La metodologia docent es basa en:

• Activitats dirigides (30%, 1.8 cr)
• Activitats supervisades (15%, 0.9 cr)
• Activitats autònomes (50%, 3 cr)
• Activitats d’avaluació (5%, 0.3 cr)

Activitats dirigides (Classes teòriques i classes pràctiques)

• Lectura guiada i anàlisi de textos acadèmics.
• Anàlisi dels gèneres i de les convencions de l'escriptura acadèmica.
• Realització d'exercicis pràctics, individualment i en grups reduïts.
• Tallers de redacció acadèmica amb retroalimentació sobre els textos elaborats.

Activitats autònomes (Estudi personal, realització d'exercicis, producció de textos, participació a l’entorn virtual)

• Estudi de llibres de text i consulta de manuals
• Exercicis pràctics
• Redacció de textos argumentatius
• Lectura de textos acadèmics
• Ús de les TIC i Campus Virtual

Activitats d’avaluació

• Redacció de resums acadèmics de textos científics
• Redacció d’assaigs argumentatius relacionats amb les lectures treballades durant el curs.
• Examen parcial escrit
• Examen final escrit.
• Redacció d’un dossier d'aprenentatge (portfolio).

Nota: Es reservaran 15 minuts d’una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l’alumnat de les enquestes d’avaluació de l’actuació del professorat i d’avaluació de l’assignatura.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Estructura general de l'avaluació:

• Avaluació continuada: 30%
• Prova parcial (Midterm): 20%
• Examen final escrit: 50%

Normes generals d'avaluació:

• Per la naturalesa pràctica de l'assignatura, cal assistir i participar com a mínim en un 80% de les activitats formatives (lectures dirigides, comentaris de text, tallers d'escriptura, activitats pràctiques i altres activitats d'aula) per poder ser avaluat del 50% corresponent a l'avaluació continuada (avaluació continuada + prova parcial).
• Les dates exactes de totes les activitats d'avaluació es publicaran a l'inici del curs a través del Moodle de l'assignatura.
• La programació de les proves d'avaluació (tant finals com parcials) NO es podrà modificar, excepte en casos degudament justificats. Els estudiants Erasmus que sol·licitin l'avançament d'una prova hauran de presentar un document oficial de la seva universitat d'origen que justifiqui la petició.

Avaluació continuada (30%)

L'avaluació continuada té una finalitat eminentment formativa i està dissenyada perquè l'alumnat desenvolupi progressivament les competències pròpies de l'escriptura acadèmica en anglès mitjançant un procés continu de pràctica, revisió i retroalimentació.

L'avaluació continuada consta de les activitats següents:

• Argumentative Essay 1
• Portfolio
• Argumentative Essay 2

Els diferents assaigs argumentatius tenen un pes progressivament superior al llarg del curs per reflectir el desenvolupament gradual de les competències d'escriptura acadèmica. El feedback proporcionat després de cada activitat té com a objectiu ajudar l'alumnat a millorar progressivament la qualitat dels seus textos i preparar-lo per a les proves posteriors.

A més:

• Qualsevol activitat no lliurada serà qualificada amb un 0.
• L’alumnat podrà optar a una qualificació final de “No avaluable” sempre que no hagi lliurat més del 30% de les activitats d'avaluació.
• Les activitats d'avaluació continuada no són recuperables.

Prova parcial (20%)

La prova parcial consta de dues parts:

• Use of English
• Argumentative Essay 3

Aquesta prova té com a objectiu valorar el progrés de l'alumnat durant el semestre i proporcionar una oportunitat addicional de consolidar les competències lingüístiques i d'escriptura acadèmica abans de l'examen final.

Examen final escrit (50%)

L'examen final escrit consta de tres parts:

• Reading (10%)
• Use of English (15%)
• Argumentative Essay (25%)

Per superar l'examen final cal complir les condicions següents:

• Obtenir una qualificació mínima de 4,5 en cadascuna de les tres parts.
• Només si totes les parts tenen una qualificació igual o superior a 4,5 es calcularà la nota mitjana de l'examen.
• L'examen es considerarà superat si aquesta mitjana és igual o superior a 5,0.

Per superar l'assignatura és imprescindible superar l'examen final escrit.

La qualificació de l'avaluació continuada i de la prova parcial només es tindrà en compte una vegada superat l'examen final escrit.

Recuperació

No es poden recuperar proves que ja hagin estat superades.

Per poder accedir a la recuperació, l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'avaluació continuada.

L'estudiant podrà recuperar una única part de l'examen final escrit, sempre que la nota mitjana de l'examen sigui igual o superior a 3,5.

Després de la recuperació, la nova qualificació substituirà l'anterior i es recalcularà la mitjana de l'examen.

Per superar l'examen després de la recuperació caldrà:

• obtenir una qualificació mínima de 4,5 en cadascuna de les parts de l'examen;
• obtenir una nota mitjana igual o superior a 5,0.

Les activitats d'avaluació continuada no són recuperables.

En cas de realitzar la prova de recuperació, si l’estudiant supera l’examen final després d'aquesta, la qualificació de l’avaluació continuada i de la prova parcial no es tindrà en compte en el càlcul de la nota final de l’assignatura.

Procediment de revisió de les qualificacions

En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor o professora informarà l’alumnat(Moodle) del procediment i data de revisió de les qualificacions.

Avaluació única

• Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.

MOLT IMPORTANT:

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.

Les irregularitats fan referència, per exemple, a copiar en un examen, copiar de fonts sense indicar l'autoria, o un ús indegut de la IA compresentar com a original un treball que ha estat generat per una eina o programa d'IA. Aquestes activitats d’avaluació no són recuperables.

En aquesta assignatura, no es permet l'ús de techologies d'intel.legènica artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats o modificats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i comporta que l'activitat s'avalui amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.