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Metodología y Técnicas de Evaluación en Psicología del Deporte
Código: 43885Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Psicología del Deporte y de la Actividad Física | OB | 1 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Carme Viladrich Segués
- Correo electrónico :
- carme.viladrich@uab.cat
Equipo docente
- Sonia Lorente Sànchez
- Josep Maria Losilla Vidal
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Esta asignatura no tiene prerequisitos
Objetivos
El objetivo de este módulo es que quien lo estudia tenga un contacto vivencial con los tres abordajes metodológicos más utilizados para la evaluación en psicología del deporte, es decir, metodologías cualitatives, cuantiativas y de síntesis. De esta forma adquirirá los conocimientos necesarios para el diseño de una investigación empírica o teórica en el ámbito de la psicología de la salud y del deporte. Otra finalidad es que el estudiantado sea capaz de aplicar el método científico a nivel profesional. Se desarrollarán habilidades relativas a la gestión, análisis e interpretación de los datos y habilidades relacionadas con la búsqueda, selección, lectura crítica y síntesis de la información relevante para llevar a cabo investigaciones y actuar a nivel profesional.
Resultados de aprendizaje
- CA03 (Utilizar las fuentes de información disponibles para la evaluación y diseño de programas e intervenciones en el ámbito de la psicología del deporte .) Utilizar las fuentes de información disponibles para la evaluación y diseño de programas e intervenciones en el ámbito de la psicología del deporte .
- CA04 (Interpretar los resultados derivados de un análisis de datos cuantitativos o cualitativos derivados de sistemas propios de la psicología del deporte o la actividad física) Interpretar los resultados derivados de un análisis de datos cuantitativos o cualitativos derivados de sistemas propios de la psicología del deporte o la actividad física
- CA05 (Comunicar en informes y presentaciones orales los resultados derivados de un análisis de datos cuantitativos o cualitativos en el ámbito de la psicología del deporte o la actividad física) Comunicar en informes y presentaciones orales los resultados derivados de un análisis de datos cuantitativos o cualitativos en el ámbito de la psicología del deporte o la actividad física
- KA04 (Comparar modelos y métodos propios de la psicología del deporte y la actividad física reconociendo diferencias, limitaciones y aplicabilidad) Comparar modelos y métodos propios de la psicología del deporte y la actividad física reconociendo diferencias, limitaciones y aplicabilidad
- SA02 (Analizar datos de carácter cuantitativo y cualitativo obtenidos en evaluaciones propias de la disciplina para identificar las necesidades de intervención) Analizar datos de carácter cuantitativo y cualitativo obtenidos en evaluaciones propias de la disciplina para identificar las necesidades de intervención
- SA03 (Analizar evidencias científicas en el ámbito de la psicología del deporte y de la actividad física) Analizar evidencias científicas en el ámbito de la psicología del deporte y de la actividad física
Contenidos
UD1. Metodología: Planificación de diseños de intervención.
1. Como intervenir para modificar un fenómeno. 2. Como afrontar la variabilidad del fenómeno que vamos a estudiar. 3. Control de los factores de confusión.
UD2. Metodología: Medidas de resultados.
1. Como registrar los resultados 2. Indicadores de calidad de los registros de resultados.
UD3. Metodología: Análisis de datos.
1. Representación gráfica. 2. Análisis visual. 3. Técnicas estadísticas de análisis.
UD4. Revisiones sitemáticas y de alcance
1. Revisiones bibliográficas. 2. Recursos para la documentación científica. 3. Proceso de revisión sistemàtica.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| actividades autónomas | 82 | 3,28 | |
| tutorías | 32 | 1,28 | |
| Clases magistrales | 30 | 1,2 |
Dirigidas
◊ Clases magistrales
Supervisadas
◊ Tutorías
Autónomas
◊ Lectura de artículos/ informes de interés
Elaboración de trabajos e informes
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Examen | 20% | 1,2 | 0,048 | SA03 |
| Presentaciones orales | 20% | 1,2 | 0,048 | CA04, CA05, SA02 |
| Entrega de trabajos | 60% | 3,6 | 0,144 | CA03, CA04, KA04, SA03 |
Durante las sessiones las estudiantes y los estudiantes entregan trabajos escritos y hacen presentaciones orales en relación con los temas que se están tratando. Parte de estas evidencias de aprendizaje se desarrollan presencialmente y otras como actividades autónomas. A final de curso deberán completar un examen sobre revisiones sistemáticas.
Para el desarrollo de las evidencias de evaluación está permitido el uso de recursos de inteligencia artificial.
Durante las sesiones de clase se proporciona retroalimenatación de totdos los trabajos escritos y presentaciones orales. El examen se podrá comentar durante la sessión de revisión de calificaciones provisionales a final de curso.
Esta asignatura/módulo no prevé el sistema de evaluación única.
Bibliografía
American Psychological Association (s.f.).Journal Article Reporting Standards (JARS). https://apastyle.apa.org/jars
Fisterra atención primaria en la red (s.f.) Metodología de la investigación. Elsevier. http://www.fisterra.com/formacion/metodologia-investigacion/
León, Orfelio G. y Montero, Isabel (2013). Métodos de investigación en Psicología y Educación. McGraw Hill.
Losilla, J.M. y Vives, J. (2023). Análisis de datos con jamovi. https://ddd.uab.cat/record/273258
Losilla, J.M. y Vives, J. (2024). Revisiones sistemáticas en Ciencias de la Salud. https://ddd.uab.cat/record/266965
Montero, Isabel y León, Orfelio G. (2002). Clasificación y descripción de las metodologías de investigación en Psicología. International Journal of Clinical and Health Psychology, 2(3), 503–508. http://www.aepc.es/ijchp/articulos.php?coid=Espa%EF%BF%BDol&id=53
Software
Se utilitzarà el programa de acceso libre Zotero (https://www.zotero.org/) para la gestión bibliográfica.
Para realizar los análisis estadísticos se permite utilizar el programario preferido por cada estudiante. En caso de utilizar el programario de acceso libre jamovi (https://www.jamovi.org/) se dispone del tutorial citado en la bibliografía.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoría (máster) | 1 | Español | primer cuatrimestre | tarde |