La metodologia docent d’aquesta assignatura està orientada a promoure un aprenentatge actiu i autònom per part de l’alumnat. L’estudiantat treballarà a partir de la informació proporcionada pel professorat, així com dels recursos i materials docents recomanats. El paper del professorat és facilitar l’adquisició dels coneixements, orientar el procés d’aprenentatge i afavorir el desenvolupament de capacitats d’anàlisi, integració i raonament crític. Per assolir aquests objectius, l’assignatura s’estructura en les activitats següents:

Classes magistrals:

Les classes magistrals proporcionen els coneixements científics i tècnics fonamentals de l’assignatura. Aquests continguts s’hauran de complementar amb el treball autònom de l’alumnat, mitjançant l’estudi personal i la consulta de la bibliografia i dels materials recomanats.

Pràctiques d’aula:

En les pràctiques d’aula es treballen i aprofundeixen els continguts desenvolupats a les classes magistrals mitjançant activitats com l’anàlisi i discussió de materials audiovisuals, la resolució de qüestions i problemes, o l’anàlisi d’informació zoològica. Aquestes activitats tenen com a objectiu fomentar la capacitat d’anàlisi i síntesi, el raonament crític i la resolució de problemes.

Pràctiques de laboratori i de camp:

Durant les sessions pràctiques, l’alumnat treballarà amb material zoològic tant al laboratori com al camp. Les activitats inclouran l’observació de preparacions i espècimens, l’estudi anatòmic i morfològic de diferents grups zoològics, disseccions, identificació d’exemplars i aplicació de tècniques de mostreig en medi terrestre. Les pràctiques tenen com a finalitat reforçar i complementar els coneixements adquirits a les sessions teòriques i als seminaris, així com desenvolupar habilitats d’observació, anàlisi i reconeixement de la diversitat zoològica. Paral·lelament, es promourà la sensibilització envers la conservació del medi natural.

Tutories:

L’alumnat disposarà d’hores de tutoria per resoldre dubtes, aclarir conceptes i rebre orientació sobre els materials i les fonts d’informació recomanades. L’horari de les tutories es concretarà amb el professorat a través del campus virtual.

Nota:

Es reservaran 15 minuts d’una sessió docent, dins del calendari establert pel centre o la titulació, perquè l’alumnat pugui completar les enquestes institucionals d’avaluació de la docència i de l’assignatura.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Aquesta assignatura segueix un sistema d’avaluació continuada al llarg del curs que inclou diverses activitats d’avaluació de tipologies diferents. Cap activitat representa més del 50% de la qualificació final.

Teoria

Exàmens parcials:

Mitjançant aquests exàmens s’avaluen els coneixements adquirits per l’alumnat, així com la seva capacitat d’anàlisi, síntesi i raonament crític. Cada examen inclourà preguntes tipus test i preguntes de desenvolupament, conceptuals o basades en esquemes. Es realitzaran dos exàmens parcials eliminatoris de matèria: un corresponent al bloc d’Artròpodes i l’altre al de Cordats. Cadascun tindrà un pes del 30% de la nota final.

Examen final de recuperació:

L’alumnat que no obtingui una qualificació igual o superior a 4 sobre 10 en algun dels parcials podrà recuperar la part corresponent a l’examen final. Igualment, l’alumnat que vulgui millorar la qualificació d’una o de les dues parts podrà presentar-s’hi. En aquest cas, la presentació a l’examen final implicarà la renúncia a la qualificació obtinguda prèviament en aquella part. La qualificació de cadascun dels dos blocs teòrics mantindrà un pes del 30% sobre la nota final. Per poder fer mitjana amb la resta d’activitats d’avaluació, la nota mitjana de teoria haurà de ser igual o superior a 4 sobre 10.

Pràctiques d’aula

S’avaluaran tant els treballs lliurats com les activitats individuals i grupals desenvolupades durant les sessions. Aquesta activitat no és recuperable. La qualificació de les pràctiques d’aula representarà el 20% de la nota final.

Pràctiques de laboratori i de camp

L’assistència a les pràctiques és obligatòria. En finalitzar cada pràctica, l’alumnat haurà de realitzar una prova individual o una activitat d’avaluació relacionada amb els continguts i competències treballats. Les pràctiques corresponents als blocs d’Artròpodes i de Cordats tindran un pes del 10% cadascuna sobre la nota final, de manera que el pes global de les pràctiques serà del 20%. Per poder fer mitjana amb la resta d’activitats d’avaluació, la nota mitjana de pràctiques haurà de ser igual o superior a 4 sobre 10. Aquesta activitat no és recuperable.

Avaluació única

L’alumnat que s’aculli a l’avaluació única haurà de realitzar obligatòriament les pràctiques de laboratori (PLAB) i de camp (PCAM) en sessions presencials. Les pràctiques hauran d’estar superades i tindran un pes del 20% de la nota final. Igualment, les pràctiques d’aula (PAUL) seran d’assistència obligatòria i tindran el mateix pes que en l’avaluació continuada (20%). L’avaluació única consistirà en una prova de síntesi amb preguntes tipus test i preguntes de desenvolupament sobre els continguts de tot el programa teòric.

La prova de síntesi representarà el 60% de la nota final, mentre que les pràctiques de laboratori i de camp representaran el 20% i les pràctiques d’aula el 20% restant.

La prova d’avaluació única es realitzarà en la mateixa data fixada al calendari per a la darrera prova d’avaluació continuada i s’hi aplicarà el mateix sistema de recuperació.

Per superar l’assignatura cal obtenir una qualificació final mínima de 5 sobre 10 en el conjunt de les activitats d’avaluació i una nota mínima de 4 sobre 10 en la part teòrica. La revisió de la qualificació final segueix el mateix procediment que per a l’avaluació continuada. S’aplicarà el mateix criteri de no avaluable que per l’avaluació continuada.

Consideracions finals

La qualificació global mínima necessària per superar l’assignatura és de 5 sobre 10.

Per poder participar en la recuperació, l’alumnat haurà d’haver estat prèviament avaluat en activitats que representin, com a mínim, dues terceres parts de la qualificació final de l’assignatura. Per tant, es considerarà “No avaluable” l’alumnat que hagi realitzat activitats d’avaluació amb una ponderació inferior al 67% de la nota final.

L’estudiantat que no pugui assistir a una prova d’avaluació individual per causa justificada i presenti la documentació oficial acreditativa corresponent tindrà dret a realitzar-la en una altra data.

Ús de la intel·ligència artificial (IA): ús restringit. En aquesta assignatura es permet l’ús d’eines d’intel·ligència artificial únicament com a suport en tasques com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció lingüística o les traduccions. L’estudiantat haurà d’indicar de manera explícita quines parts del treball han estat elaborades amb el suport d’aquestes eines, especificar les tecnologies emprades i incloure una breu reflexió crítica sobre la seva influència en el procés d’elaboració i en el resultat final de l’activitat.

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (incloent-hi frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA) que pugui comportar una alteració significativa de la qualificació implicarà que l’activitat sigui qualificada amb un 0. Si aquesta irregularitat es produeix en una activitat per a la qual es requereix una qualificació mínima, o si es detecten diverses irregularitats al llarg de l’assignatura, la qualificació final de l’assignatura serà de 0.

Independentment de la qualificació obtinguda, la universitat podrà iniciar els procediments disciplinaris corresponents en els casos previstos per la normativa acadèmica.