1. Lliçó magistral

La professora realitzarà una conceptualització analítica i una síntesi actualitzada de cada un dels temes d'estudi. L'objectiu d'aquesta activitat és facilitar la transmissió de coneixements i la motivació per a l'anàlisi històrica, que s'enfoquen per tal de potenciar un aprenentatge actiu i cooperatiu.

2. Sessions pràctiques

L'objectiu d'aquestes sessions és fomentar, a més dels coneixements específics de l'assignatura, la millora i l'adquisició de diverses competències transversals per part de l'estudiantat. A l'aula es treballaran problemes o qüestions plantejades en relació amb diferents aspectes del temari que l'alumnat de forma individual haurà treballat prèviament amb les lectures o materials indicats.

3. Treball individual de l'alumnat a partir de lectures i recerca d'informació.

El treball dirigit es complementa amb el treball individual o en grup autònom. L'objectiu d'aquesta activitat és potenciar la independència de l'alumnat en el procés d'aprenentatge i dotar d'eines analítiques que fomentin la seva capacitat crítica.

4. Tutories

La professora de l'assignatura estarà a disposició de l'alumnat en els horaris establerts per a resoldre els dubtes.

5. Campus Virtual de l'assignatura

El Campus Virtual compta amb tota la informació rellevant per al seguiment de l'assignatura i els diferents tipus de materials que la professora considera bàsics per avançar en el procés d'aprenentatge.

L'avaluació consisteix en:

- Quatre exercicis pràctics (25% de la nota de curs), dels que es consideraran només les tres millors notes. Els exercicis pràctics puntuats NO es poden reprogramar.

- Un examen parcial (35% de la nota de curs) format per dues parts. La primera part té un pes del 40% i consisteix en vint preguntes de test que puntuaran: 0,5 punts si la resposta és correcta; -0,17 punts si la resposta és incorrecta; 0 punts si no es respon la pregunta. La segona part té un pes del 60%de la nota i consta de 4 preguntes amb respostes d'extensió limitada amb una nota màxima de 2,5 punts cadascuna. El pes de l’examen parcial és un 35% de la nota de curs.

- Un examen final (40% de la nota de curs) format per dues parts. La primera part té un pes del 40% i consisteix en vint preguntes de test que puntuaran: 0,5 punts si la resposta és correcta; -0,17 punts si la resposta és incorrecta; 0 punts si no es respon la pregunta. La segona part té un pes del 60%de la nota i consta de 4 preguntes amb respostes d'extensió limitada amb una nota màxima de 2,5 punts cadascuna. El pes de l’examen final és el 40% de la nota de curs.

Les preguntes se centraran en la matèria explicada a les sessions de teoria i de pràctiques i el contingut dels materials docents indicats pel professorat.

L'assignatura es considerarà superada si es compleixen els dos requisits següents:

1. La qualificació mitjana de l'assignatura és igual o superior a 4,9 i,
2. La nota de l’examen final és igual o superior a 4.

Si un/una estudiant compleix el primer requisit però no compleix el segon tindrà una qualificació mitjana de l'assignatura de 4,5 i podrà anar a la prova de recuperació d’acord amb el que s’estableix a l’apartat “Procés de Recuperació” que trobareu més endavant.

Si un/una estudiant compleix el segon requisit però no compleix el primer, o no compleix cap dels dos, tindrà la qualificació global de l'assignatura que sorgeixi de l’aplicació directa de les ponderacions anteriors, i podrà anar a la prova de recuperació d’acord amb el que s’estableix a l’apartat “Procés de Recuperació” que trobareu més endavant.

Prova de síntesi: L'alumnat repetidor que vulgui optar per la prova de síntesi haurà de sol·licitar-ho a la professora o professor del grup via correu electrònic abans del 28 de febrer. L'examen de síntesi es realitzarà el dia de l'examen final. Aquest examen consistirà en 40 preguntes de test (amb un pes del 40%), sis preguntes d’extensió limitada (40% de la nota) i la resolució de dos exercicis pràctics (20% de la nota).

Calendari d’activitats d’avaluació

Les proves d'avaluació continuada no es reprogramaran per cap motiu. Si un estudiant / una estudiant no hi pot assistir al dia obtindrà la puntuació de zero i no tindrà la possibilitat de fer aquesta prova un altre dia.

Les dates dels exàmens parcial i final es publicaran al Campus Virtual el primer dia de classe.

La data de l'examen de síntesis i de l'avaluació única serà la de l'examen final que es publicarà al campus virtual de l'assignatura el primer dia de classe.

La data de l'examen de recuperació la fixarà el Deganat de la Facultat.

\"La programació de les proves d’avaluació no es podrà modificar, tret que hi hagi un motiu excepcional i degudament justificat pel qual no es pugui realitzar un acte d’avaluació. En aquest cas, les persones responsables de les titulacions, prèvia consulta al professorat i a l’estudiantat afectat, proposaran una nova programació dins del període lectiu corresponent.\" Apartat 1 de l'Article 115. Calendari de les activitats d’avaluació (Normativa Acadèmica UAB). Els estudiants Erasmus que demanin avançar un examen han de presentar al professor/a un document escrit de la seva universitat d'origen que justifiqui la seva sol·licitud.

Procediment de revisió de les qualificacions

En el moment de realització de cada activitat d'avaluació, el professor o professora informarà l’alumnat (CampusVirtual) del procedimentidata de revisió de les qualificacions.

Examen de Recuperació

“Per participar al procés de recuperació l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats que representi un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura o mòdul.” Apartat 3 de l'Article 112. La recuperació (Normativa Acadèmica UAB). L’alumnat que opti per l’avaluació única ha d’haver realitzat totes les proves previstes a l’avaluació única. Addicionalment l’alumnat ha d’haver obtingut una qualificació mitjana final de l’assignatura compresa entre 3,5 i 4,9.

L'examen de recuperació té com a objectiu avaluar la preparació sobre el programa sencer de l'assignatura. Esta format per dues parts. La primera part té un pes del 40% i consisteix en vint preguntes de test que puntuaran: 0,5 punts si la resposta és correcta; -0,17 punts si la resposta és incorrecta; 0 punts si no es respon la pregunta. La segona part té un pes del 60%de la nota i consta de 4 preguntes amb respostes d'extensió limitada amb una nota màxima de 2,5 punts cadascuna.

L'estudiant que es presenti a l'examen de recuperació i el superi aprovarà l'assignatura amb una nota de que obtingui en l'examen de recuperació. En cas contrari mantindrà la nota final.

S’aplicarà el mateix sistema de recuperació a l’alumnat que opti per l’avaluació única o la prova de síntesi.

L’alumnat rebrà la qualificació de “No avaluable” sempre que no hagi realitzat més d’1/3 parts de les activitats d'avaluació.

Irregularitats en actes d’avaluació:

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquestacte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.

No són recuperables els actes d’avaluació en els que hi hagi hagut irregularitats.

Ús de la Intel·ligència Artificial

En aquesta assignatura, no es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i comporta que l’activitat s’avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.