'estudiant haurà d'assistir a classe i preparar i participar en la discussió dels materials posats a debat. Després de la discussió, lliurarà un assaig breu de la seva aportació. Els criteris d'avaluació són els següents: claredat conceptual (30%), lògica dels raonaments (40%), estructura clara i correcció en l'expressió escrita (30%).

2. Activitats en grup a l'aula (20% de la nota final)

Al llarg del semestre es realitzaran dues activitats per equips a l'aula, el resultat de les quals es lliurarà al final de la sessió.

3. Treball de curs en grup (45% de la nota final)

L'objectiu del treball és realitzar l'anàlisi d'una cobertura i el disseny d'una estratègia a partir de la detecció d'un problema social. L'estudiant ha de realitzar l'anàlisi del problema, les estratègies discursives de mitjans rellevants en aquest context i dissenyar una estratègia d'intervenció mediàtica que afavoreixi la construcció de convivència. S'avaluaran la coherència del projecte (40%), la capacitat d'anàlisi (20%), la proposta d'estratègia (30%), i la claredat expositiva (10%). El tema del treball de curs serà triat per l'alumnat i serà aprovat per la professora. El no lliurament del treball significa un "no avaluable" de l'assignatura.

4.Participació a classe (10%)

En aquesta assignatura, la reavaluació consistirà en la repetició d'aquelles activitats i treballs qualificats com a insuficient. En aquest segon lliurament l'una nota màxima de cadascun d'ells serà 5 sobre 10.

AVALUACIÓ ÚNICA

L'avaluació única de l'assignatura consta de les següents activitats i percentatges:

1. Control de coneixements (50% de la nota final). Prova teòrica (tipus test) sobre els continguts teòrics i les lectures obligatòries de l'assignatura. Per a superar l'assignatura ha d'aprovar-se obligatòriament la prova teòrica (condició indispensable).

2. Realització i lliurament d'un treball individual de curs (30% de la nota final).

3. Lliurament d'una tasca d'anàlisi i reflexió individual per cadascuna de les discussions del curs (20% de la nota final).

Recuperació

El control de coneixements o prova teòrica final és recuperable. Per a anar a la recuperació, no hi ha nota mínima, però és imprescindible haver realitzat la prova. La recuperació consistirà en una prova tipus test. En el cas que no se superi, la qualificació de l'assignatura serà la que s'obtingui en aquest examen. Les activitats 2 i 3 no són recuperables.

En el cas de no presentar-se a la prova teòrica la qualificació de l'assignatura serà No avaluable.

Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Inteŀligència Artificial (IA) exclusivament en transcripcions d’entrevistes i traduccions i correccions de textos, especialment al llarg del procés de treball de curs. L’alumnat haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparènciade l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, osancions majors en casos de gravetat.

El/la alumne que incorri en qualsevol irregularitat (còpia, plagi o suplantació d'identitat) que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d'una activitat o prova d'avaluació serà qualificat amb un zero de l'assignatura.