Resultados de aprendizaje

1. Aplicar los elementos esenciales de la bioética (derechos del paciente, obligaciones del médico).
2. Respetar la participación del paciente en las decisiones sobre el proceso de salud-enfermedad.
3. Aplicar los conocimientos teóricos de la patología que se han adquirido durante el Grado a la práctica clínica.
4. Identificar la forma de presentación de los diferentes procesos patológicos.
5. Observar la actitud terapéutica, el curso evolutivo y su prevención en los casos que sea posible.
6. Participar activamente en las labores asistenciales, realizando historias clínicas, solicitando estudios complementarios (laboratorio, técnicas de imagen) cuando sea necesario y ayuden a orientar la historia clínica.
7. Colaborar en maniobras clínicas y quirúrgicas simples que se hayan practicado con simuladores bajo supervisión.
8. Realizar una historia clínica completa de forma sistematizada.
9. Realizar una anamnesia y exploración física completa por aparatos y sistemas en adultos y niños.
10. Identificar las normas básicas de la farmacoterapia en adultos y niños.
11. Identificar los elementos básicos de la entrevista médico-paciente en un entorno propio de alta accesibilidad y presencia, con atención longitudinal.
12. Describir el proceso de comunicación y su efecto sobre la relación profesional-paciente.
13. Explicar los elementos a tener en cuenta para valorar el papel del paciente en la toma de decisiones respecto a su salud y respecto a la asistencia médica que recibe en los CAP.
14. Distinguir los diversos componentes de la comunicación no verbal en en un contexto de relación profesional sanitario-paciente.
15. Detectar emociones a través de la comunicación no verbal en un contexto de relación profesional sanitario-paciente.
16. Distinguir emociones básicas en pacientes de atención primaria a través de la interacción entre los diversos componentes no verbales.
17. Detectar formas de relación entre la conducta verbal y la no verbal en un contexto de relación profesional sanitario-paciente.
18. Analizar las limitaciones que existen en la interpretación de la conducta mediante la comunicación no verbal.
19. Participar en las discusiones para solucionar los problemas clínicos planteados.
20. Comunicarse de forma adecuada con el paciente y sus familiares.
21. Describir correctamente los criterios de hospitalización.
22. Redactar órdenes médicas, informes de consulta y asistencia, partes oficiales y certificados.
23. Conocer los elementos básicos de la comunicación de resultados de la investigación clínica.
24. Acceder de forma real a los protocoles asistenciales de las diferentes entidades que conforman el conjunto de las patologías.
25. Consultar adecuadamente y mantener en orden los registros de información del paciente.
26. Analizar los registros médicos de forma sistemática.
27. Mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad.
28. Tener capacidad de trabajar en un contexto internacional.
29. Comunicarse de manera clara, tanto oral como escrita, con otros profesionales y con los medios de comunicación.
30. Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en la actividad profesional.