
Forces i Energia en la Naturalesa
Codi: 106221Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Ciència, Tecnologia i Humanitats | FB | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Eva Maria Pellicer Vilà
- Correu electrònic :
- eva.pellicer@uab.cat
Equip docent
- Axel Pérez-Obiol Castañeda
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
No hi ha prerequisits.
Objectius
L'objectiu general de l’assignatura és proporcionar a l'alumnat coneixements sobre les lleis físiques de l'univers. Es mostrarà que tots els processos de l'univers responen a quatre lleis fonamentals. Es donarà una descripció dels components de l'univers i les lleis que regeixen el seu comportament. En particular, es farà èmfasi en conceptes de gravitació, electromagnetisme, òptica i termodinàmica, relacionant-los amb els principals descobriments en cadascun d’aquests camps.
Resultats d'aprenentatge
- Valorar la fiabilitat de les fonts, seleccionar dades rellevants i contrastar la informació.
- Analitzar dades de manera rigorosa per extreure'n conseqüències.
- Identificar alguns dels resultats en l'avantguarda de les ciències físiques.
- Aplicar els coneixements teoricopràctics adquirits a la resolució de problemes de física.
- Descriure les propietats bàsiques de l'electromagnetisme i la naturalesa i propietats de la llum.
- Explicar la visió termodinàmica dels processos i els conceptes d'energia i entropia.
- Explicar que tots els processos físics de l'univers responen únicament a quatre forces i diferenciar-les.
Continguts
- Un univers per comprendre
- Cinemàtica
- Mecànica (estàtica i dinàmica)
- Termodinàmica
- Electromagnetisme
- Ones. Llum i so
- L'àtom i la física nuclear
- Més enllà de la física clàssica. Relativitat
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Classes de problemes | 16,5 | 0,66 | 2, 4 |
| Treball d'estudi de l'alumnat | 85,75 | 3,43 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 |
| Tutories i supervisió de treballs | 4,25 | 0,17 | 3, 4, 5, 6, 7 |
| Classes de teoria | 33 | 1,32 | 1, 3, 5, 6, 7 |
La metodologia del curs consistirà en classes de teoria i de problemes, que es faran a l'aula, i treball individual de l'alumnat. Les classes de problemes seran en formats flexibles i adaptables a les característiques de cada tema.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Entrega de problemes i/o breus assaigs | 20% | 6 | 0,24 | 1, 2, 4 |
| Proves de duració breu, dins l'horari de classes | 40% | 3 | 0,12 | 3, 4, 5, 6, 7 |
| Examen | 40% | 1,5 | 0,06 | 3, 4, 5, 6, 7 |
Proves de durada breu, fetes en l'horari de classe (4 punts).
Lliurament de problemes i / o breus assaigs (2 punts).
Examen escrit al final del semestre (4 punts).
En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor o la professora informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i de la data de revisió de les qualificacions.
En el cas d'estudiants No Erasmus, només s'admetran sol·licituds de canvi de dia de les proves d'aula i de l'examen final per causes mèdiques, tot aportant el justificant corresponent. Els estudiants Erasmus que demanin avançar un examen han de presentar al professor/a un document escrit de la seva universitat d'origen que justifiqui la seva sol·licitud.
Per tal de superar l'assignatura caldrà tenir una nota global igual o superior a 5,0. Quan no es superi l'avaluació, però s'obtingui un mínim de 3,5 en el global de l'assignatura, es tindrà dret a una prova escrita de recuperació sobre tot el temari. Per a tenir accés a la recuperació, cal haver estat prèviament avaluat en un conjunt d’activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l’avaluació continuada. En aquest cas, a més, no es consideraran les qualificacions obtingudes en les proves prèvies de durada breu fetes a l'aula ni el lliurament de problemes o assaigs.
L’estudiant rebrà la consideració de no avaluable sempre que no hagi lliurat més del 30 % de les activitats d’avaluació.
En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.
Aquesta assignatura no admet l'avaluació única.
Aquesta assignatura permet l’ús de tecnologies d’Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en l'entrega de breus assaigs, específicament en la cerca bibliogràfica o cerca d’informació i la correcció de textos. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i comporta que l’activitat s’avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.
Bibliografia
La bilbiografía detallada s'anirà proporcionant durant el curs, i inclourà articles d'investigació i/o divulgació seleccionats. Algunes obres que serviran pels continguts del curs són:
D. Cassidy, G. Holton, J. Rutherford. Understanding Physics Student Guide. NY: Springer, 2002. https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/rokuu2/cdi_askewsholts_vlebooks_9780387216607
Paul A. Tipler, Gene Mosca. Fïsica para la ciencia y la tecnología. Barcelona: Reverté, 2010. https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/tidafd/alma991007264839706709
J. Trefil, R. M. Hazen. Physics Matters: An Introduction to Conceptual Physics. Hoboken, NJ: Wiley, 2004.
R. H March. Physics for Poets. New York: McGraw Hill, 1978. https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/1fbc57r/alma991001098869706709
E. Hecht. Physics in Perspective. Boston: Addison-Wesley, 1980. https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/1fbc57r/alma991010361550306709
E. Segrè, S.G. Brush. From Falling Bodies to Radio Waves: Classical Physicists and Their Discoveries. New York: Freeman, 1984. https://bibcercador.uab.cat/permalink/34CSUC_UAB/rokuu2/cdi_crossref_primary_10_1063_1_2814564
Programari
No es necessita programari especial.
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoria | 1 | Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 1 | Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |