L’assignatura combina tres mètodes principals d’ensenyament i aprenentatge:

1.Sessions teòriques i participatives

Durant les classes s’introduiran conceptes clau de comunicació, eines digitals i mètodes de recerca. Es fomentarà la participació activa de l’alumnat mitjançant exercicis pràctics, reflexió crítica i anàlisi de casos vinculats al sector turístic i hoteler.

2. Tallers digitals i sessions pràctiques

Aquestes sessions permetran aplicar els coneixements adquirits mitjançant l’ús guiat de programes com Word, Excel, PowerPoint/Canva i eines de cerca i gestió bibliogràfica. Es realitzaran exercicis i tasques individuals o en grup vinculades al projecte transversal compartit amb l’assignatura de Fonaments del Turisme i del Sector Hoteler.

3. Treball autònom i ús del Campus Virtual

El Campus Virtual s’utilitzarà com a espai de seguiment i acompanyament. Es posarà a disposició de l’alumnat tot el material necessari (recursos, activitats, rúbriques). Cada estudiant haurà de gestionar el seu temps per resoldre les tasques proposades i desenvolupar el projecte final integrador.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació contínua

Es basa en tres blocs d’activitats:

Bloc Eines Comunicatives (25%)

Aquesta assignatura està dissenyada seguint una metodologia d’aprenentatge actiu i experiencial, en la qual una part substancial de les activitats d’aprenentatge i d’avaluació es desenvolupen durant les sessions presencials. Per aquest motiu, l’assistència regular i la participació activa són essencials. Atès que moltes de les activitats d’avaluació es duen a terme exclusivament a l’aula i no es poden reproduir fora d’aquest context, la manca d’assistència pot impedir que l’estudiant acrediti l’assoliment dels resultats d’aprenentatge previstos i, en conseqüència, no superi l’assignatura.

Exàmens parcials d’habilitats informàtiques (25% + 25%)

Dues proves pràctiques sobre ús de Word, Excel, PowerPoint/Canva, càlcul i representació de dades. Cal obtenir una nota mínima de 4 en cada part per fer mitjana.

Activitats pràctiques a l’aula (10%)

Activitats aplicades que complementen el desenvolupament d’habilitats digitals i de recerca a classe.

Treball transversal compartit amb Fonaments del Turisme i del Sector Hoteler (15%)

Es valorarà l’aplicació d’eines digitals i instruments de recerca en el desenvolupament del projecte conjunt.

Avaluació única

L’alumnat haurà de realitzar un examen pràctic final que inclogui:

Elements clau del bloc d'eines comunicatives

Aplicació d’habilitats informàtiques

Eines de recerca

Recuperació

Per accedir a la reavaluació no es requereix cap nota mínima. L’única condició és haver-se presentat a l’examen final de la/les part(s) suspesa/es. Es farà mitjançant prova pràctica o tasques complementàries.

No Avaluable

La qualificació de l’assignatura serà NO AVALUABLE quan l’estudiant no participi en almenys la meitat de les activitats d’avaluació i/o no es presenti a l’examen final.

NOTA IMPORTANT: Aquesta assignatura prohibeix completament l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en totes les seves activitats d'avaluació, llevat que s'especifiqui expressament el contrari en l'enunciat de l'activitat.

Qualsevol treball presentat que contingui contingut generat mitjançant IA es considerarà una conducta de deshonestedat acadèmica i serà qualificat amb un 0, sense possibilitat de recuperació. En els casos d'infraccions de més gravetat, es podran adoptar mesures disciplinàries addicionals.

Irregularitats en un acte d'avaluació

La comissió de qualsevol irregularitat en un acte d'avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, llevat que aquest ús estigui expressament autoritzat) comportarà que aquest acte sigui qualificat amb un 0.

En cas que, per superar l'assignatura, sigui requisit imprescindible haver obtingut una qualificació mínima en aquest acte d'avaluació, o quan es produeixin diverses irregularitats en diferents activitats d'avaluació de la mateixa assignatura, la qualificació final de l'assignatura serà de 0. A més, es podrà iniciar un procediment disciplinari contra l'estudiant que incorri en qualsevol d'aquestes irregularitats.