La metodología docente de esta asignatura está orientada a promover un aprendizaje activo y autónomo por parte del estudiantado. El alumnado trabajará a partir de la información proporcionada por el profesorado, así como de los recursos y materiales docentes recomendados. El papel del profesorado es facilitar la adquisición de conocimientos, orientar el proceso de aprendizaje y favorecer el desarrollo de capacidades de análisis, integración y razonamiento crítico. Para alcanzar estos objetivos, la asignatura se estructura en las siguientes actividades:

Clases magistrales:

Las clases magistrales proporcionan los conocimientos científicos y técnicos fundamentales de la asignatura. Estos contenidos deberán complementarse con el trabajo autónomo del estudiantado mediante el estudio personal y la consulta de la bibliografía y de los materiales recomendados.

Prácticas de aula:

En las prácticas de aula se trabajan y profundizan los contenidos desarrollados en las clases magistrales mediante actividades como el análisis y discusión de materiales audiovisuales, la resolución de cuestiones y problemas, o el análisis de información zoológica. Estas actividades tienen como objetivo fomentar la capacidad de análisis y síntesis, el razonamiento crítico y la resolución de problemas.

Prácticas de laboratorio y de campo:

Durante las sesiones prácticas, el alumnado trabajará con material zoológico tanto en el laboratorio como en el campo. Las actividades incluirán la observación de preparaciones y especímenes, el estudio anatómico y morfológico de diferentes grupos zoológicos, disecciones, identificación de ejemplares y aplicación de técnicas de muestreo en medio terrestre. Las prácticas tienen como finalidad reforzar y complementar los conocimientos adquiridos en las sesiones teóricas y en los seminarios, así como desarrollar habilidades de observación, análisis y reconocimiento de la diversidad zoológica. Paralelamente, se promoverá la sensibilización hacia la conservación del medio natural.

Tutorías:

El estudiantado dispondrá de horas de tutoría para resolver dudas, aclarar conceptos y recibir orientación sobre los materiales y las fuentes de información recomendadas. El horario de las tutorías se concretará con el profesorado a través del campus virtual.

Nota:

Se reservarán 15 minutos de una sesión docente, dentro del calendario establecido por el centro o la titulación, para que el alumnado pueda completar las encuestas institucionales de evaluación de la docencia y de la asignatura.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Esta asignatura sigue un sistema de evaluación continua a lo largo del curso que incluye diversas actividades de evaluación de tipologías diferentes. Ninguna actividad representa más del 50% de la calificación final.

Teoría

Exámenes parciales:

Mediante estos exámenes se evalúan los conocimientos adquiridos por el estudiantado, así como su capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico. Cada examen incluirá preguntas tipo test y preguntas de desarrollo, conceptuales o basadas en esquemas. Se realizarán dos exámenes parciales eliminatorios de materia: uno correspondiente al bloque de Artrópodos y otro al de Cordados. Cada uno tendrá un peso del 30% de la nota final.

Examen final de recuperación:

El alumnado que no obtenga una calificación igual o superior a 4 sobre 10 en alguno de los parciales podrá recuperar la parte correspondiente en el examen final. Asimismo, el alumnado que desee mejorar la calificación de una o ambas partes podrá presentarse al examen final. En este caso, la presentación al examen final implicará la renuncia a la calificación obtenida previamente en esa parte. La calificación de cada uno de los dos bloques teóricos mantendrá un peso del 30% sobre la nota final. Para poder hacer media con el resto de actividades de evaluación, la nota media de teoría deberá ser igual o superior a 4 sobre 10.

Prácticas de aula

Se evaluarán tanto los trabajos entregados como las actividades individuales y grupales desarrolladas durante las sesiones. Esta actividad no es recuperable. La calificación de las prácticas de aula representará el 20% de la nota final.

Prácticas de laboratorio y de campo

La asistencia a las prácticas es obligatoria. Al finalizar cada práctica, el alumnado deberá realizar una prueba individual o una actividad de evaluación relacionada con los contenidos y competencias trabajados. Las prácticas correspondientes a los bloques de Artrópodos y Cordados tendrán un peso del 10% cada una sobre la nota final, de modo que el peso global de las prácticas será del 20%. Para poder hacer media con el resto de actividades de evaluación, la nota media de prácticas deberá ser igual o superior a 4 sobre 10. Esta actividad no es recuperable.

Evaluación única

El alumnado que se acoja a la evaluación única deberá realizar obligatoriamente las prácticas de laboratorio (PLAB) y de campo (PCAM) en sesiones presenciales. Las prácticas deberán estar superadas y tendrán un peso del 20% de la nota final. Asimismo, las prácticas de aula (PAUL) serán de asistencia obligatoria y tendrán el mismo peso que en la evaluación continua (20%). La evaluación única consistirá en una prueba de síntesis con preguntas tipo test y preguntas de desarrollo sobre los contenidos de todo el programa teórico. La prueba de síntesis representará el 60% de la nota final, mientras que las prácticas de laboratorio y de campo representarán el 20% y las prácticas de aula el 20% restante.

La prueba de evaluación única se realizará en la misma fecha fijada en el calendario para la última prueba de evaluación continua y se aplicará el mismo sistema de recuperación. Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación final mínima de 5 sobre 10 en el conjunto de las actividades de evaluación y una nota mínima de 4 sobre 10 en la parte teórica. La revisión de la calificación final seguirá el mismo procedimiento que en la evaluación continua. Se aplicará el mismo criterio de “No evaluable” que en la evaluación continua.

Consideraciones finales

La calificación global mínima necesaria para superar la asignatura es de 5 sobre 10.

Para poder participar en la recuperación, el alumnado deberá haber sido previamente evaluado en actividades que representen, como mínimo, dos terceras partes de la calificación final de la asignatura. Por tanto, se considerará “No evaluable” al alumnado que haya realizado actividades de evaluación con una ponderación inferior al 67% de la nota final.

El estudiantado que no pueda asistir a una prueba de evaluación individual por causa justificada y presente la documentación oficial acreditativa correspondiente tendrá derecho a realizarla en otra fecha.

Uso de la inteligencia artificial (IA): uso restringido. En esta asignatura se permite el uso de herramientas de inteligencia artificial únicamente como apoyo en tareas como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección lingüística o las traducciones. El estudiantado deberá indicar de manera explícita qué partes del trabajo han sido elaboradas con el apoyo de estas herramientas, especificar las tecnologías utilizadas e incluir una breve reflexión crítica sobre su influencia en el proceso de elaboración y en el resultado final de la actividad.

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación —incluyendo fraude académico, plagio o uso indebido de la IA— que pueda comportar una alteración significativa de la calificación implicará que la actividad sea calificada con un 0. Si esta irregularidad se produce en una actividad para la cual se requiere una calificación mínima, o si se detectan varias irregularidades a lo largo de la asignatura, la calificación final de la asignatura será de 0. Independientemente de la calificación obtenida, la universidad podrá iniciar los procedimientos disciplinarios correspondientes en los casos previstos por la normativa académica.