Guia en format PDF
Logo

Metodologia i Tècniques d'Avaluació en Psicologia de l'Esport

Codi: 43885
Crèdits: 6
2026/2027
Titulació Tipus Curs
Psicologia de l’Esport i de l’Activitat Física OB 1

Professor/a de contacte

Nom :
Carme Viladrich Segués
Correu electrònic :
carme.viladrich@uab.cat

Equip docent

Sonia Lorente Sànchez
Josep Maria Losilla Vidal

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.

Prerequisits

Aquesta assignatura no te prerequisits

Objectius

L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant tingui contacte vivencial amb els tres abordatges metodològics més utilitzats per a la recerca i l'avaluació en psicologia de l'esport, és a dir, metodologies qualitatives, quantitatives i de síntesi. D'aquesta forma l'estudiant adquirirà els coneixements necessaris per al disseny d'una investigació empírica o teòrica en l'àmbit de la psicologia de la salut i de l'esport. Una altra finalitat es que l'estudiant sigui capaç d'aplicar el mètode científic a nivell professional. Es desenvoluparan habilitats relatives a la gestió, anàlisi i interpretació de les dades i habilitats relacionades amb la cerca, selecció, lectura crítica i síntesi de la informació rellevant per portar a terme investigacions i per actuar a nivell professional.

 

Resultats d'aprenentatge

  • CA03 (Fer servir les fonts d’informació disponibles per a l’avaluació i el disseny de programes i intervencions en l’àmbit de la psicologia de l’esport.) Fer servir les fonts d’informació disponibles per a l’avaluació i el disseny de programes i intervencions en l’àmbit de la psicologia de l’esport.
  • CA04 (Interpretar els resultats derivats d’una anàlisi de dades quantitatives o qualitatives provinents de sistemes propis de la psicologia de l’esport o l’activitat física.) Interpretar els resultats derivats d’una anàlisi de dades quantitatives o qualitatives provinents de sistemes propis de la psicologia de l’esport o l’activitat física.
  • CA05 (Comunicar en informes i presentacions orals els resultats derivats d’una anàlisi de dades quantitatives o qualitatives en l’àmbit de la psicologia de l’esport o l’activitat física.) Comunicar en informes i presentacions orals els resultats derivats d’una anàlisi de dades quantitatives o qualitatives en l’àmbit de la psicologia de l’esport o l’activitat física.
  • KA04 (Comparar models i mètodes propis de la psicologia de l’esport i l’activitat física reconeixent diferències, limitacions i aplicabilitat.) Comparar models i mètodes propis de la psicologia de l’esport i l’activitat física reconeixent diferències, limitacions i aplicabilitat.
  • SA02 (Analitzar dades de caràcter quantitatiu i qualitatiu obtingudes en avaluacions pròpies de la disciplina per identificar les necessitats d’intervenció.) Analitzar dades de caràcter quantitatiu i qualitatiu obtingudes en avaluacions pròpies de la disciplina per identificar les necessitats d’intervenció.
  • SA03 (Analitzar evidències científiques en l’àmbit de la psicologia de l’esport i de l’activitat física.) Analitzar evidències científiques en l’àmbit de la psicologia de l’esport i de l’activitat física.

Continguts

UD1. Metodologia: Planificació de dissenys d'intervenció.


1. Com intervenir per a modificar un fenòmen. 2. Com afrontar la variabilitat del fenòmen que estudiarem. 3. Control dels factors de confusió.


UD2.Metodologia: Mesures de resultats.


1. Com registrar els resultats 2. Indicadors de qualitat dels registres de resultats.


UD3. Metodologia: Análisi de dades.


1. Representació gràfica. 2. Análisi visual. 3. Técniques estadístiques d'análisi.


UD4. Revisions sitemàtiques i d'abast


1. Revisions bibliogràfiques. 2. Recursos per la documentació científica. 3. Procés de revisió sistemàtica.


 

Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
activitats autònomes 82 3,28
tutories 32 1,28
Classes magistrals 30 1,2

Dirigides

◊    Classes magistrals

Supervisades

◊    Tutories

Autònomes

◊    Lectura d'articles/ informes d'interés

Elaboració de treballs i informes

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Examen 20% 1,2 0,048 SA03
Presentacions orals 20% 1,2 0,048 CA04, CA05, SA02
Lliurament de treballs 60% 3,6 0,144 CA03, CA04, KA04, SA03

Durant les sessions les estudiants i els estudiants lliuren treballs per escrit i fan presentacions orals en relació amb els temes que s'estan tractant. Algunes d'aquestes evidències d'aprenentatge es desenvolupen presencialment i altres com activitats autònomes. A final de curs hauran de completar un examen sobre revisió sistemàtica.

Pel desenvolupament de les evidències d'avaluació està permés l'ús de recursos d'inteligència artificial.

Durant les sessions de classe es dona retorn de tots els treballs escirts i presentacions orals. L'examen es podrà comentar durant la sessió de revisió de qualificacions provisionals a final de curs.

Aquesta assignatura/mòdul no preveu el sistema d’avaluació única.

Bibliografia

American Psychological Association (s.d.).Journal Article Reporting Standards (JARS). https://apastyle.apa.org/jars

Fisterra atención primaria en la red (s.d.) Metodología de la investigación. Elsevier. http://www.fisterra.com/formacion/metodologia-investigacion/

León, Orfelio G. y Montero, Isabel (2013). Métodos de investigación en Psicología y Educación. McGraw Hill.

Losilla, J.M. y Vives, J. (2023). Análisis de datos con jamovi. https://ddd.uab.cat/record/273258

Losilla, J.M. y Vives, J. (2024). Revisiones sistemáticas en Ciencias de la Salud. https://ddd.uab.cat/record/266965

Montero, Isabel y León, Orfelio G. (2002). Clasificación y descripción de las metodologías de investigación en Psicología. International Journal of Clinical and Health Psychology, 2(3), 503–508. http://www.aepc.es/ijchp/articulos.php?coid=Espa%EF%BF%BDol&id=53

 

Programari

S'utilitzarà el programari d'accés lliure Zotero (https://www.zotero.org/) per dur a terme la gestió bibligràfica.

Per realitzar les anàlisis estadístiques es pot utilitzar el programari amb que l'estudiant treballi amb major comoditat. En cas d'utilitzar el programari d'accés lliure jamovi (https://www.jamovi.org/) teniu disponible el tutorial citat a la bibliografia.

Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura

Tipus de docència Grup Idioma Semestre Torn
(TEm) Teoria (màster) 1 Espanyol primer quadrimestre tarda