Las actividades dirigidas consistirán en: clases magistrales de teoría, actividades de resolución de problemas de casos prácticos en el aula y en el aula de informática, y una salida de campo, además de aquellas que fomenten la participación del alumnado mediante seminarios y tutorías.

Clases magistrales: Los conocimientos teóricos se transmitirán principalmente en el aula a través de clases magistrales, con apoyo de TIC y debates en gran grupo. Además de la bibliografía seleccionada, los estudiantes dispondrán de material diverso para el seguimiento de las clases. Estos materiales estarán disponibles en el campus virtual de la asignatura y en las bibliotecas. Los conocimientos teóricos adquiridos se evaluarán mediante pruebas escritas.

Actividades de resolución de problemas en el aula y aula de informática: En las prácticas se aplicarán los conocimientos adquiridos y se resolverán problemas sencillos. Se interpretarán y analizarán casos de distintos tipos de riesgos ambientales y sus cartografías asociadas. Se requerirá el uso de SIG para la elaboración de mapas de susceptibilidad.

Prácticas de campo: En la salida de campo, el alumnado deberá adquirir un conocimiento transversal y sistémico de algunas de las problemáticas trabajadas en torno a los riesgos ambientales: reconocimiento de procesos, adquisición y validación de datos en campo, y cartografía asociada al riesgo analizado.

Algunas tareas se realizarán en grupo para favorecer el aprendizaje cooperativo. Asimismo, se llevarán a cabo presentaciones orales en clase, fomentando el debate y la participación activa del alumnado.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

La evaluación se realiza a lo largo de todo el curso de manera continuada, en parte en grupo y en parte individualmente.

Exámenes: en esta parte se evalúan individualmente los conocimientos científico-técnicos de la materia adquiridos por el alumno, así como su capacidad de análisis y síntesis, y de razonamiento crítico. La evaluación de los contenidos teóricos y parte de la parte práctica de la asignatura se lleva a cabo mediante un mínimo de 2 pruebas escritas que se realizan a lo largo del curso con un peso del 30% cada una. Los contenidos serán eliminatorios (las pruebas posteriores no incluyen los contenidos de las anteriores). La calificación de esta parte es la suma de las dos pruebas escritas, siempre que las notas de cada una sean superiores a 4.

Corrección de actividades prácticas en el aula y en el campo (25%): corresponderá a la entrega de los informes de prácticas resueltos durante las prácticas de aula y de la salida.

Realización de un trabajo en grupo de un caso práctico de riesgo ambiental (15%): escogido por los alumnos a principios de curso y validado por el equipo de profesores.

Para aprobar la asignatura es necesario que la media de los exámenes sea igual o superior a 5, y que la media de los informes de actividades y trabajo autónomo también sea igual o superior a 5.

Serán objeto de recuperación las dos pruebas parciales que se realizarán conjuntamente en la fecha acordada por la coordinación. Para poder presentarse a la recuperación es necesario que la nota media de la evaluación continuada, correspondiente a los informes de las actividades de aula y de campo y del trabajo de curso autónomo, sea igual o superior a 5.

Los alumnos pueden optar a la evaluación única notificándolo a los profesores en las primeras dos semanas de la asignatura. La evaluación consistirá en la realización de un examen de todos los contenidos de la asignatura que corresponderá al 60% de la nota y en la presentación de dos trabajos de las actividades prácticas y estudio de casos que incluye la asignatura, que computarán conjuntamente un 40% de la nota. El examen se realizará coincidiendo con el segundo parcial de la evaluación continuada. La recuperación de la evaluación única se realizará el mismo día de la recuperación de la evaluación continuada.

Uso restringido de la IA: Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones. El/la estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y podrá comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.

Irregularidades en actos de evaluación: La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación —fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que dicho uso esté autorizado expresamente en la guía docente— que pueda conducir a una variación significativa de la calificación supone que dicho acto se calificará con un 0. En caso de que la guía docente prevea que, para superar la asignatura, sea requisito imprescindible haber obtenido una nota mínima en dicho acto de evaluación, o de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0. Al margen de ello, se podrá instruir un proceso disciplinario al estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades.