Activitats i metodologia

L'enfocament metodològic del curs es basa en una combinació de diferents estratègies d'aprenentatge dissenyades per fomentar la participació activa dels estudiants i l'aprenentatge independent. El curs incorpora activitats pràctiques i un seguiment continu del progrés dels estudiants per donar suport al procés d'aprenentatge.

Anotació: Segons el programa del centre o programa de grau, es dedicaran 15 minuts d'una classe a completar els qüestionaris d'avaluació dels professors i els cursos/mòduls dels estudiants.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

Aquesta assignatura no preveu un sistema d'avaluació única.

Criteris d'avaluació

L'avaluació de les pràctiques d'aula (PAUL) i de les pràctiques de laboratori (PLAB) serà determinada pel professorat en funció del seu grau de complexitat.

L'assistència a totes les sessions és obligatòria, així com la realització i el lliurament de totes les activitats PAUL i PLAB.

La realització de les activitats PAUL i PLAB és un requisit indispensable per poder presentar-se a l'Examen de l'Assignatura i/o a l'Examen de Recuperació dins del sistema d'avaluació continuada.

Per superar l'assignatura, cal obtenir una qualificació final igual o superior a 5,0 sobre 10, havent assolit també una qualificació mínima de 5,0 sobre 10 en les pràctiques de laboratori (PLAB), les pràctiques d'aula (PAUL) i l'Examen de Teoria.

Calendari de les activitats d'avaluació

El calendari, l'horari i el lloc de realització de les proves d'avaluació continuada es publicaran al Campus Virtual de l'assignatura i es comunicaran durant les primeres sessions del curs.

Procés de recuperació

L'estudiantat de primera matrícula que no superi l'avaluació continuada podrà presentar-se a l'Examen de Recuperació, sempre que hagi realitzat el conjunt d'activitats d'avaluació requerides i hagi assolit la qualificació mínima exigida a les pràctiques d'aula (PAUL) i de laboratori (PLAB).

No es preveuen activitats de recuperació per a les pràctiques d'aula (PAUL) ni per a les pràctiques de laboratori (PLAB), atès que aquestes s'han de realitzar de manera continuada al llarg del curs.

El professorat es reserva el dret de programar, en circumstàncies excepcionals, una prova extraordinària de recuperació de les pràctiques d'aula (PAUL) i/o de laboratori (PLAB). Aquestes situacions s'analitzaran i s'avaluaran individualment.

Rebrà la qualificació de No Avaluable (NA) l'estudiant que no participi en cap dels elements d'avaluació descrits anteriorment (PAUL, PLAB, Examen de l'Assignatura i/o Examen de Recuperació).

Ús de models de llenguatge natural

En aquesta assignatura es permet l'ús de tecnologies d'intel·ligència artificial (IA), com ara ChatGPT, exclusivament com a eina de suport en tasques com la cerca bibliogràfica o d'informació, la generació o modificació de continguts, la correcció de textos o les traduccions.

L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts del treball han estat generades amb aquestes tecnologies, especificar les eines utilitzades i incloure una reflexió crítica sobre la seva influència en el procés d'elaboració i en el resultat final de l'activitat. Quan s'utilitzin fragments generats per aquests models, serà imprescindible citar adequadament les fonts corresponents.

És responsabilitat de l'estudiant valorar críticament el contingut generat. La manca de transparència en l'ús d'eines d'IA en una activitat avaluable es considerarà una falta d'honestedat acadèmica i podrà comportar una penalització parcial o total de la qualificació de l'activitat, així com altres sancions en els casos més greus.

Nota sobre el plagi, la còpia i altres irregularitats

Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que es puguin considerar oportunes i d'acord amb la normativa acadèmica vigent, qualsevol irregularitat comesa per un estudiant que pugui comportar una alteració de la qualificació final serà qualificada amb un 0 (zero).

Les activitats d'avaluació qualificades d'aquesta manera no podran ser objecte de recuperació. Si la superació d'alguna d'aquestes activitats és un requisit per superar l'assignatura, aquesta quedarà suspesa directament, sense possibilitat de recuperació durant el mateix curs acadèmic.

Es consideren irregularitats, entre d'altres:

• La còpia total o parcial d'una pràctica, informe o qualsevol altra activitat d'avaluació.
• Permetre que un altre estudiant copiï.
• Presentar un treball en grup que no hagi estat elaborat íntegrament pels membres del grup.
• Presentar com a propis materials elaborats per terceres persones, encara que siguin traduccions o adaptacions, o qualsevol treball que contingui elements no originals que no hagin estat produïts exclusivament per l'estudiant.
• Tenir a l'abast dispositius de comunicació (telèfons mòbils, rellotges intel·ligents o similars) durant les proves individuals d'avaluació teoricopràctica (exàmens).

Quan l'assignatura no se superi perquè una o més activitats d'avaluació no hagin assolit la qualificació mínima exigida, la qualificació numèrica que constarà a l'expedient acadèmic serà el valor més baix entre 4,5 i la mitjana ponderada de les qualificacions obtingudes.

Com a excepció, l'estudiant que no participi en cap activitat d'avaluació obtindrà la qualificació de No Avaluable (NA). Així mateix, en els casos en què s'hagi detectat una irregularitat en una activitat d'avaluació (fet que impedeix la superació de l'assignatura per compensació), la qualificació numèrica que constarà a l'expedient serà el valor més baix entre 3,0 i la mitjana ponderada de les qualificacions obtingudes.