
Polítiques Públiques
Codi: 106204Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Història, Política i Economia Contemporànies / Contemporary History, Politics and Economics | OB | 2 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Lorenzo Vidal-Folch Duch
- Correu electrònic :
- lorenzo.vidalfolch@uab.cat
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
L'estudiantat ha de tenir un domini acceptable de la llengüa anglesa, que ells permeti seguir les clases i comprendre els textos academics escrits en aquest idioma. Es recomanable llegir habitualment diaris de premsa generalista sobre política nacional i internacional.
Objectius
L'objectiu principal de l'assignatura és que els i les estudiants coneguin els referents teòrics i empírics de l'anàlisi de les polítiques públiques i que els sàpiguen utilitzar i aplicar en la interpretació de les dinàmiques i processos de formulació, implementació i canvi de polítiques públiques.
Entre els objectius específics es treballará a fons els principals conceptes i models que actualment dominen el panorama en l'estudi de les polítiques públiques. D'altra banda, s'introduirà també la referència constant a l'experiència comparada en polítiques públiques, amb l'estudi de casos en contextos polítics i culturals diferents.
Resultats d'aprenentatge
- Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d'estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
- Que els estudiants hagin desenvolupat les habilitats d'aprenentatge necessàries per a emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d'una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi.
- Analitzar polítiques públiques, tant en el seu procés d'elaboració com d'implementació.
- Descriure i entendre el funcionament de les administracions públiques a escala estatal, subestatal i supraestatal.
- Utilitzar diferents eines per analitzar i explicar els processos de formulació, decisió, implementació i avaluació de les polítiques públiques.
- Analitzar i explicar la dimensió econòmica que hi ha darrere les polítiques públiques.
- Identificar situacions que necessiten un canvi o millora.
- Analitzar de manera col·lectiva i des d'una perspectiva multidisciplinària polítiques públiques, tant en el seu procés d'elaboració com en el d'implementació.
- Recollir i processar dades per analitzar críticament el procés de configuració de l'agenda pública.
Continguts
Cal tenir present que en cadascun d'aquests blocs es treballarà l'anàlisi de casos pràctics de polítiques públiques.
Bloc 1: Fonaments
Tema 1: Introducció a les polítiques públiques: definició, dimensions i tipologies
Tema 2: L’abast i les funcions de les polítiques públiques
Tema 3: Institucions, actors i instruments
Bloc 2: Context i condicionants
Tema 4: Competències, drets i capacitat administrativa
Tema 5: Finançament de les polítiques públiques
Tema 6: Paradigmes de política pública
Bloc 3: Enfocaments teòrics
Tema 7: Materialisme històric i economia política crítica
Tema 8: Institucionalisme
Tema 9: Elecció racional
Bloc 4: El procés de les polítiques públiques
Tema 10: El cicle de les polítiques públiques i marcs alternatius
Tema 11: Definició del problema i configuració de l’agenda
Tema 12: Formulació de polítiques i presa de decisions
Tema 13: Implementació
Tema 14: Avaluació
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Preparació i redacció del treball en grup | 20 | 0,8 | 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
| Estudi del temari de l'assignatura. | 30 | 1,2 | 1, 2, 3 |
| Classes teòriques (classes magistrals per part del professor/a) | 30 | 1,2 | 1, 2, 4, 8, 9 |
| Seminaris de discussió de textos i de casos | 21 | 0,84 | 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Presentació pública de treballs | 8 | 0,32 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Tutoria | 5,5 | 0,22 | |
| Lectures dels textos | 30 | 1,2 | 1, 2 |
L'assignatura "Polítiques Públiques" té 6 crèdits ECTS, és a dir, un total de 150 hores de dedicació de l'estudiant (25 hores per crèdit). Aquestes s'estructuran en els següents tipus d'activitats formatives, recolzades en la metodologia docent que s'indica:
Activitats dirigides:
Classes magistrals: exposicions per part del professor/a amb recolzament de TIC, exemples pràctics i debat en grups grans.
Seminaris de discussió de textos i de casos en grups més reduïts i en sessions més orientades a qüestions pràctiques: introducció de la sessió, presentació del text, valoració i discussió. Resolució de casos pràctics. Elaboració de simulacions. Exercisis de comprensió lectora.
Presentació i discussió pública de treballs: Presentacions de grup i exercicis de valoracions.
Activitats supervisades:
Tutoria: Tutories de recolzament a la realització dels treballs i de seguiment del curs.
Activitats autònomes:
Lectura de textos: Exercici individual de lectura comprensiva de textos tèorics i de casos pràctics. Exercicis online
Estudi, realització d'esquemes i resums.
Elaboració de treballs: treball d'anàlisi d'un cas de política pública a partir d'una guia per a la seva realització i preparació. El format del treball s'especificarà i acordarà durant el curs.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Treball grupal | 30% de la nota final | 1 | 0,04 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Prova de seguiment | 10% de la nota final | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 4, 5, 9, 10 |
| Presentació oral del treball grupal | 10% de la nota final | 0,5 | 0,02 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Examen final | 40% de la nota final | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 4, 5, 6, 9, 10 |
| Assistència i participació | 10% de la nota final | 1 | 0,04 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
AVALUACIÓ CONTINUADA
L’avaluació de l’assignatura es desenvoluparà a través de cinc tipus d’activitats:
1) Examen final. Valor: 40% de la nota global de l’assignatura.
2) Prova de seguiment. Valor: 10% de la nota global de l’assignatura.
3) Treball del curs. Treball en grup de 4 persones sobre l’anàlisi d’un cas de política pública. El format del treball s’especificarà i s’acordarà durant el curs. Valor: 30% de la nota global de l’assignatura.
4) Presentació oral del treball. Valor: 10% de la nota global de l’assignatura.
5) Assistència i participació a classe. Valor: 10% de la nota global de l’assignatura.
Consideracions importants:
- No hi ha un calendari oficial d'exàmens finals. El professorat responsable de l’assignatura concretarà l’informació sobre les dates de totes les activitats avaluatives en començar a impartir la docència.
-En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor o professora informarà l’alumnat (Campus Virtual) del procediment i data de revisió de les qualificacions.
Procés de recuperació:
- Són recuperables l’examen final i la prova de seguiment, que representen respectivament el 40% i el 10% de la nota final. La recuperació consistirà en un examen de síntesi de l’assignatura. L’estudiant haurà d’indicar si vol recuperar l’examen final, la prova de seguiment o totes dues activitats. La qualificació obtinguda en l’examen de recuperació substituirà la qualificació de l’activitat o activitats recuperades.
- Per poder optar a la recuperació, l’alumnat haurà d’haver estat avaluat prèviament en activitats que representin com a mínim dues terceres parts de la qualificació final de l’assignatura i haver obtingut una nota mitjana mínima de 3,5.
- La data de l'examen de recuperació la fixarà el Deganat de la Facultat.
-L’estudiant rebrà la qualificació de “No avaluable” sempre que no hagi realitzat un conjunt d'activitats d'avaluació amb un pes total de més del 30% de la nota de curs.
AVALUACIÓ ÚNICA
L’avaluació de l’assignatura es desenvoluparà a través de tres tipus d’activitats:
1) Examen final. Valor: 50% de la nota global de l’assignatura.
2) Treball de curs. Treball individual sobre l'anàlisi d'un cas de política pública. El format del treball s'especificarà i acordarà durant el curs. Valor: 35% de la nota global de l’assignatura.
3) Elaboració de recomanacions per promoure polítiques públiques basades en evidències (Policy brief). Valor: 15% de la nota global de l’assignatura.
Procés de recuperació:
- Per poder optar a la recuperació, l’alumnat que hagi escollit l’avaluació única haurà d’haver realitzat i lliurat totes les activitats d’avaluació previstes i haver obtingut una nota mitjana mínima de 3,5. En l’avaluació única, serà recuperable l’examen final, que representa el 50% de la nota global de l’assignatura. La recuperació consistirà en un examen de síntesi de l’assignatura, la qualificació del qual substituirà la qualificació obtinguda en l’examen final.
Irregularitats en actes d’avaluació:
- L’ús de la Intel·ligència Artificial Generativa no està permès en aquesta assignatura.
- En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0. Les evidències d’avaluació en què hi hagi hagut irregularitats (còpia, ús de la IA, etc.) no són recuperables.
- Els estudiants d’intercanvi que demanin avançar un examen han de presentar al professor un document escrit de la seva universitat d’origen que justifiqui la seva sol·licitud.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÀSICA
Fischer, Frank; Miller, Gerald J. & Sidney, Mara S. (Eds.). (2007). Handbook of public policy analysis: Theory, politics, and methods. CRC Press.
John, Peter. (2012). Analyzing public policy (2nd ed.). Routledge.
Knill, Christoph, & Tosun, Jale. (2020). Public policy: A new introduction (2nd ed.). Bloomsbury Academic.
Knoepfel, Peter; Larrue, Corinne; Varone, Frédéric, & Hill, Michael. (2007). Public policy analysis. Policy Press.
Sabatier, Paul A., & Weible, Christopher M. (Eds.). (2014). Theories of the policy process (3rd ed.). Westview Press.
Weimer, David L., & Vining, Aidan R. (2017). Policy analysis: Concepts and practice (6th ed.). Routledge.
BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA PER TEMES
La professora proposara lectures i articles específics per cada tema en les seves sessions teòriques (en el pla de treball detallat, penjat al moodle a l'inici del curs). Alguns d’aquests articles seran l’objecte de discussió a classe.
PRINCIPALS REVISTES DEL SECTOR
Journal of Comparative Policy Analysis
Journal of European Public Policy
Journal of European Social Policy
Journal of Policy Analysis and Management
Journal of Public Administration Research and Theory
Journal of Public Policy
Journal of Policy Reform
Policy Studies Journal
Programari
No
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoria | 50 | Anglès | segon quadrimestre | tarda |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 50 | Anglès | segon quadrimestre | tarda |