Avís important
La guia docent és provisional.
La versió en PDF de la guia docent pot tardar uns dies en estar disponible al DDD.
Planetes del Sistema Solar i Exoplanetes: Vida a l'Univers
Codi: 44085Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Física d'Altes Energies, Astrofísica i Cosmologia / High Energy Physics, Astrophysics and Cosmology | OP | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Manuel Perger
- Correu electrònic :
- manuel.perger@uab.cat
Equip docent
- Ramon Padulles Rullo
- Daniele Vigano
- Juan Carlos Morales Peralta
- Josep Maria Trigo Rodríguez
- Albert Rimola Gibert
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Els coneixements bàsics de física i astronomia són molt recomanables.
Objectius
L’objectiu del curs és proporcionar al estudiantat els coneixements bàsics sobre temes relacionats amb els planetes (tant del Sistema Solar com dels exoplanetes) i la vida a l’univers des d’una perspectiva àmplia.
Això inclou la comprensió de l’estructura d’interiors i atmosferes del planeta, el concepte d’habitabilitat en general, tècniques de observació de la Terra, detecció i caracterització d’exoplanetes i les principals característiques de la vida a la Terra i més enllà.
El curs aprofitarà conferències teòriques, així com treballs pràctics i exercicis (teoria i programació) a càrrec de l'alumnat.
S'utilitzarà literatura actualitzada per complementar els temes tractats a classe i l'alumnat ha de ser capaç de comprendre els detalls de les tècniques i metodologies utilitzades en aquestes publicacions.
L’objectiu final és que l'alumnat adquireixi coneixements bàsics suficients per dur a terme treballs en aquest camp de recerca i, el més important, que aprengui a pensar per ells mateixos.
En aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) com a part integrant del desenvolupament del treball, sempre que el resultat final reflecteixi una contribució significativa de l'estudiant en l'anàlisi i la reflexió personal. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.
Resultats d'aprenentatge
- CA16 (Adaptar els coneixements sobre formació, estructura, evolució i habitabilitat en planetes a noves situacions de la física en planetes del sistema solar i exoplanetes.) Adaptar els coneixements sobre formació, estructura, evolució i habitabilitat en planetes a noves situacions de la física en planetes del sistema solar i exoplanetes.
- KA24 (Exposar els aspectes generals de la formació i estructura dels planetes en el sistema solar i en sistemes exoplanitaris.) Exposar els aspectes generals de la formació i estructura dels planetes en el sistema solar i en sistemes exoplanitaris.
- KA25 (Indicar els aspectes globals d’una disciplina multidisciplinària com és l’astrobiologia.) Indicar els aspectes globals d’una disciplina multidisciplinària com és l’astrobiologia.
- SA62 (Aplicar els aspectes generals de la formació i estructura dels planetes, tant al sistema solar com en altres sistemes exoplanetaris.) Aplicar els aspectes generals de la formació i estructura dels planetes, tant al sistema solar com en altres sistemes exoplanetaris.
- SA63 (Aplicar els aspectes globals d’una disciplina multidisciplinària com és l’astrobiologia.) Aplicar els aspectes globals d’una disciplina multidisciplinària com és l’astrobiologia.
- SA64 (Analitzar el concepte d’habitabilitat des de la perspectiva més àmplia, incloent-hi conceptes físics com el balanç energètic, biològics com els extremòfils terrestres i químics com els biomarcadors.) Analitzar el concepte d’habitabilitat des de la perspectiva més àmplia, incloent-hi conceptes físics com el balanç energètic, biològics com els extremòfils terrestres i químics com els biomarcadors.
- SA65 (Analitzar el programa SETI de cerca d'intel·ligència extraterrestre.) Analitzar el programa SETI de cerca d'intel·ligència extraterrestre.
- SA66 (Fer servir eines bibliogràfiques, a la xarxa i en anglès, per aprofundir en els conceptes clau sobre la formació, característiques i habitabilitat dels planetes del sistema solar i exoplanetes.) Fer servir eines bibliogràfiques, a la xarxa i en anglès, per aprofundir en els conceptes clau sobre la formació, característiques i habitabilitat dels planetes del sistema solar i exoplanetes.
Continguts
- Origen i abundàncies dels elements químics
- Espectroscòpia i composició del medi interestel·lar
- Planetes del sistema solar: evolució i atmosferes
- Planeta Terra i la seva biosfera (la vida com la coneixem)
- Observacions de la Terra
- Detecció d'exoplanetes: tècniques i resultats
- Estructura i magnetisme dels planetes
- Observació d'atmosferes d'exoplanetes
- Habitabilitat
- Biomarcadors i detecció de vida
- Intel·ligència extraterrestre i el programa SETI
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Classes teòriques | 41 | 1,64 | |
| Preparació dels conjunts de problemes | 52,5 | 2,1 | |
| Preparació de l'examen | 20 | 0,8 | |
| Preparació d'una presentació oral sobre un article | 10 | 0,4 | |
| Presentació oral d'un article publicat | 2 | 0,08 | |
| Participació i discussións | 20 | 0,8 |
Classes de teoria.
Resolució d'exercicis i problemes pràctics.
Presentació oral d’un treball de revista.
Participació activa a classe i assistència a seminaris rellevants al campus.
Treballs de classe i deures.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Examen escrit | 50% | 2,5 | 0,1 | CA16, KA24, KA25, SA62, SA63, SA64, SA65, SA66 |
| Presentació oral d'un article publicat | 20% | 2 | 0,08 | CA16, KA24, KA25, SA62, SA63, SA64, SA65, SA66 |
| Conjunts de problemes | 30% | 0 | 0 | CA16, KA24, KA25, SA62, SA63, SA64, SA65, SA66 |
L’avaluació constarà de tres elements diferents:
1. Examen escrit que pot contenir preguntes d’opció múltiple o individual, desenvolupant un tema i / o exercicis pràctics.
2. Presentació oral d’un treball de revista de la literatura.
3. Conjunts de problemes lliurats durant el curs.
Aquesta assignatura/mòdul no preveu el sistema d’avaluació única.
50% un examen final escrit, amb diferents preguntes que cobreixin els diferents temes principals. Es realitzarà un examen de recuperació en cas de no aconseguir la nota mínima total de l'assignatura.
Bibliografia
NUCLEOSYNTHESIS AND CHEMICAL ELEMENTS
\"Nuclear astrophysics: the unfinished quest for the origin of the elements\", Jordi José, Christian Iliadis, 2011, Reports on Progress in Physics, Vol. 74, Issue 9
\"Origin of the Chemical Elements\", T. Rausher, A. Patkos, (arXiv:1011.5627) in Handbook of Nuclear Chemistry, pp 611-655, Springer
PLANETS AND EXOPLANETS
\"Exoplanets\", S. Seager (ed.)., 2010, The University of Arizona Press
\"Fundamental Planetary Science\", J.J. Lissauer. I. de Pater, 2013, Cambridge University Press
\"The Exoplanet Handbook\", 2014, M. Perryman, Cambridge University Press
\"Protostars and Planets VI\", H. Beuther et al. (eds), 2014, The University of Arizona Press
\"The early evolution of theatmospheres of terrestrial planets\", J.M. Trigo-Rodríguez et al., 2013, Springer
\"The catalytic potential of cosmic dust: Implications for prebiotic chemistry in the solar nebula and other protoplanetary systems\", H.G.M. Hill, J.A. Nuth, 2003, Astrobiology, Vol.3, Num. 2
ASTROBIOLOGY AND LIFE
\"An introduction to Astrobiology\", I. Gilmour, M.A. Sephton, 1999, The Open University, Cambridge University Press
\"Astrobiology. An Introduction\", A. Longstaff, 2015, CRC Press
\"Life in the universe\", D. Schulze-Makuch, L.N. Irwin, 2008, Springer-Verlag
Programari
.
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoria (màster) | 1 | Anglès | segon quadrimestre | matí-mixt |