La docencia presencial se estructura en sesiones de teoría y sesiones de resolución de problemas, desarrolladas de forma coordinada para favorecer la integración y aplicación de los contenidos. Las sesiones de problemas pueden incorporar, cuando proceda, nuevos elementos conceptuales necesarios para la realización de actividades de evaluación en el aula.

Tanto las sesiones de teoría como las de problemas incluyen actividades de aprendizaje evaluables, que pueden desarrollarse de forma individual o en grupo, en función de los objetivos específicos de cada actividad.

La asignatura incorpora la elaboración de un trabajo en grupo a lo largo del curso. La evaluación de este trabajo se basa tanto en el seguimiento del proceso -mediante reuniones programadas al inicio de la asignatura- como en la calidad del entregable final.

La asignatura incluye una visita de asistencia obligatoria. Las personas que no puedan venir a la visita por causa justificada (las mismas recogidas en las normativas de la Escuela de Ingeniería referentes al aplazamiento de un examen) podrán realizar una actividad evaluativa alternativa, que será de carácter obligatorio para poder aprobar la asignatura y que requerirá una nota mínima de 5.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Proceso y actividades de evaluación

La asignatura se evalúa mediante las siguientes actividades:

• Exámenes: se realizan dos exámenes parciales a lo largo del curso, cada uno con un peso del 38% sobre la calificación final. Las pruebas incluyen contenidos trabajados en las sesiones presenciales (teoría y problemas) y en la visita técnica. El segundo parcial puede incorporar contenidos ya evaluados en el primero.
• Trabajo en grupo: representa el 24% de la calificación final y tiene carácter no recuperable.

Actividades evaluables en el aula: pueden aportar hasta 0,6 puntos adicionales a la calificación final obtenida a partir de los exámenes y el trabajo en grupo, sin que la calificación final pueda superar en ningún caso el 10. En el cómputo global, las actividades vinculadas al primer parcial tienen un peso del 75% y las del segundo parcial del 25%.

Para la superación de la asignatura, se establecen las siguientes calificaciones mínimas:

• Primer parcial: 5
• Segundo parcial: 3,5
• Trabajo en grupo: 5
• Calificación global: 5

Programación de las actividades de evaluación

Los exámenes se realizan de acuerdo con el calendario oficial del Grado.

En caso de no poder asistir a una prueba o actividad de evaluación que suponga más de un 20% de la nota final de la asignatura, o cuya superación sea imprescindible para aprobar la asignatura, es necesario seguir la normativa que la Escuela de Ingeniería tiene al respecto.

Proceso de recuperación

El proceso de recuperación se dirige exclusivamente a aquellos estudiantes que no haya superado la asignatura mediante la evaluación continua.

Los exámenes parciales tendrán carácter eliminatorio cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5.

En el proceso de recuperación, la calificación final se calcula siguiendo los mismos criterios que en la evaluación continua, incluyendo los umbrales mínimos establecidos.

El trabajo en grupo y las actividades evaluables desarrolladas en el aula tendrán carácter no recuperable.

Procedimiento de revisión de calificaciones

Para cada actividad de evaluación con un peso superior al 25%, se establece un procedimiento de revisión presencial previa indicación de lugar, fecha y hora. En este marco, se podrán presentar alegaciones sobre la calificación, que serán valoradas por el profesorado responsable. La no asistencia a la revisión implica la renuncia a posteriores revisiones.

Para el resto de actividades, el estudiante dispone de un plazo de 48 horas desde la publicación de la calificación para solicitar su revisión.

Calificaciones

El otorgamiento de la calificación de matrícula de honor (MH) corresponde al profesorado responsable de la asignatura. De acuerdo con la normativa de la UAB, sólo puede concederse a estudiantes con una calificación final igual o superior a 9,0, hasta un máximo del 5% del total de matriculados.

En esta asignatura, para optar a matrícula de honor es necesario, además, haber obtenido una calificación igual o superior a 8,5 en todas las actividades evaluables y no haber requerido recuperación en ningún examen.

En caso de no superar la asignatura debido a que alguna de las actividades de evaluación no llega a la nota mínima requerida, la nota numérica del expediente será el menor valor entre 4.5 y la media ponderada de las notas. Con las excepciones que se otorgará la calificación de "no evaluable" a los estudiantes que no participen en ninguna de las actividades de evaluación, y de que la nota numérica del expediente será el valor menor entre 3.0 y la media ponderada de las notas en caso de que el estudiante haya cometido irregularidades en un acto de evaluación (y por tanto no será posible).

Uso de herramientas de inteligencia artificial

No se permite el uso de herramientas de inteligencia artificial en ninguna de las actividades de evaluación, salvo indicación explícita en sentido contrario.

Irregularidades: copia y plagio

Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, las irregularidades cometidas por un estudiante que puedan conducir a una variación de la calificación se calificarán con un cero (0). Las actividades de evaluación calificadas de esta forma y por este procedimiento no serán recuperables. Si es necesario superar cualquiera de estas actividades de evaluación para aprobar la asignatura, esta asignatura quedará suspendida directamente, sin oportunidad de recuperarla en el mismo curso. Estas irregularidades incluyen, entre otras:

• La copia total o parcial de una práctica, informe, o cualquier otra actividad de evaluación;
• Dejar copiar;
• Presentar un trabajo de grupo no realizado íntegramente por los miembros del grupo;
• Presentar como propios materiales elaborados por un tercero, aunque sean traducciones o adaptaciones, y por lo general trabajos con elementos no originales y exclusivos del estudiante;
• Tener dispositivos de comunicación (como teléfonos móviles, smart watches, etc.) accesibles durante las pruebas de evaluación teórico-prácticas individuales (exámenes).

Evaluación única

La evaluación única incluye contenidos trabajados tanto en las sesiones de teoría como en las de problemas y se concreta en:

La realización de los exámenes correspondientes al primer y segundo parcial, con las mismas características que en la evaluación continua (68% de la calificación final), manteniéndose los mismos requisitos de calificación mínima.

Una prueba oral consistente en la presentación de un tema previamente asignado, seguida de un turno de preguntas sobre el trabajo y los contenidos de la asignatura (24% de la calificación final). Esta prueba tiene carácter no recuperable y requiere una calificación mínima de 5 para superar la asignatura.

La realización de la evaluación única coincide con la fecha del segundo parcial y, en su caso, la recuperación se realizará en la fecha establecida para la misma. Se aplicará el mismo sistema de recuperación que por la evaluación continua.

Segundas y posteriores matrículas

A solicitud del estudiante, pueden conservarse las calificaciones de las actividades, del trabajo en grupo y la de los exámenes parciales.