Metodologia

1. Classes expositives sobre els continguts enunciats en el temari. Plantejament freqüent de temes per al debat a l'aula.

2. Activitats pràctiques d'aula relacionades amb el temari del curs.

3. Una activitat pràctica de camp:

3.1. Visita a un o diversos jaciments arqueològics de la Prehistòria recent de Catalunya i realització d'un

exercici pràctic al voltant d'una sèrie de qüestions presentades pel professorat.

Dintre d'aquest capítol d'activitats externes al Campus, es contempla la possibilitat de realitzar visites a

exposicions temporals, museuos ... que tractin aspectes rellevants relacionats amb els continguts de

l'assignatura.

L’alumnat tindrà accés a documentació específica sobre seguretat en activitats desenvolupades fora del campus de la UAB que caldrà conegui i accepti.

Aquesta assignatura permet l’ús de tecnologies d’Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de (cerca bibliogràfica, correcció de textos o traduccions). Es poden contemplar altres situacions, sempre amb el vistiplau del professor/a.

L’estudiant ha de (i) identificar les parts que han estat generades amb IA; (ii) especificar les eines utilitzades; i (iii) incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat.

La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i comporta quel’activitat s’avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació,per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

1. Activitats pràctiques d'aula (40% de la nota final).

2. Una activitat práctica de camp (10% de la nota fina).

3. Proves escrites (50% de la nota final).

Grup 1 de l'assignatura: ); A) tres pràctiques d'aula: C-14, patrons d'assentament i descripció bàsica de ceràmica prehistòrica; B) dues proves escrites (tems 1 a 4 i 4 a 8); B) Tres pràctiques d'aula: C-14, patrons d'assentament i descripció bàsica de ceràmica prehistòrica

Grup 2 de l'assignatura: A) pràctiques d'aula: 1) fer tres preguntes, prèviament enviades al professor/a per correu electrònic, sobre qüestions tractades a classe; 2) fer dues exposicions orals: a) sobre un article que es facilitarà prèviament; b) resum d'un dels temes tractats a classe; B) dues proves escrites: a) redacció d'un comentari sobre l'article exposat a classe; b) redacció sintètica del tema del programa exposat a classe.

En el moment de realització/lliurament de cada activitat avaluable, el professorat informarà (Moodle, SIA o per correu electrònic personalitzat) del procediment i data de revisió de les qualificacions.

L’estudiant rebrà la qualificació de No Avaluable sempre que no hagi lliurat més del 30% de les activitats d’avaluació.

Proves escrites: si en qualsevol de les proves escrites s’obté una qualificació igual o inferior a 3, caldrà reavaluar aquella part de l’assignatura, independentment de que en el promig de totes les qualificacions que es tenen en compte per la nota definitiva del curs sigui de 5 o més.

L’assistència a les classes pràctiques i les activitats pràctiques així com l’entrega de les corresponents pràctiques i treballs, és obligatòria.

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.

Reavaluació: prova escrita o comentari crític d'una obra extensa relacionada amb l'assignatura.

En cas que les proves no es puguin fer presencialment s’adaptarà el seu format (mantenint-nela ponderació) a les possibilitats que ofereixen les eines virtuals de la UAB. Els deures, activitats i participació a classe es realitzaran a través de fòrums, wikis i/o discussions d’exercicis a través de Moodle, Teams, etc. El professorat vetllarà perquè l'estudiant hi pugui accedir o li oferirà mitjans alternatius, que estiguin al seu abast.

Els estudiants d’intercanvi que demanin avançar un examen han de presentar al professor un document escrit de la seva universitat d’origen que justifiqui la seva sol·licitud

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.