
Gestión Empresarial y Contabilidad
Código: 108226Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Gestión Aeronáutica | FB | 1 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Josep Torres Pruñonosa
- Correo electrónico :
- jose.torres.prunonosa@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Ninguno
Objetivos
Esta asignatura pretende acercar a los estudiantes a la realidad económico-financiera de la empresa y familiarizarlos con los documentos contables que elaboran las empresas y a partir de los cuales deben tomar decisiones.
En este contexto, los objetivos de esta asignatura son:
- Conocer y comprender los aspectos nucleares de la contabilidad y su marco conceptual: normativa, principios contables y criterios de valoración recogidos en el Plan General de Contabilidad vigente.
- Saber desarrollar las operaciones que integran el proceso contable básico.
- Elaborar y determinar el resultado del ejercicio y las cuentas anuales según las directrices del Plan General de Contabilidad vigente.
- Aprender a analizar, interpretar y evaluar los estados financieros de las empresas a partir del conocimiento de herramientas y técnicas de análisis, con el fin de poder formular un diagnóstico de la situación económica y financiera de una organización.
Resultados de aprendizaje
- CM04 (Diagnosticar mejoras viables en las áreas comercial, financiera y de recursos humanos, considerando su impacto social, económico y medioambiental en organizaciones del sector aeronáutico.) Diagnosticar mejoras viables en las áreas comercial, financiera y de recursos humanos, considerando su impacto social, económico y medioambiental en organizaciones del sector aeronáutico.
- KM06 (Relacionar los conceptos fundamentales de gestión empresarial necesarios para comprender, desarrollar y evaluar los procesos de los sistemas presentes en el sector aeronáutico.) Relacionar los conceptos fundamentales de gestión empresarial necesarios para comprender, desarrollar y evaluar los procesos de los sistemas presentes en el sector aeronáutico.
- KM08 (Relacionar los principios de la estrategia empresarial con modelos de negocio en el sector aeronáutico, evaluando su impacto en la sostenibilidad y rentabilidad del sector.) Relacionar los principios de la estrategia empresarial con modelos de negocio en el sector aeronáutico, evaluando su impacto en la sostenibilidad y rentabilidad del sector.
- SM10 (Aplicar métodos contables, de análisis patrimonial y de análisis de inversiones utilizando herramientas metodológicas que faciliten la toma de decisiones en la gestión financiera de empresas aeronáuticas.) Aplicar métodos contables, de análisis patrimonial y de análisis de inversiones utilizando herramientas metodológicas que faciliten la toma de decisiones en la gestión financiera de empresas aeronáuticas.
Contenidos
1. Las cuentas anuales básicas
1.1. Cuenta de pérdidas y ganancias
1.2. Balance de situación
2. Contabilidad financiera
2.1. Normativa contable: Plan General de Contabilidad
2.2. Marco conceptual de la contabilidad
2.3. Requisitos de la información contable
2.4. Principios contables
3. El método contable
3.1. Método de partida doble
3.2. Asientos contables: libro diario
3.3. Libro mayor
3.4. Balance de sumas y saldos
3.5. Regularización
3.6. Asiento de cierre
3.7. Elaboración del balance de situación y de la cuenta de pérdidas y ganancias
4. Otras cuentas anuales
4.1. Estado de Flujos de Efectivo
4.2. Estado de Cambios en el Patrimonio Neto
4.3. Memoria
5. Análisis contable
5.1. Análisis del negocio
5.2. Análisis de la cuenta de pérdidas y ganancias
5.3. Análisis del balance de situación
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Clases prácticas | 25 | 1 | CM04, KM06, KM08, SM10 |
| Tutorías | 3 | 0,12 | KM06, SM10 |
| Pruebas de evaluación escrita | 2 | 0,08 | CM04, KM06, KM08, SM10 |
| Clases de teoría | 30 | 1,2 | CM04, KM06, KM08, SM10 |
| Trabajo autónomo del estudiante | 51 | 2,04 | CM04, KM06, KM08, SM10 |
La metodología docente estará basada en las siguientes actividades:
- Clases teóricas: consisten en la exposición de los contenidos por parte del profesor, apoyada en material didáctico.
- Clases prácticas: consisten en la resolución de ejercicios y casos prácticos, bajo la dirección del profesor, de forma individual o en grupo.
- Tutorías: actividades destinadas a la resolución de dudas y al seguimiento de ejercicios y casos prácticos.
- Trabajo autónomo del estudiante: incluye lecturas relacionadas con los contenidos de la asignatura, estudio, elaboración de esquemas y preparación de casos y ejercicios.
- Pruebas de evaluación escritas: destinadas a evaluar y realizar el seguimiento de los conocimientos adquiridos.
Uso de la IA – Uso restringido. En esta asignatura se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente para tareas de apoyo, como la corrección de textos o las traducciones. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA en una actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y podrá conllevar una penalización parcial o total en la calificación de la actividad, así como sanciones de mayor gravedad en los casos que corresponda.
Nota: Se reservarán 15 minutos de una clase, dentro del calendario establecido por el centro o la titulación, para que los estudiantes cumplimenten las encuestas de evaluación de la actividad docente del profesorado y de la asignatura.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Trabajos, casos prácticos y ejercicios | 30% | 27 | 1,08 | CM04, KM06, KM08, SM10 |
| Examen final | 60% | 2 | 0,08 | CM04, KM06, KM08, SM10 |
| Presentaciones orales i participación activa | 10% | 10 | 0,4 | CM04, KM06, KM08, SM10 |
La calificación final de la asignatura se determinará a partir de los siguientes elementos de evaluación:
60% – Examen final. Se realizará de forma individual e incluirá preguntas de diferentes tipos, como preguntas de respuesta múltiple, preguntas abiertas y/o ejercicios prácticos. Para poder calcular la calificación final de la asignatura, será necesario obtener una nota mínima de 4,5 puntos en esta prueba. En caso de obtener una calificación inferior a 4,5, la nota del examen será la calificación final de la asignatura. No se realizarán exámenes parciales.
30% – Trabajos, casos prácticos y ejercicios. A lo largo del semestre, el estudiante desarrollará diferentes actividades de aplicación de los contenidos de la asignatura mediante la resolución de casos prácticos y ejercicios. Estas actividades podrán realizarse de forma individual o en grupo, según se indique en cada caso, y deberán entregarse dentro de los plazos establecidos. La calificación obtenida representará el 30% de la nota final.
10% – Presentaciones orales y participación activa. Se valorará la implicación del estudiante en las actividades desarrolladas en el aula, incluyendo la resolución de ejercicios, el análisis y la discusión de casos, los comentarios de lecturas y las presentaciones orales, así como la participación activa durante las sesiones.
Bibliografía
Amat, O., & Soldevila García, P. (2019). Contabilidad y gestión de costes. Gestión 2000.
Gobierno de España. (2007). Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. Boletín Oficial del Estado, núm. 278, de 20 de noviembre de 2007. https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2007-19884
Martínez Abascal, E. (2023). Finanzas para directivos (3.ª ed.). McGraw-Hill Interamericana de España.
Omeñaca García, J. (2021). Contabilidad general (14.ª ed., actualizada con las reformas aprobadas en 2016 y 2021). Deusto.
Software
No se usa
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoría | 11 | Catalán | primer cuatrimestre | tarde |
| (PAUL) Prácticas de aula | 11 | Catalán | primer cuatrimestre | tarde |
| (PAUL) Prácticas de aula | 12 | Catalán | primer cuatrimestre | tarde |
| (SEM) Seminarios | 31 | Catalán | primer cuatrimestre | tarde |
| (SEM) Seminarios | 32 | Catalán | primer cuatrimestre | tarde |
| (SEM) Seminarios | 33 | Catalán | primer cuatrimestre | tarde |
| (SEM) Seminarios | 34 | Catalán | primer cuatrimestre | tarde |