Resultados de aprendizaje

1. Comprender la dinámica de trabajo en una redacción o laboratorio de producción periodística que aporte innovación al contenido informativo.
2. Comunicar de forma eficaz un mensaje identificando el público al que el producto periodístico está dirigido.
3. Conocer nuevas tendencias de construcción de la información a partir de las herramientas tecnológicas para integrarlas en una rutina de producción periodística innovadora.
4. Conocer y distinguir las herramientas de extracción, organización y análisis de información útiles para resolver un problema de investigación.
5. Emplear las herramientas y conceptos adquiridos para la resolución de problemas en su entorno de desarrollo práctico.
6. Evaluar el impacto de los contenidos informativos realizados y proponer líneas temáticas, de producción y de gestión de contenidos informativos adecuados a las audiencias de la empresa periodística.
7. Identificar los elementos estructurales de las políticas de comunicación y de las regulaciones mediáticas a partir de la evaluación y gestión de diferentes fuentes de información.
8. Identificar problemas de investigación aplicada en el entorno de la narración digital informativa.
9. Participar en equipos multidisciplinares de forma coordinada y estratégica, y definir planes de acción y de distribución del trabajo de forma coherente al objetivo propuesto.
10. Planificar la recolección y tratamiento de información y documentación necesaria para el desarrollo de un proyecto y para la construcción de marcos teóricos o conceptuales.
11. Presentar proyectos de investigación aplicada de forma coherente, ordenada y ajustada a parámetros específicos.
12. Problematizar, bajo la metodología y estructura de un trabajo científico, las transformaciones del entorno mediático dentro de la sociedad de la información.
13. Reflexionar sobre las responsabilidades sociales y éticas del desarrollo y aplicación de métodos de investigación sobre un problema de relevancia periodística.
14. Relacionar conceptos específicos para la toma de decisiones creativas y responsables acordes al desarrollo y el entorno de su trabajo.
15. Trabajar, a partir de una orientación tutorizada específica, de forma autónoma y autodisciplinada.
16. Utilizar diferentes herramientas de gestión, análisis y organización de la información con la intención de realizar diferentes productos informativos.