Avís important
La guia docent és provisional.
La versió en PDF de la guia docent pot tardar uns dies en estar disponible al DDD.

Organització d'Esdeveniments Socials, Corporatius i de Comunicació
Codi: 43079Crèdits: 9
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Direcció i Organització de Turisme d'Esdeveniments | OB | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- María José Aguar Martinez
- Correu electrònic :
- mariajose.aguar@uab.cat
Equip docent
- Gemma Sagué Pla
- Santiago Tejedor Calvo
Equip docent (extern a la UAB)
- Jordi Gimeno
- David Martínez
- Almudena Barrientos
- Raúl Ciprés
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
No hi ha prerequisits
Objectius
- Conèixer la realitat, organització i àmbit d’actuació dels esdeveniments esportius
- Conèixer la realitat, organització i àmbit d’actuació dels esdeveniments socials
- Conèixer la realitat, organització i àmbit d’actuació dels esdeveniments musicals
- Coneixement i aplicació del protocol en els esdeveniments públics i corporatius.
- Coneixement del protocol públic i corporatiu
- Conèixer les activitats culturals en els esdeveniments. Creació i organització Social Day
Resultats d'aprenentatge
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
- Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions, així com els coneixements i les raons últimes que les fonamenten, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
- Treballar en equip i adquirir capacitat de lideratge.
- Adaptar-se a noves situacions, adquirint iniciativa per desenvolupar estratègies innovadores i competitives.
- Poder dissenyar estructures organitzatives: equip humà, organigrama i voluntariat.
- Dissenyar el finançament d'un esdeveniment esportiu.
- Identificar els serveis d'atenció a l'esportista: allotjaments, transport, càtering, instal·lacions d'entrenament i competició, serveis mèdics, serveis de cortesia.
- Saber identificar la viabilitat d'iniciatives esportives.
- Identificar els diferents tipus d'esdeveniments públics, així com els elements d'organització d'esdeveniments públics i de protocol.
- Localitzar i revisar la legislació reguladora sobre els esdeveniments públics i sobre l'ús d'infraestructures públiques.
- Analitzar els elements cerimonials d'un esdeveniment públic.
- Dominar els principis rectors i els elements bàsics del protocol.
- Poder elaborar la planificació d'un acte que requereix protocol públic.
- Dissenyar i aplicar les diferents fases d'un esdeveniment corporatiu.
- Crear una candidatura esportiva.
- Dominar els processos de venda i comercialització durant un esdeveniment social o corporatiu.
- Analitzar el paper i les competències del patrocini.
- Elaborar un pla de màrqueting de patrocini.
- Saber identificar i contactar patrocinadors potencials.
Continguts
- Disseny i definició de propostes per a l’organització d’esdeveniments nupcials
- Esdeveniments culturals
- Esdeveniments musicals I/II/III
- Les candidatures esportives I/II/III
- Esdeveniments i comunicació corporativa II/III
- Protocol públic i corporatiu
- Social Day en esdeveniments I/II
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Elaboració de treballs | 90 | 3,6 | |
| Tutories | 15,5 | 0,62 | |
| Resolució casos | 35,5 | 1,42 | |
| Classes teòriques | 36 | 1,44 | |
| Treballs aula | 15 | 0,6 |
La metodologia docent combina les classes magistrals amb la discussió i resolució de casos pràctics amb l'eztudiantat. També és plantegen temes de discussió sobre temes prèviament llegits o explicats. La pràctica avaluadora de Mòdul s’orienta a fixar els coneixements desenvolupats durant el Mòdul.
1. Presencials:
- Classes magistrals
- Resolució/discussió d’exercicis i casos ambl'estudiantat, en grup o individualment
- Debats entre l'estudiantat sobre temes exposats prèviament llegits o explicats
- Tutories
2. No presencials tutoritzades:
- Exercicis de cas per treballar fora de l’aula
- Preparació de pràctica d’avaluació de Mòdul
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Prova escrita avaluadora Mòdul | 50% | 20 | 0,8 | 1, 2, 3, 8, 9, 16, 17, 18, 19 |
| Debats-Forums | 40% | 6 | 0,24 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 |
| Presentacions orals | 10% | 7 | 0,28 | 1, 2, 3, 4 |
Avaluació continua
Per aprovar el Mòdul l’assistència a les sessions lectives és obligatòria amb un mínim requerit del 80%
Avaluació continua (assistència, observacions puntuades): 25%
Realització de treballs ( individuals o en grup): 25%
Proves escrites/ prova avaluadora del Mòdul: 50%
Avaluació única
En aquest Mòdul es contempla l''avaluació única. L'alumnat té la possibilitat d'assolir aquest Mòdul mitjançant l'elaboració d'un projecte que reculli tots els aspectes treballlats en aquest. Els apartats que ha d'incloure són: resum, introducció, creació de l'esdeveniment, pressupost contable, ROI i presentació oral del projecte.
Valor del projecte: 100% de la nota
En aquesta assignatura, no es permet l ús de tecnologies d’ intel·ligència Artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d honestedat acadèmica i comportarà que l’activitat s’avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.
Bibliografia
Bowdin, G.A., McDonnel, I., Allen, J. and O'Toole, W., (2001). Events Management, Butterworth Heinemann, Reed Educational an dProfessional Publishing Ltd., Woburn, MA 01801.
Event Marketing Institute y Freeman XP (2015). The Viral Impact of Events: Extending & Amplifying Reach via Social Media. Disponible en https://goo.gl/is32BM
Fernández y Vázquez, Jorge (2018): Guía de protocolo y ceremonial para la organización de eventos deportivos. Síntesis. Madrid
Goldblatt, Dr. Joe, CSEP, Nelson, Kathleen S. CSEP, editors (2001). The International Dictionary of Event Management, second edition, John Wiley & Sons, Inc. NY, NY.
Jiménez-Morales, Mónica y Manuel Panizo, Julio (2017): Eventos y protocolo. La gestión estratégica de actos corporativos e institucionales. Barcelona, UOC
Martos Molina, M. (2013). El papel del turismo de eventos en el desarrollo urbano. El caso de Expo Zaragoza. Pasos. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, 11(1), 57-71. https://doi.org/10.25145/j.pasos.2013.11.004
Manual de gestió del voluntariat (2009). Obra Social Fundació La Caixa.
Moran, Jill S., CSEP, (2004). How To Start a Home-Based Event Planning Buisness. Globe Pequot Press., Guilford, CT 06437.
Torrecillas, Carles (2017): Tópicos, retos, realidad y ficción. Estudio 360º del sector nupcial.Esade
Wiersma, Elizabeth A. CSEP, Strolberg, Karl E. (2003). Exceptional Events, Concept to Completion, second edition. Chips Books, Weimar, TX 78962.
Wohlfeil, M. & Whelan, S. (2005). Consumer Motivations to Participate in Marketing-Events: The Role of Predispositional Involvement. In K. M. Ekstrom & H. Brembeck (Eds.), E- European Advances in Consumer Research, 7 (pp. 125-130). Goteborg, Suiza: Association for Consumer Research.
Programari
Dins del calendari establert es reservaran 15 minuts d’una classe per a que l’alumnat complimenti les enquestes d’avaluació del professorat i del mòdul
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoria (màster) | 1 | Espanyol | segon quadrimestre | tarda |
| (TEm) Teoria (màster) | 2 | Espanyol | segon quadrimestre | tarda |