La metodología d'aquesta assigantura inclou les classes teòriques introductòries als aspectes clau de la producció audiovisual, així como sessions pràctiques i tutories amb anàlisis de cas que il·lustrin les qüestions bàsiques del programa.

És imperatiu en la dinàmica de l'assignatura que els/les estudiants s'integrin en un equip de treball, donat que té una part important d'aplicació pràctica dels continguts apresos que consisteix en l'execució d'una producció audiovisual en equip, així com la seva presentació i defensa pública davant d'un jurat format per professionals del sector.

El calendari detallat amb el contingut de les diferents sessions s'exposarà el dia de presentació de l'assignatura i estarà també disponible al Campus Virtual de l'assignatura, on l'alumnat podrà trobar els diversos materials docents i tota la informació necessària per al correcte seguiment de l'assignatura. En cas de canvi de modalitat docent per motius de força major segons les autoritats competents, el professorat informarà dels canvis que es produiran en la programació de l'assignatura i en les metodologies docents.

El contingut de l'assignatura serà sensible als aspectes relacionats amb la perspectiva de genere i amb l'ús del llenguatge inclusiu.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

L'avaluació de l'assignatura constará de tres parts que s'hauran de superar de manera independent. Aquestes parts són:

-Examen dels aspectes teòrics: 30 % de la nota final.

-Treballs amb presentació pública (presentació del pressupost, presentació de la sinopsis del projecte, presentació del pla de producció i plantejament artístic, i pitching final del projecte): 20% de la nota final.

-Execució del projecte (un curtmetratge de ficció o documental d'entre 10 i 15 minuts de durada): 50 % de la nota final.

Per poder aprovar l’assignatura, caldrà treure una nota mínima de:

2,5/5 punts del projecte

1,5/3 punts de l'examen teòric

1/2 punts dels treballs amb presentació pública

No es farà mitjana si no s'aproven totes les parts. En el cas de suspendre alguna o diverses parts, els estudiants hauran de superar una prova dissenyada en funció de la part que hagin suspès.

La metodologia docent i l’avaluació proposades poden experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.

PLAGI

En cas que l'estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d'un acte d'avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d'avaluació, amb independència del procés disciplinari que s'hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregulariats en els actes d'avaluació d'una mateixa assignatura, la qualificació final d'aquesta assignatura serà 0.

No Avaluable

Segons el punt 9 de l’article 266 de la Normativa Acadèmica de la UAB, \"quan es consideri que l’estudiant no ha pogut aportar prou evidències d’avaluació s’ha de qualificar aquesta assignatura com a no avaluable\".

Intel·ligència Artificial

En aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) com a part integrant del desenvolupament del treball, sempre que el resultat final reflecteixi una contribució significativa de l’alumnat en l'anàlisi i la reflexió personal. L’alumnat haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.