El protagonista del procés densenyament-aprenentatge és l'alumnat i sota aquesta premisa s'ha planificat una metodologia basada en el treball continu i per tant l'assistència és important en aquesta assignatura. El seguiment de l'assignatura requereix de la  implicació activa en l'aprenentatge i responsabilitat en tot el procés.

El Campus Virtual (CV) és l'espai oficial de comunicació de l'assignatura. És responsabilitat de l'alumnat entrar al CV i tenir actualitzat el seu perfil de correu electrònic per estar informat de les notícies i informacions que es vagin penjant durant el curs.

Sobre les sessions:

L'assignatura es desenvolupa a través de sessions presencials dirigides, supervisades i de treball autònom.
Les sessions presencials  s'ocupen de la presentació del contingut de l'assignatura, i seran sempre amb tot el grup classe. Tenen com a objectiu assolir aprenentatges significatius a través d'activitats de diagnòstic inicial, incorporació de nous coneixements a través de classes magistrals realitzades pel professor o congressos convidats i activitats d'aplicació i estructuració, de manera que s'espera i és important la participació activa de l'alumnat ,  tant en activitats de gran grups com en grups petits. Aquestes sessions impliquen sempre un treball autònom previ i/o posterior.
El treball autònom inclou activitats com la lectura i estudi comprensiu i analític de textos, visionat comprensiu i analític de materials audiovisuals, cerca de referències bibliogràfiques, revisió d'informació, observació i escriptura reflexiva, entre d'altres.
Les sessions supervisades seràn presencials (amb cita prèvia), especialment orientades a contribuir al seguiment de l'assignatura i la realització de les activitats d'avaluació.

Sobre la comunicació:
La comunicació es farà via correu electònic.

Sobre els treballs:
Consulteu les instruccions específiques de cada treball i els seus criteris de correcció.
Tots els treballs s'entregaràn via Campus virtual (Moodle).

AVALUACIÓ CONTINUADA

L’avaluació de l’assignatura s’entén com un procés continu i progressiu que s’estén al llarg de tot el període lectiu. A l’inici del curs es facilitarà el calendari de les activitats d’avaluació. Les instruccions específiques de cada activitat, els formats de realització i lliurament, i les rúbriques o els criteris detallats d’avaluació es publicaran al Campus Virtual.

L’avaluació continuada es desenvoluparà a partir de les activitats següents:

Exercicis etnogràfics:

• Treball individual d’autoetnografia sobre trajectòria i equació personal (30% de la nota final)

L’alumnat elaborarà un treball individual d’autoetnografia centrat en l’anàlisi reflexiva de la pròpia trajectòria i equació personal. El treball haurà d’articular l’experiència i la reflexivitat amb els conceptes, les perspectives teòriques i la literatura especialitzada treballats a l’assignatura.

Les pautes específiques, el format, el calendari de lliurament i la rúbrica o els criteris detallats d’avaluació estaran disponibles al Campus Virtual.

• Treball d’etnografia en equip (20% de la nota final)

L’alumnat realitzarà un treball etnogràfic en equip sobre una problemàtica relacionada amb els continguts de l’assignatura. El treball implicarà l’aplicació d’una aproximació etnogràfica i l’anàlisi dels materials obtinguts a partir dels conceptes i les perspectives treballats durant el curs.

Les pautes específiques, les característiques del treball, el calendari de realització i lliurament i la rúbrica o els criteris detallats d’avaluació estaran disponibles al Campus Virtual.

Prova escrita individual sobre lectures i altres materials obligatoris (30% de la nota final)

Es realitzarà una prova escrita individual sobre les lectures i els altres materials obligatoris de l’assignatura. La prova podrà incloure preguntes de desenvolupament, preguntes breus, anàlisi de textos, casos o altres materials, així com exercicis d’aplicació i relació conceptual.

S’avaluarà la comprensió dels materials obligatoris, la capacitat d’anàlisi crítica, la relació entre conceptes i perspectives teòriques i etnogràfiques, i la capacitat d’argumentació.

Lectures, pràctiques i activitats d’anàlisi a l’aula (20% de la nota final)

Al llarg del curs es realitzaran activitats avaluables vinculades a les lectures obligatòries, als debats teòrics i etnogràfics de l’assignatura i a les sessions dedicades a l’anàlisi de les polítiques públiques. Aquestes activitats podran combinar la preparació prèvia dels materials, la discussió en grup, el comentari crític i exercicis individuals o col·lectius d’anàlisi i aplicació conceptual realitzats a l’aula.

Les lectures i els altres materials obligatoris, així com les pautes i el calendari de les activitats, estaran disponibles al Campus Virtual amb antelació suficient.

Per superar l’assignatura cal obtenir una qualificació final mínima de 5 sobre 10, resultat de la mitjana ponderada de les diferents activitats d’avaluació. Aquesta mitjana només es calcularà si s’ha obtingut una qualificació mínima de 5 sobre 10 en la prova escrita individual sobre les lectures i els altres materials obligatoris.

REVISIÓ DE LES QUALIFICACIONS

En el moment de realització de cada activitat d’avaluació, el professorat informarà l’alumnat, a través del Campus Virtual, del procediment i de la data de revisió de les qualificacions.

QUALIFICACIÓ DE «NO AVALUABLE»

L’estudiant rebrà la qualificació de «No avaluable» sempre que hagi realitzat o lliurat activitats d’avaluació que representin un 30% o menys de la qualificació final de l’assignatura.

RECUPERACIÓ

Podrà optar a la recuperació l’alumnat suspès que compleixi els criteris per ser avaluable i hagi obtingut una qualificació final mínima de 3,5 sobre 10.

El treball individual d’autoetnografia, la prova escrita individual sobre les lectures i els altres materials obligatoris i el treball d’etnografia seran recuperables. Les característiques i el procediment de les activitats de recuperació seran especificats pel professorat.

Les activitats de lectura, les pràctiques i les activitats d’anàlisi desenvolupades a l’aula no són recuperables, atès el seu caràcter continu i la seva vinculació al desenvolupament de les sessions del curs.

Les activitats d’avaluació en què s’hagi produït una irregularitat acadèmica no seran recuperables.

AVALUACIÓ ÚNICA

L’avaluació única permetrà acreditar els mateixos resultats d’aprenentatge que l’avaluació continuada i consistirà en les evidències següents:

• Treball individual d’autoetnografia sobre trajectòria i equació personal (50% de la nota final)

L’estudiant elaborarà un treball individual d’autoetnografia centrat en l’anàlisi reflexiva de la pròpia trajectòria i equació personal. El treball haurà d’articular l’experiència i la reflexivitat amb els conceptes, les perspectives teòriques i la literatura especialitzada treballats a l’assignatura. Les pautes específiques i la rúbrica o els criteris detallats d’avaluació estaran disponibles al Campus Virtual.

• Prova oral individual sobre lectures i altres materials obligatoris (30% de la nota final)

La prova avaluarà la comprensió, l’anàlisi crítica i la capacitat de relacionar els conceptes i les perspectives teòriques i etnogràfiques presents en les lectures i els altres materials obligatoris de l’assignatura.

• Prova individual sobre una monografia (20% de la nota final)

La prova avaluarà la comprensió i l’anàlisi crítica de la monografia obligatòria, així com la capacitat de relacionar-la amb els continguts, els conceptes i les perspectives teòriques i etnogràfiques de l’assignatura.

Les tres evidències de l’avaluació única es realitzaran o lliuraran en la data, l’hora i el lloc establerts al Campus Virtual.

Per superar l’assignatura cal obtenir una qualificació final mínima de 5 sobre 10, resultat de la mitjana ponderada de les quatre evidències d’avaluació. Aquesta mitjana només es calcularà si s’ha obtingut una qualificació mínima de 5 sobre 10 en la prova oral individual sobre les lectures i els altres materials obligatoris.

S’aplicarà el mateix sistema de recuperació que per a l’avaluació continuada, adaptat a les activitats pròpies d’aquesta modalitat. El treball individual d’autoetnografia, la prova oral individual, la prova individual sobre una monografia i el treball d’etnografia seran recuperables.

S’aplicarà el mateix criteri de «No avaluable» que per a l’avaluació continuada.

La revisió de la qualificació final seguirà el mateix procediment que per a l’avaluació continuada.

ALUMNAT D’INTERCANVI

L’estudiantat d’intercanvi que sol·liciti avançar una prova d’avaluació haurà de presentar al professorat un document escrit de la seva universitat d’origen que justifiqui la sol·licitud.

IRREGULARITATS EN LES ACTIVITATS D’AVALUACIÓ

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, aquest acte serà qualificat amb un 0, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final de l’assignatura serà 0.

ÚS DE LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL

Per a aquesta assignatura, es permet l’ús de tecnologies d’Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions. L’estudiant haurà d’identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat.

La no transparència de l’ús de la IA en una activitat avaluable es considerarà falta d’honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l’activitat, o sancions majors en casos de gravetat.