Las clases de teoría están enfocadas a presentar los contenidos clave de los temas contenidos en esta guía docente, presentando la visión teórica, pero buscando a la hora identificar su aplicación práctica. Las sesiones de prácticas y los seminarios se dedican a la discusión y a la presentación y discusión de casos prácticos.

Mediante el Campus Virtual el profesorado facilitará información para el acceso a los contenidos teóricos y prácticos así como de las actividades evaluativas y no evaluativas.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación.

En cuanto a los contenidos en los que se aborda la perspectiva profesional, el profesorado podrá proponer publicaciones y lecturas profesionales de referencia que contribuirán a completar los conocimientos clave de cada tema.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Sistema de evaluación continua

Como principio transversal del proceso de enseñanza-aprendizaje, en caso de que así lo considere, el profesorado podrá comunicar antes de la primera actividad de evaluación el posible control y obligatoriedad mínima de la asistencia en el aula en las sesiones teóricas y/o prácticas y el impacto sobre el conjunto de la evaluación continua, en vistas a fomentar un clima participativo no competitivo, y garantizar de aprendizaje seguros y equitativos, el debate crítico y la construcción compartida de conocimiento, favoreciendo el desarrollo de competencias relacionadas con el respeto a la diversidad, la comunicación no discriminatoria y la perspectiva de género.

Exámenes: habrá un único examen final, que cubrirá el 100% del contenido de la asignatura. Se requiere una nota mínima de 3,5 sobre 10 para poder hacer media con el resto de actividades de evaluación. Si no se obtiene esta nota (y si se cumplen los requisitos mencionados más abajo), será necesario presentarse al examen de recuperación. El peso del examen será del 50% de la nota final del curso.

Realización y entrega de actividades prácticas: a lo largo del curso, será necesario entregar ejercicios y/u otras modalidades de actividades prácticas, que podrán ser (a discreción del equipo docente) individuales o en grupo. El peso de estas actividades en su conjunto será del 50% sobre la nota final del curso.

En el caso de que un/a alumno/a, mediante este sistema de evaluación continua, obtenga una nota igual o superior a 5, pero sin alcanzar la nota mínima de 3,5 en el examen, y no se presente a la recuperación, la nota final obtenida será de 4,8 - Suspenso (y así constará en el expediente académico).

Sistema de evaluación única

La evaluación única consta de un único examen, cuya nota equivaldrá al 100% de la nota de la asignatura. Este examen será el mismo día, hora y aulas que el examen final de la evaluación continua. Habrá derecho de recuperación para notas mínimas de 3,5 en el examen final.

Solo podrá acogerse a la evaluación única el alumnado que no haya participado en ninguna actividad de evaluación continua.

Recuperación

Aquellos/as alumnos/as que no hayan superado la asignatura mediante la evaluación continua o única (pero que hayan obtenido un mínimo de 2,5 sobre 10 de nota final) dispondrán de una última prueba consistente en un examen de recuperación de toda la asignatura. La nota obtenida en este examen de recuperación equivaldrá al 100% de la nota final de la asignatura (no se contabilizarán las otras actividades de evaluación).

Otras consideraciones

Cada estudiante debe acudir obligatoriamente a la prueba de evaluación programada para su grupo. Siguiendo la normativa vigente, no se reprogramarán las pruebas de evaluación salvo en uno de los casos excepcionales que contempla la misma normativa (no se incluyen en estos motivos exámenes de otras instituciones, visitas programadas previamente al médico, viajes, etc.).

Sólo se podrá reprogramar una de las actividades que pondere menos de un 20% y siempre por causas justificadas.

Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, las irregularidades cometidas por un/a estudiante que puedan conducir a una variación de la calificación se calificarán con un cero (0). Por ejemplo, plagiar, copiar, dejar copiar, …, una actividad de evaluación, implicará suspender esa actividad de evaluación con un cero (0). Las actividades de evaluación calificadas de esta forma y por este procedimiento no serán recuperables. Si es necesario superar cualquiera de estas actividades de evaluación para aprobar la asignatura, esta asignatura quedará suspendida directamente, sin oportunidad de recuperarla en el mismo curso.

Las fechas de evaluación continua y entregas se publicarán en el Aula Moodle y pueden estar sujetas a cambios de programación por motivos de adaptación a posibles incidencias. El cambio en las fechas de las actividades dentro de los días hábiles del calendario académico no dará derecho a reprogramaciones (salvo lo que contempla la normativa). Siempre se informará en el Aula Moodle sobre estos cambios, ya que se entiende que esta es la plataforma habitual de intercambio de información entre profesores/as y estudiantes.

Se considerará \"No evaluable\" a quien no se haya presentado a ninguna actividad de evaluación.

Las Matrículas de Honor se otorgarán a discreción del equipo docente al alumnado que obtenga una nota final mínima de 9,5.

Cuando proceda, las actividades de evaluación podrán ser revisadas, en caso de detectarse un posible error, contactando con el equipo docente.

El profesorado indicará las circunstancias bajo las cuales se permite el uso de la Inteligencia Artificial Generativa y en cualquier caso será necesario declarar el uso de IA en las actividades de evaluación. De lo contrario, estas no serán puntuadas y contarán como no presentadas.

El alumnado repetidor que quiera presentarse a la prueba de síntesis deberá comunicarlo directamente al profesor/a (correo electrónico UAB) antes de que se haya realizado la primera prueba de la evaluación continua de la asignatura decidiendo el profesor si acepta o no, y en caso de aceptación se seguirán en la evaluación los mismos criterios y fecha de la evaluación continua.

Estudiantes procedentes del Grado en Ingeniería Informática: estos/as estudiantes podrán acogerse al temario y evaluación que consta en esta guía docente o, si lo prefieren, ser examinados (evaluación única exclusivamente) del temario de esta asignatura para el grado GEI en el curso 2024/2025.