L’assignatura d’Idioma Modern I (portuguès) té un caràcter instrumental i eminentment pràctic. L’èmfasi de les activitats formatives se centrarà en la participació activa de l’alumnat, amb l’objectiu de consolidar i ampliar les competències lingüístiques previstes en aquesta guia docent.

L’aprenentatge s’organitzarà mitjançant les metodologies i activitats següents:

• Classes expositives amb suport de les TIC, combinades amb espais de debat i discussió.
• Activitats de comprensió i expressió oral i escrita en llengua portuguesa.
• Resolució d’exercicis individuals i en grup per reforçar els continguts gramaticals, lèxics i comunicatius.
• Realització d’activitats d’aprenentatge autònom, com ara exercicis del dossier o quadern de treball, preparació de proves, lectures, redaccions i cerca d’informació en fonts digitals.
• Interaccions comunicatives a l’aula entre el professorat i l’alumnat, així com entre els mateixos estudiants, amb l’objectiu de fomentar l’ús actiu de la llengua.
• Realització de proves d’avaluació de gramàtica, comprensió oral i escrita, i expressió oral i escrita.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Es realitzaran 5 activitats avaluables:

1. Dues proves presencials d'expressió escrita que tindran un pes del 28% de la nota final.
2. Una prova presencial d'ús de la llengua (gramàtica i vocabulari) que tindrà un pes del 25% de la nota final.
3. Una prova d'expressió oral que tindrà un pes del 25% de la nota final.
4. Dues proves presencials de comprensió oral i escrita que tindran un pes del 20% de la nota final.
5. Treballs variats: assistència a seminaris, congressos, jornades, etc.; realització de tasques complementàries que tindran un pes del 2% de la nota final.

La nota final de l'assignatura serà la suma dels percentatges de les cinc notes (28% + 25% + 25% + 20% + 2% = 100%).

Cal respectar el dia i l'hora de les proves avaluables i en cap cas no s'acceptarà la seva realització a distància o en una data o horari posterior. En cas d'absència a les proves avaluables per motius de salut o causes sobrevingudes, caldrà avisar a la professora de l'assignatura abans de la data de la realització de la prova i per correu electrònic; la justificació d'absència s'haurà de fer mitjançant la presentació de documents oficials, en un termini màxim de 15 dies des de la data de la prova. En cas de no poder assistir a una prova per motius laborals, s'haurà d'avisar amb un mínim de 15 dies d'antelació; la justificació d'absència s'haurà de fer mitjançant la presentació d’un document oficial expedit per la mateixa empresa. En cas de no poder assistir a una prova per altres motius no sobrevinguts, s'haurà d'avisar amb un mínim de 15 dies d'antelació; la justificació d'absència s'haurà de fer mitjançant la presentació de documents oficials, en un termini màxim de 15 dies des de la data de la prova.

L'alumnat perdrà el dret de realitzar la prova quan arribin amb 30 minuts o més de retard.

Qualsevol irregularitat o infracció (plagi o còpia o suplantació d'identitat, etc.), detectada per la docent, implica la qualificació de suspens (zero) a tota l'activitat d'avaluació i a totes les persones implicades.

Es prohibeix l'ús a l'aula de telèfons mòbils, excepte quan la docent de l'assignatura ho demani o ho autoritzi per a la realització d'activitats que ho requereixin. Tampoc es permet l'ús de xats, xarxes socials o de missatgeria instantània durant les classes.

Els casos o les circumstàncies excepcionals seran avaluats personalment per la docent de l'assignatura.

El seguiment de l'assignatura i el contacte amb la docent és de responsabilitat exclusiva de l'alumnat.

El compliment del calendari dependrà del ritme de feina i de les necessitats del grup. La docent es reserva el dret d'introduir-hi les modificacions que consideri oportunes.

Avaluació continuada

Avaluació

L’avaluació és continuada. L’alumnat ha de demostrar el seu progrés duent a terme diverses activitats d’avaluació. La informació sobre l’avaluació, el tipus d’activitats i el seu pes sobre l’avaluació de l’assignatura és a títol informatiu. La professora responsable de l’assignatura la concretarà en començar-ne a impartir la docència.

Revisió

En el moment de lliurar la qualificació final prèvia a l’acta, la docent comunicarà per escrit una data i hora de revisió. La revisió de les diverses activitats d’avaluació s’acordarà entre la docent i l’alumnat.

Recuperació

Podrà accedir a la recuperació qui s’hagi presentat a activitats el pes de les quals equivalgui a un 66,6% (dos terços) o més de la qualificació final i que hagi tret una qualificació mitjana ponderada de 3,5 o més.

En el moment de lliurar la qualificació final prèvia a l’acta de l’assignatura, la docent comunicarà per escrit el procediment de recuperació. Es pot proposar una activitat de recuperació per a cada activitat suspesa o no presentada o es poden agrupar diverses activitats en una de sola. En cap cas la recuperació pot consistir en una única activitat d'avaluació final equivalent al 100% de la qualificació. En cas de recuperació, la nota màxima que es pot obtenir és un 5.

Consideració de “no avaluable”

S’assignarà un “no avaluable” quan les evidències d’avaluació que s'hagin aportat equivalguin a un màxim d’una quarta part de la qualificació total de l’assignatura.

Irregularitats en les activitats d’avaluació

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.

Ús de la IA

En aquesta assignatura no es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en cap fase de les activitats d’avaluació. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i es qualificarà amb un 0, independentment del procediment disciplinari que es pugui iniciar.

Avaluació única

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.