Avís important
La guia docent és provisional.
La versió en PDF de la guia docent pot tardar uns dies en estar disponible al DDD.
Economia I
Codi: 40095Crèdits: 15
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Anàlisi Econòmica / Economic Analysis | OB | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Amedeo Piolatto
- Correu electrònic :
- amedeo.piolatto@uab.cat
Equip docent
- Xavier Vila Carnicero
- Javier Fernandez Blanco
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Sense prerequisits específics.
Objectius
Aquest mòdul introdueix, de manera formal i analítica, els principis bàsics de macroeconomia i microeconomia. L’estudiant aprèn a analitzar problemes econòmics i a derivar-ne les implicacions mitjançant tècniques i eines pròpies de les ciències matemàtiques. La microeconomia se centra tant en la teoria de decisions de consumidor com de producció. La macroeconomia se centra en eines analítiques avançades que són necessàries per a l'anàlisi de problemes dinàmics.
Resultats d'aprenentatge
- CA03 (Elaborar recomanacions de política econòmica basades en la comparació de models.) Elaborar recomanacions de política econòmica basades en la comparació de models.
- CA04 (Fer servir tecnologies de dades per compilar bases macroeconòmiques reproduïbles.) Fer servir tecnologies de dades per compilar bases macroeconòmiques reproduïbles.
- CA05 (Jutjar arguments econòmics amb evidència quantitativa davant de públics especialitzats.) Jutjar arguments econòmics amb evidència quantitativa davant de públics especialitzats.
- KA05 (Enumerar els passos per derivar la demanda individual i de mercat.) Enumerar els passos per derivar la demanda individual i de mercat.
- KA06 (Explicar les condicions que generen l’oferta competitiva i l’equilibri del mercat.) Explicar les condicions que generen l’oferta competitiva i l’equilibri del mercat.
- KA07 (Trobar l’impacte de supòsits econòmics sobre l’equilibri general.) Trobar l’impacte de supòsits econòmics sobre l’equilibri general.
- KA08 (Reconèixer l’estructura d’un model d’equilibri general dinàmic.) Reconèixer l’estructura d’un model d’equilibri general dinàmic.
- KA09 (Resumir el model neoclàssic de creixement en temps discret.) Resumir el model neoclàssic de creixement en temps discret.
- KA10 (Identificar les fonts d’incertesa agregada presents en macroeconomia.) Identificar les fonts d’incertesa agregada presents en macroeconomia.
- KA11 (Indicar els trets dels models amb generacions solapades.) Indicar els trets dels models amb generacions solapades.
- SA05 (Implementar derivacions per connectar axiomes de preferència amb funcions de demanda.) Implementar derivacions per connectar axiomes de preferència amb funcions de demanda.
- SA06 (Organitzar un problema econòmic real dins d’un marc analític avançat emprant programari especialitzat.) Organitzar un problema econòmic real dins d’un marc analític avançat emprant programari especialitzat.
Continguts
I. Microeconomia
1. Teoria del consumidor
2. Elecció sota incertesa
3. Teoria de l'empresa
II. Macroeconomia
1. Model de creixement neoclàssic determinista
2. Programació dinàmica
3. Models estocàstics
4. Models de generació superposats
Per una descripció amb més detall del contingut del temari anar a https://sites.google.com/view/idea-program/master-program .
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Estudi personal, estudi en grups, lectures de llibres i articles de referència | 187,5 | 7,5 | |
| Llistes de problemes, tutorials | 75 | 3 | |
| Classes de teoria | 112,5 | 4,5 |
El curs constarà de sessions on el professor presenta el material i sessions dedicades específicament a la resolució de problemes. Es recomana als estudiants que formin grups d’estudi per discutir sobre tasques i lectures.
La metodologia docent proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Examen Part II | 40% | 0 | 0 | CA03, CA04, CA05, KA05, KA06, KA07, KA08, KA09, KA10, KA11, SA05, SA06 |
| Examen Part I | 40% | 0 | 0 | CA03, CA04, CA05, KA05, KA06, KA07, KA08, KA09, KA10, KA11, SA05, SA06 |
| Assistència a clàsse, llistes de problemes i exercicis | 20% | 0 | 0 | CA03, CA04, CA05, KA05, KA06, KA07, KA08, KA09, KA10, KA11, SA05, SA06 |
Aquesta mòdul no preveu el sistema d’avaluatió única.
| Examen Part I | 40% |
| Examen Part II | 40% |
| Llistes de problemes i exercicis i Assistència a classe i participació activa | 20% |
L'avaluació proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.
En aquesta assignatura, no es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.
Bibliografia
Microeconomia:
Mas-Colell, A., M. Whinston and J. Green, Microeconomic Theory, Oxford University Press
Jehle, G.A., P. J. Reny, Advanced Microeconomic Theory (Third Edition). Prentice hall
Macroeconomia:
Krueger, D., Macroeconomic Theory, teaching manuscript
Ljungqvist, L. and T. Sargent, Recursive Macroeconomic Theory, MIT Press
Stokey, N. L. and R. E. Lucas, Jr., Recursive Methods in Economic Dynamics, Harvard University Press.(CP) Cooley, T. F. and E. C. Prescott, Economic Growth and Busines Cycles, in Cooley, T.F. (ed.) Frontiers of Business Cycle Research, Princeton University Press
King, R. G., C. I. Plosser, and S. T. Rebelo, Production Growth and Business Cycles. I. The Basic Neoclassical Growth Model, Journal of Monetary Economics, 21, pp. 195-232
Krusell, P., L. E. Ohanian, J.-V. Ríos-Russ, and G. L. Violante, Capital-Skill Complementarity and Inequality: A Macroeconomic Analysis, Econometrica, 68 (5), pp. 1029-1053
Referències addicionals seran proporcionades al llarg del curs.
Programari
- Matlab
- R
- Phyton
- Stata
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoria (màster) | 30 | Anglès | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PLABm) Pràctiques de laboratori (màster) | 30 | Anglès | primer quadrimestre | matí-mixt |