
Tecnologia Ambiental
Codi: 106930Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Gestió de Ciutats Intel·ligents i Sostenibles | FB | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Xavier Font Segura
- Correu electrònic :
- xavier.font@uab.cat
Equip docent
- Esther Molina Peñate
- Oscar Mauricio Martinez Avila
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Haver cursat l'assignatura de Fluxes de matèria i cicle de l'aigua
Objectius
Els objectius d'aquesta assignatura són:
- Analitzar de manera crítica el cicle de gestió dels residus en entorns urbans, incloent-hi les etapes de generació, recollida, tractament, valorització i disposició final.
- Aplicar metodologies de càlcul per a la formulació i resolució de balanços de matèria en règim no estacionari i balanços d’energia en sistemes d’enginyeria ambiental.
Resultats d'aprenentatge
- CM03 (Relacionar els coneixements i les habilitats de la matèria amb els aportats per altres tècnics en equips interdisciplinaris.) Relacionar els coneixements i les habilitats de la matèria amb els aportats per altres tècnics en equips interdisciplinaris.
- KM06 (Descriure sistemes d’emmagatzematge, generació i distribució d’energia, així com les tecnologies, les eines i les tècniques de l’enginyeria ambiental.) Descriure sistemes d’emmagatzematge, generació i distribució d’energia, així com les tecnologies, les eines i les tècniques de l’enginyeria ambiental.
- SM04 (Analitzar les característiques dels diferents components tecnològics i d’infraestructura dels diferents sistemes dels entorns urbans.) Analitzar les característiques dels diferents components tecnològics i d’infraestructura dels diferents sistemes dels entorns urbans.
Continguts
Tema 1 -Residus
- Què és un residu?
- Que hem de fer amb els residus?
- Marc normatiu
- Jerarquia en la gestió de residus
Tema 2 - Residus municipals
- Tipologia i generació.
- Prevenció i reducció
- Models de segregació
- Sistemes de Responsabilitat Ampliada del Productor
- Models recollida
- Aspectes complementaris a la recollida
Tema 3.- Tractament i valorització de residus
- Compostatge
- Digestió anaeròbia
- Instal·lacions de tractament de Residus Municipals.
- Tractaments tèrmics
- Dipòsits controlats
Tema 4.- Balanços de matèria sense reacció química en estat no estacionari.
Tema 5.- Balanços Macroscòpics d'energia
- Tipus d’energia.
- Expressió del balanç.
- Formes simplificades.
- Balanç d’energia en estat estacionari.
- Balanç d’energia calorífica.
- Balanç d’energia mecànica.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Classes de problemes | 22 | 0,88 | CM03, KM06, SM04 |
| Classes de teoria | 24 | 0,96 | CM03, KM06, SM04 |
| Estudi | 47 | 1,88 | |
| Visites externes | 4 | 0,16 | SM04 |
| Treballs | 48 | 1,92 |
La docència presencial s’estructura en sessions de teoria i sessions de resolució de problemes, desenvolupades de manera coordinada per afavorir la integració i aplicació dels continguts. Les sessions de problemes poden incorporar, quan escaigui, nous elements conceptuals necessaris per a la realització d’activitats d’avaluació a l’aula.
Tant les sessions de teoria com les de problemes inclouen activitats d’aprenentatge avaluables, que es poden desenvolupar de forma individual o en grup, en funció dels objectius específics de cada activitat.
L’assignatura incorpora l’elaboració d’un treball en grup al llarg del curs. L’avaluació d’aquest treball es basa tant en el seguiment del procés —mitjançant reunions programades a l’inici de l’assignatura— com en la qualitat de l’entregable final.
L'assignatura inclou una visita d’assistència obligatòria. Les persones que no puguin venir a la visita per causa justificada (les mateixes recollides a les normatives de l'Escola d'Enginyeria referents a l'aplaçament d'un examen) podran fer una activitat avaluativa alternativa, que serà de caràcter obligatori per poder aprovar l'assignatura i que requerirà una nota mínima de 5.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Treball en grup | 24 | 1 | 0,04 | CM03, KM06, SM04 |
| Exàmens | 76 | 4 | 0,16 | KM06, SM04 |
Procés i activitats d’avaluació
L’assignatura s’avalua mitjançant les activitats següents:
- Exàmens: es realitzen dos exàmens parcials al llarg del curs, cadascun amb un pes del 38% sobre la qualificació final. Les proves inclouen continguts treballats en les sessions presencials (teoria i problemes) i en la visita tècnica. El segon parcial pot incorporar continguts ja avaluats en el primer.
- Treball en grup: representa el 24% de la qualificació final i té caràcter no recuperable.
- Activitats avaluables a l’aula: poden aportar fins a 0,6 punts addicionals a la qualificació final obtinguda a partir dels exàmens i el treball en grup, sense que la qualificació final pugui superar en cap cas el 10. En el còmput global, les activitats vinculades al primer parcial tenen un pes del 75% i les del segon parcial del 25%.
Per a la superació de l’assignatura, s’estableixen les qualificacions mínimes següents:
- Primer parcial: 5
- Segon parcial: 3,5
- Treball en grup: 5
- Qualificació global: 5
Programació de les activitats d’avaluació
Els exàmens es duen a terme d’acord amb el calendari oficial del Grau.
En cas de no poder assistir a una prova o activitat d’avaluació que suposi més d’un 20% de la nota final de l’assignatura, o que la seva superació sigui imprescindible per aprovar l'assignatura, cal seguir la normativa que l'Escola d'Enginyeria té al respecte.
Procés de recuperació
El procés de recuperació s’adreça exclusivament a aquells estudiants que no hagi superat l’assignatura mitjançant l’avaluació continuada.
Els exàmens parcials tenen caràcter eliminatori quan s’obté una qualificació igual o superior a 5.
En el procés de recuperació, la qualificació final es calcula seguint els mateixos criteris que en l’avaluació continuada, incloent-hi els llindars mínims establerts.
El treball en grup i les activitats avaluables desenvolupades a l’aula tenen caràcter no recuperable.
Procediment de revisió de qualificacions
Per a cada activitat d’avaluació amb un pes superior al 25%, s’estableix un procediment de revisió presencial amb indicació prèvia de lloc, data i hora. En aquest marc, es podran presentar al·legacions sobre la qualificació, que seran valorades pel professorat responsable. La no assistència a la revisió implica la renúncia a revisions posteriors.
Per a la resta d’activitats, l’estudiant disposa d’un termini de 48 hores des de la publicació de la qualificació per sol·licitar-ne la revisió.
Qualificacions
L’atorgament de la qualificació de matrícula d’honor (MH) correspon al professorat responsable de l’assignatura. D’acord amb la normativa de la UAB, només es pot concedir a estudiants amb una qualificació final igual o superior a 9,0, fins a un màxim del 5% del total de matriculats.
En aquesta assignatura, per optar a matrícula d’honor cal, a més, haver obtingut una qualificació igual o superior a 8,5 en totes les activitats avaluables i no haver requerit recuperació en cap examen.
En cas de no superar l'assignatura degut a què alguna de les activitats d'avaluació no arriba a la nota mínima requerida, la nota numèrica de l'expedient serà el valor menor entre 4.5 i la mitjana ponderada de les notes. Amb les excepcions que s'atorgarà la qualificació de "no avaluable" als estudiants que no participin en cap de les activitats d'avaluació, i de que la nota numèrica de l'expedient serà el valor menor entre 3.0 i la mitjana ponderada de les notes en cas que l'estudiant hagi comès irregularitats en un acte d'avaluació (i per tant no serà possible aprovar per compensació).
Ús d’eines d’intel·ligència artificial
No es permet l’ús d’eines d’intel·ligència artificial en cap de les activitats d’avaluació, excepte indicació explícita en sentit contrari.
Irregularitats: còpia i plagi
Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, i d'acord amb la normativa acadèmica vigent, les irregularitats comeses per un estudiant que puguin conduir a una variació de la qualificació es qualificaran amb un zero (0). Les activitats d'avaluació qualificades d'aquesta forma i per aquest procediment no seran recuperables. Si és necessari superar qualsevol d'aquestes activitats d'avaluació per aprovar l'assignatura, aquesta assignatura quedarà suspesa directament, sense oportunitat de recuperar-la en el mateix curs. Aquestes irregularitats inclouen, entre d'altres:
- La còpia total o parcial d'una pràctica, informe, o qualsevol altra activitat d'avaluació;
- Deixar copiar;
- Presentar un treball de grup no fet íntegrament pels membres del grup;
- Presentar com a propis materials elaborats per un tercer, encara que siguin traduccions o adaptacions, i en general treballs amb elements no originals i exclusius de l'estudiant;
- Tenir dispositius de comunicació (com telèfons mòbils, smart watches, etc.) accessibles durant les proves d'avaluació teoricopràctiques individuals (exàmens).
Avaluació única
L’avaluació única inclou continguts treballats tant en les sessions de teoria com en les de problemes i es concreta en:
- La realització dels exàmens corresponents al primer i segon parcial, amb les mateixes característiques que en l’avaluació continuada (76% de la qualificació final), mantenint-se els mateixos requisits de qualificació mínima.
- Una prova oral consistent en la presentació d’un tema prèviament assignat, seguida d’un torn de preguntes sobre el treball i els continguts de l’assignatura (24% de la qualificació final). Aquesta prova té caràcter no recuperable i requereix una qualificació mínima de 5 per superar l’assignatura.
La realització de l’avaluació única coincideix amb la data del segon parcial i, si escau, la recuperació es duu a terme en la data establerta per a aquesta. S’aplicarà el mateix sistema de recuperació que per l’avaluació continuada.
Segones i posteriors matrícules
A sol·licitud de l’estudiant, es poden conservar les qualificacions de les activitats, del treball en grup i la dels exàmens parcials.
Bibliografia
- Aucejo, Antoni [i altres]. (2013). Introducció a l'enginyeria química. Universitat de València
Disponible en paper a la biblioteca
Disponible en línia
- Haug, Roger Tim. (2018). The practical handbook of compost engineering. (1st ed.) Routledge
Disponible en paper a la biblioteca
Disponible en línia
- Himmelblau, David Mautner. (1997). Principios básicos y cálculos en ingeniería química. Prentice-Hall Hispanoamericana
Disponible en paper a la biblioteca
Disponible en línia
- Masters, Gilbert M. & Ela, Wendell P. (2008). Introducción a la ingeniería medioambiental. (3ª ed.) Pearson Prentice Hall
Disponible en paper a la biblioteca
- Tchobanoglous, George & Vigil, S. A. &Theisen, Hilary. (1993). Integrated solid waste management : engineering principles and management issues. McGraw-Hill
Disponible en paper a la biblioteca
Programari
No es requereix cap programari específic a bande de programari general d'ofimàtica.
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (VEXT) Visites externes a entitats | 1 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (VEXT) Visites externes a entitats | 2 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (VEXT) Visites externes a entitats | 3 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (VEXT) Visites externes a entitats | 4 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 61 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 611 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 612 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |