Recordeu: 1 crèdit ECTS = 25 hores de formació > 6 crèdits = 150 hores

Metodologia:

• Classes magistrals
• Comentari de textos
• Debats a classe
• Elaboració d'enunciats de tesis
• Integració de fonts crítiques als textos
• Composició d'assajos crítics
• Lectura i interpretació exhaustiva de fonts crítiques
• Tutorials personalitzats

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

L'avaluació del curs es basa en els percentatges següents:

• Redacció amb anàlisis textual de poemes: Unitat 1 (15%)
• Redacció amb anàlisis textual de poemes: Unitat 2 (20%)
• Redacció amb anàlisis textual incorporant fonts secundàries: Unitat 3 (Austen) (25%)
• Redacció amb anàlisis textual incorporant fonts secundàries: Unitat 4 (Shelley) (30%)
• Assistència i participació (10%)

Els següents criteris regeixen l’avaluació de l’assignatura:

• LES OBRES PRINCIPALS DEL CURS SÓN DE LECTURA OBLIGATÒRIA. Qualsevol indicació que un/una estudiant no hagi realitzat les lectures obligatòries afectarà l’avaluació negativament.
• Totes les dates d'avaluació es confirmaran a l'inici del semestre.
• Totes les activitats d'avaluació són obligatòries per poder aprovar l'assignatura. Qualsevol exercici no presentat rebrà un 0. L'alumnat obtindrà la qualificació de No Avaluable sempre que no hagi lliurat més del 30% de les activitats d'avaluació.
• El domini de l'anglès per part de l'alumne es tindrà en compte en la qualificació de tots els exercicis i en la qualificació final. Comptarà com a 25% d'aquesta nota per a tots els exercicis i s'avaluarà de la següent manera: Gramàtica (morfologia i sintaxi): 30%; Vocabulari (exactitud i varietat): 15%; Consistència (entre frases i paràgrafs): 15%; Organització (argumentació sonora d'idees): 20%; Estil (expressió i registre): 15%; Ortografia: 5%.
• Nota important per als estudiants d'intercanvi (Erasmus, etc.) en els exàmens i altres proves: els estudiants Erasmus que sol·liciten presentar un examen o qualsevol altre tipus d'activitat d'avaluació han de presentar al professor un document oficial de la seva universitat d'origen justificant la seva sol·licitud.
• Les dates d'avaluació no es modificaran per consideració a situacions personals sobrevingudes, excepte en casos en què s'aporti un justificant mèdic

Procediments de revisió d’exercicis:

• El termini màxim per retornar els elements d'avaluació i comunicar-ne les qualificacions és de tres setmanes.
• Els i les estudiants tenen el dret a revisió dels exàmens o altres proves realitzades durant el curs dins els terminis establerts pel professorat. Aquest dret es perdrà en aquells casos en què no s’acudeixi a la revisió el dia i hora anunciats, excepte en casos degudament justificats i comunicats alprofessor o professora amb anterioritat a la mateixa.
• En el moment de realització de cada activitat avaluadora, el professor o professora informarà l’alumnat (via Moodle) del procediment i data de revisió de les qualificacions.

Recuperació:

• Per a la recuperació, cal tenir una nota mitjana de l'examen final entre 3,5 i 4,9.
• Si un/a estudiant treu un 4,9 com a nota final de l'avaluació continuada, aquest valor s'arrodoneix a 5 i l'estudiant no ha d'anar a recuperació.
• Per a tenir accés a la recuperació, cal haver estat prèviament avaluat/ada en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total.
• L'alumnat rebrà la nota mitjana final de l'assignatura almenys 72 hores abans de la prova de recuperació.
• La recuperació consisteix en una prova escrita de dues hores sobre temes relacionats amb l'assignatura. La data i lloc de la recuperació, així com qualsevol detall sobre la prova, es donaràn un cop el professorat faci públiques les notes finals (com a màxim, 72h abans de la prova).

Avaluació única:

• L’alumnat que opti per aquesta modalitat haurà de realitzar les següents proves:
• Redacció amb anàlisis textual de poemes (Unitats 1 i 2) (50%)
• Redacció amb anàlisis textual incorporant fonts secundàries (Unitats 3 i 4) (50%)
• L’examen d’avaluació única tindrà lloc el mateix dia i hora que la resta del grup realitzi l’última activitat d'avaluació (o en una data a determinar, i anunciada a Moodle, en cas que aquests i aquestes facin un treball escrit i no un examen).
• S’aplicarà el mateix sistema de recuperació que per l’avaluació continuada.

Plagi i altres irregularitats:

• El plagi total o parcial de qualsevol dels exercicis comportarà automàticament la penalització indicada en el següent paràgraf. Per \"plagi\" s'entén principalment copiar de manera literal o amb alguna modificació superficial o canvi d'ordre de fonts sense identificar-ne degudament la procedència, sigui una sèrie d'expressions, una sola frase o un conjunt. AIXÒ INCLOU COPIAR FRASES O FRAGMENTS D’INTERNET I AFEGIR-LOS AMB NOMÉS ALGUNS RETOCS AL TEXT QUE ES PRESENTA COM A PROPI. Cal aprendre a respectar la propietat intel·lectual aliena i a identificar sempre les fonts que s'han fet servir i és imprescindible responsabilitzar-se de l’originalitat i autenticitat del text propi.
• En cas que l’alumnat realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.
• Intel·ligència Artificial (IA): En aquesta assignatura, no es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i comporta que l’activitat s’avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.
• Altres irregularitats poden referir-se, per exemple, a copiar en un examen o copiar de fonts sense indicar autoria. De la mateixa manera, aquestes activitats d'avaluació no es tornaran a avaluar.
• En cas que es cometin diverses irregularitats, la qualificació de l'assignatura serà zero.