La asignatura combinará diferentes metodologías docentes orientadas al aprendizaje activo del estudiante.

Clases teóricas

Sesiones expositivas con participación activa del alumnado, complementadas con debates, recursos audiovisuales y herramientas digitales.

Seminarios

Resolución de casos clínicos, trabajo cooperativo, análisis crítico de artículos científicos, presentaciones orales y discusión de experiencias en salud internacional.

Trabajo autónomo

Lectura de bibliografía, preparación de seminarios, desarrollo del trabajo en grupo y estudio individual.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

1. Examen

Supone el 50% de la nota final. Consiste en un examen que combinará preguntas tipo test y preguntas de aplicación de los contenidos trabajados durante las clases teóricas y los seminarios. El objetivo es evaluar la adquisición de los conocimientos teóricos, así como la capacidad para aplicarlos a situaciones relacionadas con la salud internacional y la práctica enfermera.

2. Actividades de seminarios

Suponen el 50% de la nota final. Durante los seminarios se desarrollarán diferentes actividades orientadas a aplicar los conocimientos adquiridos, fomentar el trabajo colaborativo y potenciar el razonamiento crítico.

2.1. Trabajo en grupo sobre una problemática de salud internacional

Supone el 25% de la nota final.

El alumnado elaborará, en grupo, un trabajo centrado en una problemática relevante de salud internacional, que incluirá una memoria escrita y una presentación oral. El trabajo deberá incorporar una revisión actualizada de la literatura científica, el análisis crítico del problema, la identificación de los determinantes sociales, económicos y políticos implicados, así como el papel de la enfermería en la prevención, promoción de la salud o intervención.

La evaluación se realizará mediante una rúbrica específica, valorando especialmente la calidad de la revisión bibliográfica, el rigor científico, la capacidad de análisis crítico, la propuesta de intervenciones enfermeras, la comunicación oral y la escritura académica.

No se aceptarán trabajos fuera del período establecido.

2.2. Resolución de casos prácticos en seminarios

Supone el 20% de la nota final.

Durante los seminarios se plantearán casos prácticos relacionados con diferentes contextos de salud internacional, cooperación, desigualdades en salud, migraciones, emergencias humanitarias u otras situaciones vinculadas a los contenidos de la asignatura.

La evaluación tendrá en cuenta la participación activa en la resolución de los casos, la capacidad para aplicar los conocimientos teóricos, el razonamiento clínico, la toma de decisiones basada en la evidencia científica y la capacidad de trabajo en equipo.

No se aceptarán actividades fuera del período establecido.

2.3. Participación activa en seminarios

Supone el 5% de la nota final.

Se valorará la asistencia activa, la participación constructiva en los debates, las aportaciones realizadas durante las actividades de seminario, la capacidad de reflexión crítica, el respeto hacia las opiniones de los compañeros y la implicación en las actividades propuestas.

3. Actividades de participación en las clases teóricas

A criterio del profesorado responsable de la asignatura podrán realizarse actividades puntuales durante las clases teóricas con el objetivo de fomentar la asistencia, la participación y la consolidación de los contenidos trabajados. Estas actividades no estarán necesariamente programadas en el calendario docente ni requerirán preparación previa.

Su realización podrá ser considerada positivamente en la valoración global del aprendizaje, sin modificar los porcentajes establecidos en el sistema de evaluación.

Cualquier signo de deshonestidad académica, como plagio, copia, manipulación de documentos de evaluación o cualquier otra conducta fraudulenta, así como cualquier actitud discriminatoria, violenta o irrespetuosa hacia compañeros/as o profesorado, podrá suponer el suspenso inmediato de la asignatura. En caso de sospecha o confirmación, se informará a la coordinación del grado.

Obtención de la calificación final

El requisito para obtener la nota final es haberse presentado a todas las actividades de evaluación y haber obtenido una calificación igual o superior a 5 tanto en el examen como en el conjunto de las actividades de seminario.

La calificación final será el resultado de la suma ponderada de las diferentes actividades de evaluación:

• Examen: 50%
• Trabajo en grupo: 25%
• Resolución de casos prácticos: 20%
• Participación activa en seminarios: 5%

Según la normativa de evaluación de la UAB, las calificaciones serán:

• De 0 a 4,9 = Suspenso
• De 5,0 a 6,9 = Aprobado
• De 7,0 a 8,9 = Notable
• De 9,0 a 10 = Sobresaliente
• De 9,0 a 10 = Matrícula de Honor

El alumnado tiene derecho a la revisión de todas las pruebas de evaluación. La fecha de revisión se comunicará a través de Moodle.

Se considerará No evaluable al estudiante que no se haya presentado a alguna o a ninguna de las actividades de evaluación.

Los estudiantes que no hayan superado la asignatura mediante la evaluación continua podrán presentarse a una prueba de recuperación. La recuperación será únicamente de la parte suspendida. Para poder optar a la recuperación, el alumnado deberá haber sido previamente evaluado en actividades que representen, como mínimo, dos terceras partes de la calificación final de la asignatura, de acuerdo con la normativa de evaluación de la UAB.

La calificación máxima que podrá obtenerse en la parte recuperada será de 5, que hará media con el resto de calificaciones de la asignatura.

Las situaciones especiales serán valoradas por el profesorado responsable de la asignatura.

Todas las rúbricas e instrumentos de evaluación estarán disponibles en Moodle al inicio del curso.

Para optar a la Matrícula de Honor, además de obtener una calificación excelente, se valorará la participación activa durante el desarrollo de la asignatura, así como la calidad de los trabajos presentados, de acuerdo con la normativa vigente y el número de matrículas disponibles.

Asistencia

Se consideran ausencias justificadas las siguientes situaciones:

• Examen oficial.
• Enfermedad aguda.
• Visita médica especializada.
• Competición oficial de deportistas de élite (no entrenamientos).
• Fallecimiento de un familiar o persona cercana.

Fuera de estas situaciones, cada ausencia injustificada a los seminarios podrá repercutir negativamente en la calificación correspondiente a la participación activa y, en caso de reiteración, podrá afectar a la evaluación de las actividades desarrolladas durante dichas sesiones.

Evaluación única

Esta asignatura no contempla el sistema de evaluación única.

Uso de la Inteligencia Artificial

En esta asignatura se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente como herramienta de apoyo para la mejora de la calidad lingüística de los trabajos, la traducción de textos, la revisión de la escritura académica y el apoyo en el diseño de presentaciones.

No se permite el uso de herramientas de IA para generar total o parcialmente el contenido académico objeto de evaluación sin la correspondiente elaboración crítica por parte del estudiante.

El alumnado deberá identificar de forma explícita las partes en las que se hayan utilizado herramientas de IA, indicar las aplicaciones empleadas e incluir una breve reflexión sobre su influencia en el proceso de elaboración del trabajo.

La falta de transparencia en el uso de la IA se considerará una falta de honestidad académica y podrá comportar una penalización parcial o total de la actividad, u otras medidas disciplinarias previstas por la normativa de la UAB.