1. Lección magistral

La profesora realizará una conceptualización analítica y una síntesis actualizada de cada uno de los temas de estudio. El objetivo de esta actividad es facilitar la transmisión de conocimientos y la motivación para el análisis histórico, que se enfocan para potenciar un aprendizaje activo y cooperativo.

2. Sesiones prácticas

El objetivo de estas sesiones es fomentar, además de los conocimientos específicos de la asignatura, la mejora y la adquisición de varias competencias transversales por parte del estudiante. En el aula se trabajarán problemas o cuestiones planteadas en relación con diferentes aspectos del temario que cada estudiante habrá trabajado previamente con las lecturas o materiales indicados.

3. Trabajo individual a partir de lecturas y búsqueda de información.

El trabajo dirigido se complementa con el trabajo individual o en grupo autónomo. El objetivo de esta actividad es potenciar la independencia del estudiante en el proceso de aprendizaje y dotar de herramientas analíticas que fomenten su capacidad crítica.

4. Tutorías

La profesora de la asignatura estará a disposición del alumnado en los horarios establecidos para resolver las dudas.

5. Campus Virtual de la asignatura

En el Campus Virtual cuenta con toda la información relevante para el seguimiento de la asignatura y los diferentes tipos de materiales que el profesor considera básicos para avanzar en el proceso de aprendizaje.

La evaluación consiste en:

-Cuatro ejercicis prácticos, de los cuales se considerarán solo las 3 mejores notas. Los ejercicios prácticos NO se podrán reprogramar. Peso de la nota de los tres mejores ejercicios =25% de la nota del curso.

-Un examen parcial compuesto por dos partes. La primera parte tiene un peso del 40% y consta de veinte preguntas de opción múltiple que puntúan: 0,5 puntos si la respuesta es correcta, -0,17 puntos si la respuesta es incorrecta, 0 puntos si no se responde la pregunta. La segunda parte tiene un peso del 60% y consta de cuatro preguntas de extensión limitada con una nota máxima de 2,5 puntos cada una. El peso del examen parcial es del 35% de la nota del curso.

-Un examen final compuesto por dos partes. La primera parte tiene un peso del 40% y consta de veinte preguntas de opción múltiple que puntúan: 0,5 puntos si la respuesta es correcta, -0,17 puntos si la respuesta es incorrecta, 0 puntos si no se responde la pregunta. La segunda parte tiene un peso del 60% y consta de cuatro preguntas de extensión limitada con una nota máxima de 2,5 puntos cada una. El peso del examen final es del 40% de la nota del curso.

Las preguntas se centrarán en la materia explicada en las sesiones de teoría y prácticas, así como en el contenido de los materiales docentes indicados por el profesorado.

La asignatura se considerará superada si se cumplen los dos requisitos siguientes:

1. La calificación media de la asignatura es igual o superior a 4,9 y,
2. La nota del examen final es igual o superior a 4.

Si un/una estudiante cumple el primer requisito pero no cumple el segundo tendrá una calificación media de la asignatura de 4,5 y podrá presentarse a la prueba de recuperación conforme a lo establecido en el apartado “Proceso de Recuperación” que se detalla más adelante.

Siun/una estudiante cumple el segundo requisito pero no cumple el primero, o no cumple ninguno de los dos, recibirá la calificación global de la asignatura que surja de la aplicación directa de las ponderaciones anteriores, y podrá presentarse a la prueba de recuperación conforme a lo establecido en el apartado “Proceso de Recuperación” que se detalla más adelante.

Prueba de síntesis: El alumnado repetidor que desee optar por la prueba de síntesis deberá solicitarlo antes del 28 de febrero al profesor o profesora del grupo. El examen de síntesis se realizará el día del examen final. Este examen consistirá en 40 preguntas de opción múltiple (con un peso del 40%), seis preguntas de extensión limitada (40% de la nota) y la resolución de dos ejercicios prácticos (20% de la nota).

Calendario de actividades de evaluación

Los ejercicios prácticos no se reprogramarán por ningún motivo. Si un estudiante no puede asistir ese día, obtendrá una puntuación de cero y no tendrá la posibilidad de hacer la prueba en otro día.

Las fechas de los exámenes parcial y final se publicarán en el Campus Virtual el primer día de clase.

La fecha del examen de síntesis y de la evaluación única será la del examen final que se publicará en el campus virtual de la asignatura el primer día de clase.

La fecha del examen de recuperación la fijará el Decanato de la Facultad.

\"La programación de las pruebas de evaluación no se podrá modificar, salvo que exista un motivo excepcional y debidamente justificado por el cual no se pueda realizar un acto de evaluación. En este caso, las personas responsables de las titulaciones, previa consulta al profesorado y al estudiantado afectado, propondrán una nueva programación dentro del período lectivo correspondiente.\" Apartado 1 del Artículo 115. Calendario de las actividades de evaluación (Normativa Académica UAB). Los estudiantes Erasmus que soliciten avanzar un examen deberán presentar al profesor o profesora un documento de su unversidad de origen que justifique la solicitud.

Procedimiento de revisión de las calificaciones

En el momento de realización de cada actividad evaluativa, el profesor o profesora informaráal alumnado (Campus Virtual) del procedimiento y fecha de revisión de las calificaciones.

Coincidiendo con el examen final, se anunciará el día y el medio en que se publicarán las calificaciones finales. De la misma manera, se informará del procedimiento, lugar, fecha y hora de la revisión de exámenes de acuerdo con la normativa de la Universidad.

Examen de recuperación

\"Para participar en el proceso de recuperación, el alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades que representen un mínimo de dos tercios de la calificación total de la asignatura o módulo\". Apartado 3 delArtículo 112 ter. La recuperación (Normativa Académica UAB). El alumnado que opte por la evaluación única debe haber realizado todas las pruebas previstas en la evaluación única. Además, el alumnado debe haber obtenido una calificación media final de la asignatura comprendida entre 3,5 y 4,9.

El examen de recuperación consta de dos partes. La primera parte tiene un peso del 40% y consta de veinte preguntas de opción múltiple que puntúan: 0,5 puntos si la respuesta es correcta, -0,17 puntos si la respuesta es incorrecta, 0 puntos si no se responde la pregunta. La segunda parte tiene un peso del 60% y consta de cuatro preguntas de extensión limitada con una nota máxima de 2,5 puntos cada .

El estudiante que se presente al examen de recuperación y lo supere aprobará la asignatura con la nota obtenida en el examen de recuperación. En caso contrario, mantendrá la nota final.

Se aplicará el mismo sistema de recuperación al alumnado que opte por la evaluación única o la prueba de síntesis.

El alumnado recibirá la calificación de \"No evaluable\" siempre que no haya realizado más de 1/3 partes de las actividades de evaluación.

Irregularidades en actos de evaluación

En caso de que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda llevar a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con 0 dicho acto de evaluación, independientemente del proceso disciplinario que se pueda instruir. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esa asignatura será 0.

No son recuperables los actos de evaluación en los que haya habido irregularidades.

Uso de la Inteligencia artificial

En esta asignatura no está permitido el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna de sus fases. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA será

considerado una falta de honestidad académica y comporta que la actividad se evalue con un 0 y no se pueda recuperar, o sanciones mayores en casos de gravedad.