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Estrategias de Investigación y Estudios sobre el Mercado

Código: 42433
Créditos: 12
2026/2027
Titulación Tipo Curso
C ontenidos de Comunicación Audiovisual y Publicidad OB 1

Profesor/a de contacto

Nombre :
Nuria Garcia Muñoz
Correo electrónico :
nuria.garcia@uab.cat

Equipo docente

Natividad Ramajo Hernandez
Belen Monclus Blanco
Amparo Huertas Bailén

Idiomas de los grupos

Puede consultar esta información al final del documento.

Prerrequisitos


Objetivos

Este módulo pretende dotar del conocimiento específico de carácter metodológico aplicado a la investigación de contenidos audiovisuales y publicitarios, ofreciendo las bases del trabajo científico y de los estudios de mercado. La formación que se ofrece se centra en los métodos y técnicas de investigación cuantitativas, cualitativas y experimentales.

Resultados de aprendizaje

  • CA01 (Diseñar proyectos de investigación con total autonomía en el área de la industria de contenidos que incluyan todas las fases del proceso científico y aplicando una perspectiva ética atenta a las desigualdades de género.) Diseñar proyectos de investigación con total autonomía en el área de la industria de contenidos que incluyan todas las fases del proceso científico y aplicando una perspectiva ética atenta a las desigualdades de género.
  • KA01 (Dominar los fundamentos metodológicos para el desarrollo de estudios en el área de la comunicación audiovisual y la publicidad) Dominar los fundamentos metodológicos para el desarrollo de estudios en el área de la comunicación audiovisual y la publicidad
  • KA02 (Identificar las estrategias a seguir en el desarrollo de trabajos de campo propios en el ámbito de la comunicación audiovisual y la publicidad.) Identificar las estrategias a seguir en el desarrollo de trabajos de campo propios en el ámbito de la comunicación audiovisual y la publicidad.
  • SA01 (Aplicar el método científico en el desarrollo de estudios sobre contenidos audiovisuales y publicitarios en el ámbito académico y profesional.) Aplicar el método científico en el desarrollo de estudios sobre contenidos audiovisuales y publicitarios en el ámbito académico y profesional.
  • SA02 (Comunicar oralmente propuestas de investigación propias, demostrando conocimiento y dominio de conceptos teóricos y técnicos especializados.) Comunicar oralmente propuestas de investigación propias, demostrando conocimiento y dominio de conceptos teóricos y técnicos especializados.

Contenidos

Bases del conocimiento científico


  • Objetivos fundamentales del trabajo científico en comunicación
  • Aproximación al proceso de investigación
  • Etapas en el proceso de investigación
  • Estrategias para el diseño metodológico


Aproximación a la investigación de mercados


  • Contexto de los estudios de mercado en comunicación audiovisual y publicitaria
  • Estrategias para la investigación de los mercados
  • Pautas para el diseño de los estudios de los mercados audiovisuales


Métodos y técnicas cuantitativas


  • La investigación cuantitativa en comunicación
  • Características de la metodología cuantitativa
  • Técnicas cuantitativas


Métodos y técnicas cualitativas


  • La investigación cualitativa en comunicación
  • Características de la metodología cualitativa
  • Técnicas cualitativas
  • El enfoque etnográfico en la investigación en comunicación


La investigación experimental


  • Práctica y usos de la investigación experimental en comunicación
  • Tipos de diseño de la investigación experimental

Actividades formativas y Metodología

Título Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Análisis de casos y lectura de textos 71 2,84
Trabajo autónomo 150 6
Clases teóricas y seminarios 75 3

El calendario detallado con el contenido de las diferentes sesiones se expondrá el día de presentación de la asignatura y estará disponible en el Campus Virtual de la asignatura, donde el alumnado podrá encontrar los diversos materiales docentes que el profesorado estime convenientes y toda la información necesaria para el adecuado seguimiento de la asignatura. En caso de cambio de modalidad docente por motivos de fuerza mayor según las autoridades competentes, el profesorado informará de los cambios que se producirán en la programación de la asignatura y en las metodologías docentes.

Nota: El contenido de la asignatura será sensible a los aspectos relacionados con la perspectiva de género y con el uso del lenguaje inclusivo.


Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título Peso Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Defensa oral del pre-proyecto 20% 2 0,08 CA01, KA02, SA02
Pre-proyecto de investigación 50% 0 0 CA01, KA01, KA02, SA01
Estudios de caso 30% 2 0,08 KA01, KA02, SA01, SA02

La evaluación tiene tres partes diferenciadas:

Pre-proyecto (50%)

Defensa oral del pre-proyecto (20%)

Estudios de caso (30%)

Esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única.

El alumnado tendrá derecho a la recuperación de la asignatura si ha sido evaluado del conjunto de actividades, el peso de las cuales sea de un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura.

Se considerará como \"no evaluable\" la persona que haya realizado menos de 2/3 partes de las actividades de evaluación.

El uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) está permitido exclusivamente para labores especificadas por el equipo docente. El alumnado deberá de identificar claramente las partes que han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en la actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en caso de gravedad.

PLAGIO

En caso de que estudiante cometa alguna irregularidad que pueda llevar a un cambio significativo en la nota de un acto de evaluación, este acto de evaluación se calificará con 0, independientemente de cualquier proceso disciplinario que pueda iniciarse. Si ocurren múltiples irregularidades en los actos de evaluación, la calificación final del módulo será 0

Bibliografía


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-Campbell, Donald & Stanley, Julian (1993). Diseños experimentales y causi experimentales en la investigación social. Buenos Aires: Amorturu.

-Cea D'Ancona, Maria Angeles (2001). Metodología cuantitativa: Estrategias y técnicas de investigación social. Madrid: Síntesis.

-Croucher, Stephen & Cronn-Mills, Daniel (2015). Understanding communication research methods: A theoretical and practical approach. Routledge.

-Delgado, Juan Manuel y Gutiérrez, Juan (Coords) (1995). Métodos y Técnicas cualitativas de investigación en Ciencias Sociales. Madrid: Síntesis.

-Marçal, Heura; Kelso, Fiona & Nogués, Mercè (2011). Guía para el uso no-sexista del lenguaje. Servei de llengües, Universitat Autònoma de Barcelona. https://ced.cat/wp-content/uploads/2021/04/B2_2_Guia_uso_no_sexista_lenguaje.pdf.

-Hernández-Sampieri, Roberto, Fernández-Collado, Carlos, & Baptista, Pilar (2010). Fundamentos de metodología de la investigación. Madrid: McGraw Hill.

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-Krippendorff, Klaus (1990). Metodología de análisis de contenido. Teoría y práctica. Barcelona: Paidós.

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-Pink, Sara et al. (2019). Etnografia digital. Madrid: Morata.

-Ruiz Olabuénaga, Jose Ignacio (2007). Metodologia de la investigación cualitativa. Bilbao: Deusto.

-Torres-Toukoumidis, Ángel; León-Alberca, Tatiana (coords.) (2024). ComunicAI. La revolución de la Inteligencia Artificial en la Comunicación. Salamanca: Comunicación Social Ediciones y Publicaciones.

-UNESCO (2014). Indicadores de género para medios de comunicación: marco de indicadores para evaluar la sensibilidad en materia de género en las operaciones y contenidos mediáticos. https://es.scribd.com/document/260415367/UNESCOIndicadores-de-Genero-para-Medios-de-Comunicacion.


Software

Edición de texto (Word o similar)
Presentaciones (Powerpoint o similar)
Hoja de cálculo (Excel o similar)

Grupos e idiomas de la asignatura

La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura

Tipo de docencia Grupo Idioma Semestre Turno
(TEm) Teoría (máster) 10 Español primer cuatrimestre manaña-mixto