Aviso importante
La guía docente es provisional.
La versión en PDF de la guía docente puede tardar unos días en estar disponible en el DDD.

Principios y Métodos
Código: 43012Créditos: 15
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Lengua Española, Literatura Hispánica y Español como Lengua Extranjera | OB | 0 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Gloria Clavería Nadal
- Correo electrónico :
- gloria.claveria@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Los alumnos de esta asignatura deben estar en posesión de un título de grado en el cual hayan adquirido los conocimientos y destrezas básicas que les faculten para cursar el programa de máster: formación básica en Lengua y Literatura Españolas o disciplinas afines, manejo de instrumentos bibliográficos y dominio de la lengua española que les permita redactar los trabajos en español científico.
Objetivos
El objetivo de este módulo es analizar los conceptos básicos propios de la lengua española, el ELE y la literatura hispánica de tal forma que el estudiante pueda profundizar, a partir de ellos, en el estudio de las diversas áreas abarcadas por el programa de máster. Igualmente, en el módulo se proporcionarán a los estudiantes los recursos necesarios para que pueda, individualmente, utilizarlos para documentarse y/o reunir un corpus de trabajo en cada una de las temáticas que estudia el máster.
Resultados de aprendizaje
- Esquematitzar i comparar les idees en les quals se sustenten diferents treballs sobre un mateix fenomen lingüístic o literari.
- Seleccionar un tema relacionat amb l'àmbit d'estudis del màster i explicar sumàriament què es coneix en relació amb ell.
- Formular un pla d'acció per ampliar la informació sobre el tema seleccionat.
- Indagar des de quin altre camp del saber han estat abordats alguns dels fenòmens lingüístics o literaris estudiats.
- Argumentar per escrit i oralment unes conclusions.
- Produir textos escrits correctes, coherents i cohesionats.
- Produir textos orals correctes, coherents i cohesionats.
- Identificar el component de la gramàtica del qual depenen determinats fenòmens lingüístics característics de la llengua espanyola.
- Analitzar els factors lingüístics i extralingüístics que determinen la variació en espanyol.
- Diferenciar els mecanismes mentals associats a l'adquisició de la llengua materna dels associats a l'adquisició de les llengües estrangeres.
- Identificar la presència de fenòmens socials i històrics dins de la producció literària en espanyol.
- Relacionar autors i textos literaris en l'àmbit d'un gènere o corrent literari.
- Analitzar la relació entre diferents expressions artístiques i culturals i autors i obres literàries produïdes a l'Amèrica Llatina.
- Identificar i localitzar les fonts crítiques que s'han de tenir presents en l'edició d'un text.
- Elaborar el guió d'una exposició oral sobre qualsevol tema relacionat amb l'àmbit d'estudis del màster.
- Realitzar recerques bibliogràfiques i d'informació utilitzant els mitjans tecnològics propis dels estudis lingüístics i literaris.
- Introduir una nova idea en un esquema preestablert i ser capaç de modificar adequadament la tesi defensada en funció de les noves aportacions.
- Incorporar a l'estudi noves idees procedents d'altres disciplines que puguin complementar una determinada visió del problema lingüístic estudiat.
- Justificar els motius pels quals determinades opcions en la puntuació, en la gramàtica, en l'elecció del lèxic i en l'organització textual resulten preferents.
- Discriminar la pertinència de diferents punts de vista en relació amb el tema d'estudi.
- Explicar en profunditat l'estat dels coneixements sobre un dels temes d'estudi del mòdul.
- Utilitzar de manera adequada la terminologia pròpia de l'àmbit d'estudis del mòdul.
- Interpretar críticament la bibliografia relacionada amb els continguts estudiats en el mòdul.
- Avaluar la pertinència dels propis judicis i dels aliens en relació amb el tema objecte d'estudi.
- Establir la relació entre determinades obres literàries escrites en espanyol i altres expressions artístiques i culturals.
- Aplicar la metodologia de treball apresa a l'anàlisi d'un tema lingüístic i d'un tema literari relacionats amb l'àmbit d'estudi del mòdul.
- Aplicar les tècniques i els mètodes propis del comentari filològic de textos.
- Elaborar un esquema explicatiu que contingui la pròpia posició respecte a un dels temes de l'àmbit d'estudi del màster.
- Identificar las principales desigualdades y discriminaciones por razón de género presentes en la sociedad.
- Identificar las principales desigualdades y sesgos por razón de género en los ámbitos de la lengua española y de la literatura hispánica.
- Valorar cómo los estereotipos y los roles de género inciden en el ejercicio profesional en los ámbitos de la lengua española y de la literatura hispánica.
Contenidos
Los contenidos se organizan en tres bloques básicos:
BLOQUE 1: ELE. Relaciones entre la teoría lingüística y la metodología de enseñanza de ELE desde comientos del siglo XX. Principales orientaciones metodológicas en ELE en el siglo XXI.
BLOQUE 2: LENGUA ESPAÑOLA. Principales problemas que plantea el estudio científico de la lengua española en el siglo XXI.
BLOQUE 3: LITERATURA. Principales corrientes y autores de la Literatura escrita en español en España y en América Latina.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Classes expositives | 75 | 3 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 24, 25, 27, 28 |
| Actividades prtácticas | 100 | 4 | 5, 6, 7, 8, 10, 11, 15, 16, 20, 23, 24, 26 |
| redacción trabajos | 200 | 8 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 |
En las tres partes de las que consta la asignatura se realizarán actividades expositivas sobre los principales puntos del programa.
Los alumnos realizarán también una serie de actividades dirigidas por los profesores dedicadas a la resolución de problemas y a debates organizados sobre determinados puntos relevantes de los contenidos.
Finalmente, los alumnos deberán realizar actividades autónomas de estudio y elaboración de los trabajos objeto de evaluación.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Un trabajo del bloque de ELE | 34 | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31 |
| Un trabajo en el ámbito de la LITERATURA | 33 | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 |
| Un trabajo del bloque de LENGUA ESPAÑOLA | 33 | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 28 |
La evaluación de la asignatura se realizará calculando la nota media de las tres evaluaciones que deberán realizar los estudiantes:
1) Evaluación del bloque de ELE (34 %).
2) Evaluación del bloque de LENGUA ESPAÑOLA (33 %).
3) Evaluación del bloque de LITERATURA (33 %).
EVALUACIÓN ÚNICA: El primer día de curso, los profesores indicarán la fecha en la que los estudiantes acogidos a esta modalidad de evaluación deberán entregar las actividades, que serán las mismas que deberán realizar los estudiantes de evaluación continuada dado que las competencias que deben demostrar que han adquirido son las mismas en todas las modalidades.
Uso de la IA: Para esta asignatura se permite un uso muy restringido de la IA para tareas de apoyo (búsqueda bibliográfica, traducción, etc.). El alumnado deberá identificar en qué partes de su trabajo ha sido utilizada y qué herramientas específicas se han usado. Un uso que exceda estas posibilidades se considerará fraudulento y puede comportar el suspenso de la asignatura.
Bibliografía
El primer día de clase, Los profesores de cada bloque indicarán la bibliografía específica que se utilizará durante el desarrollo del programa.
Software
No se requiere programario específico
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoría (máster) | 1 | Español | primer cuatrimestre | tarde |
| (TEm) Teoría (máster) | 2 | Español | primer cuatrimestre | tarde |