Avís important
La guia docent és provisional.
La versió en PDF de la guia docent pot tardar uns dies en estar disponible al DDD.
Noves Formes d'Organització del Treball: Ocupació, Contractació, Descentralització Productiva
Codi: 42137Crèdits: 10
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Drets Sociolaborals | OB | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Xavier Solà Monells
- Correu electrònic :
- xavier.sola@uab.cat
Equip docent
- Jorge Torrents Margalef
- Jaume Gonzalez Calvet
- Daniel Martinez Fons
- Oriol Cremades Chueca
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Pel correcte seguiment d'aquesta assignatura cal tenir un coneixement bàsic del marc jurídic corresponent als diferents aspectes que integren el temari.
La docència de l’assignatura s’impartirà tenint en compte la perspectiva dels Objectius de Desenvolupament Sostenible.
Objectius
Resultats d'aprenentatge
- CA01 (Aplicar la normativa vigent sobre contractació laboral, gestionar la incorporació de personal a l’empresa i integrar els aspectes legals, ètics i humans en el procés.) Aplicar la normativa vigent sobre contractació laboral, gestionar la incorporació de personal a l’empresa i integrar els aspectes legals, ètics i humans en el procés.
- CA02 (Gestionar de manera eficaç els mecanismes de flexibilitat interna i els mecanismes extintius, aplicar-hi correctament el marc normatiu vigent i els criteris jurisprudencials i tenir en compte les implicacions humanes, econòmiques, legals i ètiques.) Gestionar de manera eficaç els mecanismes de flexibilitat interna i els mecanismes extintius, aplicar-hi correctament el marc normatiu vigent i els criteris jurisprudencials i tenir en compte les implicacions humanes, econòmiques, legals i ètiques.
- CA03 (Generar formes d’organització del temps de treball que facilitin la conciliació de la vida laboral i familiar i sistemes salarials equilibrats i respectuosos amb les exigències de l’actual marc normatiu.) Generar formes d’organització del temps de treball que facilitin la conciliació de la vida laboral i familiar i sistemes salarials equilibrats i respectuosos amb les exigències de l’actual marc normatiu.
- KA01 (Relacionar críticament el treball assalariat, les noves formes de treball, el sistema de contractació laboral i l’extinció de la relació laboral.) Relacionar críticament el treball assalariat, les noves formes de treball, el sistema de contractació laboral i l’extinció de la relació laboral.
- KA02 (Delimitar el règim jurídic aplicable al salari i a l’ordenació del temps de treball, tenint en compte les implicacions de la negociació col·lectiva i els canvis normatius.) Delimitar el règim jurídic aplicable al salari i a l’ordenació del temps de treball, tenint en compte les implicacions de la negociació col·lectiva i els canvis normatius.
- KA03 (Identificar els criteris del Tribunal Constitucional i del Tribunal Suprem en relació amb els mecanismes de conciliació de la vida laboral i familiar, els mecanismes de flexibilitat de la relació laboral i la descentralització productiva en l’àmbit jurídic laboral.) Identificar els criteris del Tribunal Constitucional i del Tribunal Suprem en relació amb els mecanismes de conciliació de la vida laboral i familiar, els mecanismes de flexibilitat de la relació laboral i la descentralització productiva en l’àmbit jurídic laboral.
- SA01 (Aplicar les tècniques jurídiques de modificació funcional, mobilitat geogràfica, modificació substancial de condicions de treball i acomiadament.) Aplicar les tècniques jurídiques de modificació funcional, mobilitat geogràfica, modificació substancial de condicions de treball i acomiadament.
- SA02 (Dissenyar estratègies per resoldre conflictes derivats de la tramitació d’expedients de regulació d’ocupació i de l’ús de modalitats de contractació laboral, aplicar-hi la normativa vigent, integrar-hi criteris fiscals i jurisprudencials i garantir la seguretat jurídica en les decisions adoptades.) Dissenyar estratègies per resoldre conflictes derivats de la tramitació d’expedients de regulació d’ocupació i de l’ús de modalitats de contractació laboral, aplicar-hi la normativa vigent, integrar-hi criteris fiscals i jurisprudencials i garantir la seguretat jurídica en les decisions adoptades.
- SA03 (Analitzar i aplicar els mecanismes de flexibilitat interna en l’àmbit laboral, i integrar-hi criteris normatius i jurisprudencials per proposar solucions efectives que tinguin en compte les necessitats de les persones treballadores i les dinàmiques organitzatives.) Analitzar i aplicar els mecanismes de flexibilitat interna en l’àmbit laboral, i integrar-hi criteris normatius i jurisprudencials per proposar solucions efectives que tinguin en compte les necessitats de les persones treballadores i les dinàmiques organitzatives.
- SA04 (Dissenyar sistemes salarials i d’organització del temps de treball mitjançant l’aplicació de metodologies especialitzades i innovadores i assegurar que estiguin conformes amb el marc normatiu vigent i la seva adaptabilitat a les dinàmiques laborals actuals.) Dissenyar sistemes salarials i d’organització del temps de treball mitjançant l’aplicació de metodologies especialitzades i innovadores i assegurar que estiguin conformes amb el marc normatiu vigent i la seva adaptabilitat a les dinàmiques laborals actuals.
Continguts
1. Accés al mercat de treball i contractació
2. Condicions de treball i desenvolupament de la relació laboral
3. Extinció de la relació laboral
4. Conciliació de la vida laboral i familiar
5. Tutela jurisdiccional dels drets laborals individuals
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Cerca i anàlisi de documentació jurídica (jurisprudència, normativa, resolucions administratives, convenis colectius...) | 10 | 0,4 | |
| Cerca i lectura de bibliografia | 40 | 1,6 | |
| Classes magistrals | 36 | 1,44 | |
| Activitats pràctiques | 20 | 0,8 | |
| Cerca i lectura de bibliografia | 10 | 0,4 | |
| Estudi | 90 | 3,6 | |
| Resolució de casos pràctics i redacció de documents jurídics | 17,5 | 0,7 | |
| Conferències | 4 | 0,16 | |
| Elaboració d'esquemes i resums | 20 | 0,8 |
El procés d’aprenentatge de l’alumnat en aquest mòdul s’estructura a partir dels tres tipus d’activitats formatives que s’especifiquen a continuació:
1) Activitats dirigides
Són aquelles que es desenvolupen a l’aula, en els horaris previstos pel mòdul i sota la direcció del/la professor/a responsable. Es preveuen tres tipus d’activitats dirigides: a) les classes magistrals, en els quals el/la professor/a exposarà i desenvoluparà diferents aspectes del temari; b) les conferències, en les que especialistes de l’àmbit acadèmic o professional analitzaran temes d’actualitat especialment rellevants; i c) les activitats pràctiques, consistents en al resolució de casos pràctics o qüestionaris, la redacció d’escrits, etc. i la seva presentació oral o per escrit, a partir del treball realitzat per l’alumnat amb caràcter previ a la sessió presencial. A través d’aquest darrer tipus d’activitats dirigides es duran a terme entre quatre i sis activitats d’avaluació continuada, amb el valor que posteriorment s’especificarà en l’apartat corresponent.
2) Activitats supervisades
Són les que es desenvolupen fora de l’aula, a partir de les indicacions ofertes pel professorat, i que queden sotmeses a algun procés de supervisió o seguiment per part d’aquell.
En el marc d’aquest mòdul les tasques més habituals seran la recerca i anàlisi de documentació jurídica (jurisprudència, normativa, resolucions administratives, convenis col·lectius...), la recerca i lectura de bibliografia, la resolució de casos pràctics i l’elaboració de documents jurídics; tot plegat vinculat amb les activitats pràctiques, a través de les quals es supervisarà el treball realitzat per l’alumnat.
3) Activitats autònomes
Són totes aquelles en les que l’alumnat organitza el seu temps i esforç de forma autònoma, individualment o en grup, com per exemple la recerca i lectura de bibliografia, l’elaboració d’esquemes i resums o l’estudi.
En el marc d’aquest mòdul les activitats autònomes, que es vinculen especialment a la preparació i superació de l’examen final, constitueixen un apartat important en el desenvolupament de l’aprenentatge, sobretot tenint present que es tracta d’un màster, on la maduresa de l’estudiant permet una major solvència i aprofitament de les activitats autònomes.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Activitats d'avaluació continuada | 45 | 0 | 0 | CA01, CA02, CA03, KA01, KA02, KA03, SA01, SA02, SA03, SA04 |
| Examen final | 40 | 2,5 | 0,1 | CA01, CA02, CA03, KA01, KA02, KA03, SA01, SA02, SA03, SA04 |
L’avaluació es fonamentarà en activitats d’avaluació continuada, en l’assistència i en una prova o examen final.
Pel què fa a les activitats d’avaluació continuada, seran de format breu i es desenvoluparan en el marc de les activitats pràctiques. Consistiran en la resolució de casos pràctics, en la resolució de qüestionaris i/o en la redacció d’escrits, i la seva posterior presentació oral o per escrit. Es realitzaran quatre activitats d’avaluació continuada, que en els seu conjunt valdran el 45 per 100 de la nota.
També es valorarà l’assistència, tenint present que es requerirà una assistència no inferior al 80 per 100 de les sessions del mòdul. Dins aquest marge es preveu una petita penalització a la nota final, que dependrà de les absències de l’estudiant. En aquest sentit, es considera que el caràcter dels estudis de màster, el limitat nombre d’estudiants i la dinàmica docent fan que sigui particularment important assistir al màxim de les sessions programades. L’assistència tindrà un valor màxim del 15 per 100 de la nota final.
L’examen final suposa el 40 per 100 de la nota final. Abans de finalitzar les sessions presencials programades es donaran indicacions precises sobre el nombre i característiques de les preguntes que conformaran aquesta prova.
Les persones que no superin l’assignatura a través del sistema d’avaluació descrit als paràgrafs anteriors tindran dret a una recuperació, de format similar a l’examen final.
Per a aquesta assignatura es permet l'ús de tecnologies d’IA exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en una activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.
Bibliografia
a) Bibliografia general
MERCADER UGUINA, Jesús R.: Lecciones de Derecho del Trabajo, Tirant lo Blanch (darrera edició). La Biblioteca de la UAB disposa d’un versió electrònic, accessible des de l’apartat “Revistes i llibres digitals” de la pàgina d’inici del Servei de Biblioteques (https://www.uab.cat/biblioteques).
b) Bibliografia específica
Es facilitarà a través de la documentació corresponent als diferents temes objecte d'anàlisi.
Programari
No es requereix programari específic per a cursar l'assignatura.
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoria (màster) | 1 | Espanyol | primer quadrimestre | tarda |