Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

El sistema de evaluación se organiza en base a las siguientes actividades evaluativas:

EV1. Trabajo escrito en grupo sobre la evaluación e intervención de un caso práctico con trastorno de los sonidos del habla (10%). Tendrá lugar en el primer período evaluativo. Asistencia obligatoria de todos los miembros del grupo, tanto el día de su ejecución como el dia de devolución.

EV2. Prueba escrita individual y presencial sobre la evaluación e intervención en los trastornos de los sonidos del habla (35%). Tendrá lugar en el primer período evaluativo.

EV3. Trabajo escrito y simulación en grup sobre la evaluación e intervención de un caso práctico con disfemia (10%). Tendrá lugar en el segundo período evaluativo. Asistencia obligatoria de todos los miembros del grupo, tanto el día de su ejecución como el dia de devolución.

EV4. Prueba escrita individual y presencial sobre la evaluación e intervención en disfemia (35%). Tendrá lugar en el segundo período evaluativo.

EV5. Participación del estudiante en clase (10%). La participación puede tener formato grupal o individual en función de las sesiones de teoría o de prácticas. Esta actividad, si bien comporta el 10% de la nota, no es obligatoria; el estudiantado que decida no asistir podrá optar a una nota máxima de 9 puntos sobre 10, en la modalidad de evaluación continua. Esta actividad incluye las sesiones del primer y segundo periodo evaluativo.

Todas las evidencias, excepto la EV5, son de realización obligatoria.

TIPO DE DEVOLUCIÓN	EV y TIPOLOGÍA	SEMANA
En el aula	EV1, EV3 y EV5: retroalimentación por parte del profesorado.	EV1 y EV3 (trabajo en grupo): Semana 6 y 17, 2º semestre. EV5 (participación en clase): después de cada actividad.
Tutoría	EV2 y EV4: examen	EV2 y EV4 (examen): Semana 10 y 19-20, 2º semestre.

La traducción de las pruebas de evaluación presenciales se realizará si se cumplen los requerimientos establecidos en el artículo 263 y se realiza su solicitud la semana 4 telemáticamente (e-formulari). Más información en la página web de la facultad.

Definición de aprobado: El estudiante supera la asignatura cuando la nota de cada una de las pruebas evaluativas presenciales que tengan una contribución igual o superior al 20 % (EV2 y EV4) sea igual o superior a 5.0 puntos y, en la suma ponderada de las notas de cada una de las evidencias de la asignatura, el estudiante haya obtenido una calificación mínima de 5.0 puntos en una escala 0-10. En caso de no alcanzar estos requisitos, y los demás que pueda establecer la asignatura, la nota máxima a consignar en el expediente académico será de 4.5 puntos.

Definición de No evaluable en la asignatura:Un/a estudiante que haya entregado evidencias de aprendizaje con un peso inferior al 40% constará como "no evaluable".

Definición de evaluación única: La evaluación única se realizará el mismo día y lugar que la prueba del segundo período evaluativo de la asignaturayse evaluará todos los contenidos de la asignatura. Se realizaran los dos exámenes parciales con preguntas tipo test y preguntas cortas y una prueba de resolución de casos. Duración aproximada 3,5 horas. La nota final de la asignatura se obtendrá tal com se ha descrito para la evaluación continuada. La evaluación única se solicita telemáticamente (e-formulari) en el período específico (más información en la página web de la Facultad).

No se prevé que el alumnado de 2ª matrícula o posterior se evalúe mediante una única prueba de síntesis no recuperable.

Prueba de recuperación: El estudiante puede optar a una recuperación de las evidencias de aprendizaje no superadas si la nota final de la evaluación continuada es igual o superior a 3,5 (escala 0-10) y inferior a 5,0. Es necesario superar con una puntuación igual o mayor a 5,0 puntos cada una de las evidencias de aprendizaje a las que se presenta el estudiante. En el cálculo ponderado de la nota final se incorporará una puntuación de 5,0 puntos para cada una de las evidencias de aprendizaje recuperadas.

Uso restringido de IA: Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en actividades de soporte, como la búsqueda bibliográfica o de información, la consulta en el aula de modelos de informes de evaluación, la corrección y/o traducción de textos y la generación de gráficos y/o tablas. El estudiantado tendrá que identificar claramente que partes han sido generadas con esta tecnologia, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre como éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia en el uso de la IA en cada actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.”

Pautas de evaluación de la facultad:

https://www.uab.cat/web/estudiar/graus/graus/avaluacions-1345722525858.html