Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Aquí tienes la traducción al español, manteniendo el contenido y la estructura del texto.

Para poder aprobar el módulo, la calificación mínima de cada actividad debe ser igual o superior a 3,5.

La nota máxima de las actividades de recuperación es un 5.

Didáctica de la Química y Didáctica de la Física (30 % del módulo cada una)

Tarea individual: Análisis didáctico de una actividad de educación secundaria (50 %)

El objetivo de esta tarea evaluativa es que el alumnado aplique sus conocimientos didácticos de la disciplina para analizar y mejorar una actividad de aula planteada.

Esta tarea contempla dos momentos:

Evaluación inicial (sin calificación numérica). Jueves 10 de diciembre, de 10:30 a 12:00 h (la actividad de evaluación de Didáctica de la Química y Didáctica de la Física se realiza conjuntamente).

El alumnado resuelve la actividad y recibe una retroalimentación cualitativa que no lleva asociada una calificación numérica, con la finalidad de hacerlo consciente de qué aspectos didácticos de la disciplina ya ha adquirido y cuáles todavía no, en relación con lo trabajado durante el curso.

Evaluación final (con calificación numérica). Viernes 26 de febrero, de 10:00 a 12:00 h (se realiza conjuntamente con la actividad de evaluación de Didáctica de la Geología).

El alumnado resuelve la actividad, que no es la misma que la de la evaluación inicial, y recibe una calificación numérica.

Actividad individual no recuperable. Dado su carácter formativo, no se contempla la recuperación de la actividad.

Tarea individual relacionada con el microteaching (50 %)

A lo largo del curso, todos los estudiantes y todas las estudiantes realizarán un microteaching, es decir, una breve intervención en el aula en la que deberán ejercer como docentes ante el resto del grupo e implementar una actividad didáctica diseñada para la ocasión. Esta actividad debe estar vinculada a una idea o concepto clave de la disciplina y debe diseñarse siguiendo el ciclo de aprendizaje.

La implementación del microteaching no se califica, pero su realización es un requisito imprescindible para elaborar el documento de reflexión posterior y, en su caso, la propuesta de mejora, que servirán para la calificación individual final. Es decir, la actividad de evaluación se realiza sobre el microteaching, pero no consiste propiamente en el microteaching.

En la misma sesión en la que se realiza el microteaching, se recibe la retroalimentación de los compañeros y compañeras y del profesorado. También se pueden incorporar ideas de otros microteachings o sesiones. A partir de todas estas aportaciones, se elabora la propuesta de mejora, si procede.

El objetivo es analizar tanto el diseño inicial como la incorporación de las propuestas de mejora, si son necesarias, y reflexionar sobre su idoneidad utilizando los referentes teóricos de la disciplina.

Por lo tanto, la nota se calculará de la siguiente manera:

• Reflexión individual sobre el diseño y la implementación del microteaching (40 % de la actividad).
• Actividad final planteada (60 % de la actividad).

Entrega: 15 días después de finalizar el módulo.

Tarea no recuperable. Dado su carácter formativo, no se contempla la recuperación de la entrega final, ya que se ha realizado una evaluación previa.

Historia de las Ciencias (15 % de la nota del módulo)

Resolución de una actividad en el aula relacionada con los contenidos trabajados.

Actividad individual y recuperable.

Fecha de recuperación: 5 de marzo de 2027.

Profundización en el currículo de Biología y Geología de Bachillerato (25 % de la nota del módulo)

Resolución de una actividad conceptual de cada una de las disciplinas. La nota final será la media ponderada de las dos actividades.

Actividad individual y recuperable.

Fecha: último día de clase de cada disciplina.

Recuperación: 5 de marzo de 2027.

Evaluación única

Si se elige esta modalidad, deberán realizarse todas las actividades el miércoles 12 de mayo, de 8:00 a 13:00 h, y las actividades relacionadas con la Historia de la Ciencia y la profundización en el currículo de Biología y Geología de Bachillerato, el viernes 19 de mayo, de 8:00 a 13:00 h.

Otros aspectos importantes

Corrección lingüística

Para aprobar esta asignatura, el estudiante debe demostrar una buena competencia comunicativa general, tanto oral como escrita, y un buen dominio de la lengua catalana.

En todas las actividades, tanto individuales como grupales, se tendrán en cuenta la corrección lingüística, la redacción y los aspectos formales de presentación. El alumnado debe ser capaz de expresarse con fluidez y corrección y debe demostrar un alto grado de comprensión de los textos académicos.

Una actividad podrá ser devuelta sin evaluar si el profesorado considera que no cumple estos requisitos.

No evaluable

Se considerará No evaluable si no se han entregado dos terceras partes de las actividades de evaluación, en proporción al peso de cada actividad en la calificación final.

Plagio

De acuerdo con la normativa de la UAB, el plagio o la copia de cualquier trabajo, así como el uso de IA sin mencionarlo, se penalizará con una calificación de 0 y la pérdida de la posibilidad de recuperar la actividad, tanto si se trata de un trabajo individual como de un trabajo en grupo. En este último caso, todos los miembros del grupo recibirán una calificación de 0.

Uso de tecnologías de inteligencia artificial (IA)

En esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de inteligencia artificial (IA) exclusivamente en las tareas en las que el docente de la asignatura autorice su uso.

El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas mediante esta tecnología, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad.

La falta de transparencia en el uso de la IA en una actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y comportará una penalización total, es decir, una calificación de 0 en la actividad.

Prueba de síntesis

Esta asignatura no admite una prueba de síntesis en caso de segunda matrícula.