L’assignatura es desenvolupa a través d’una combinació d’activitats dirigides, autònomes i supervisades, amb l’objectiu de fomentar l’aprenentatge actiu i progressiu de l’alumnat.

Les sessions presencials inclouen explicacions teòriques per part del professorat, activitats pràctiques de comentari i anàlisi de textos, i espais de debat per treballar la comprensió crítica i la capacitat d’argumentació. Aquestes sessions també preveuen la participació activa de l’alumnat com a part essencial del procés formatiu.

El treball autònom de l’estudiant es considera fonamental i inclou la lectura de textos, la preparació dels continguts, l’elaboració d’exercicis, l’estudi personal i la consulta de fonts documentals i normatives. L’alumnat haurà de llegir els textos assignats i treballar materials audiovisuals com a preparació per a la discussió i l’anàlisi a l’aula (metodologia d’aula invertida).

Les tutories i activitats supervisades tenen com a finalitat orientar l’estudiant en el desenvolupament de les seves tasques, resoldre dubtes i fer seguiment individualitzat del seu progrés.

El calendari de les sessions i els materials de treball es faran accessibles a través del Campus Virtual de l’assignatura.

Així mateix, dins del calendari oficial del centre, es reservaran 15 minuts d’una classe perquè l’alumnat pugui respondre les enquestes d’avaluació del professorat i de l’assignatura.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació continuada:

Els/les alumnes seran avaluats/des mitjançant cinc proves d’avaluació contínua, dues corresponents a la part de llengua espanyola i tres a la part de llengua anglesa, amb un pes del 25 % cadascuna sobre la nota final.Les activitats estan orientades al desenvolupament de la competència lingüística i discursiva en contextos acadèmics, tècnics i científics, amb especial atenció a la normativa actual de les llengües i als gèneres propis del discurs especialitzat.En el procés d’avaluació es tindrà en compte el domini de l’expressió escrita (els errors ortogràfics i gramaticals podran afectar negativament la qualificació). Totes les activitats d’avaluació són obligatòries i es realitzaran en les dates acordades a l’inici del curs (s’anunciaran al Campus Virtual de l’assignatura durant les primeres setmanes).

Recuperació:

Totes les proves d’avaluació són recuperables sempre que s’hagi obtingut una nota mitjana no inferior a 3,5 punts.

Plagi:

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta. assignatura serà 0.

Intel.ligència Artificial (IA):

En aquesta assignatura, no es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i comporta que l’activitat s’avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.

Part 1 – Llengua espanyola

• Prova 1 (25 %): Qüestionari (50 preguntes) sobre normativa actual de l’espanyol i el seu impacte en la llengua d’especialitat i el discurs científic. Avalua el coneixement i l’aplicació dels canvis normatius recents (ASALE, 2010) amb especial atenció a la correcció formal, la precisió lèxica i la claredat expositiva.
• Prova 2 (25 %): Qüestionari (50 preguntes) sobre producció i anàlisi de textos especialitzats. Avalua la comprensió dels mecanismes textuals propis del discurs científic, tècnic i professional: coherència, cohesió, estructuració de paràgrafs i ús de recursos lingüístics adequats.

Part 2 – Llengua anglesa

El domini de l'anglès per part de l'alumnat i l'ús d'un llenguatge inclusiu es tindran en compte a l’hora d’avaluar les tasques d’avaluació.

• Portafoli individual (20%)
• El portafoli inclourà exercicis pràctics, contribucions als Academic Reading Circles i reflexions personals que l'estudiant hagi realitzat durant el semestre.
• Examens escrits (30%)
• Els exàmens corresponents a cada tema avaluaran la comprensió i l’aplicació de les idees i teories clau de l’assignatura a textos històrics i contemporanis que comuniquen i divulguen resultats científics.

Avaluació única:

Aquesta assignatura no admet l'avaluació única.

ESTUDIANTS EN PROGRAMES DE MOBILITAT:

Les i els estudiants que demanin avançar la data d'un examen o prova d'avaluació han de presentar a la professora o al professor un document escrit de la seva universitat d'origen que justifiqui la seva sol·licitud.