
Dret de la Comunicació i Deontologia Professional
Codi: 104980Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Periodisme | OB | 2 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Isabel Fernandez Alonso
- Correu electrònic :
- mariaisabel.fernandez@uab.cat
Equip docent
- Marta Roel Vecino
- Ana Isabel Fernández Viso
- Marc Blasco Duatis
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
-
Objectius
Amb aquesta assignatura es vol que els alumnes coneguin les normes jurídiques i els principis deontològics bàsics per a l’exercici del periodisme.
Resultats d'aprenentatge
- KM02 (Identificar els models d’estructura i funcionament dels sistemes de comunicació, incloent-hi polítiques de comunicació, regulació i normatives legals.) Identificar els models d’estructura i funcionament dels sistemes de comunicació, incloent-hi polítiques de comunicació, regulació i normatives legals.
- SM02 (Emprar principis ètics en la producció de continguts i en l’exercici periodístic mitjançant el marc normatiu i deontològic de la comunicació.) Emprar principis ètics en la producció de continguts i en l’exercici periodístic mitjançant el marc normatiu i deontològic de la comunicació.
Continguts
1.- Delimitació conceptual, justificació i enfocament de l’assignatura
2.- Sistema de fonts i jurisprudència a l’ordenament jurídic espanyol
3.- Drets de la Comunicació en la Constitució Espanyola: llibertat d’expressió, dret a la informació, clàusula de consciència i dret de rectificació.
4.- Límits als drets comunicatius: els drets individuals a l’honor, la intimitat, la pròpia imatge i la protecció de dades personals
5.- Límits als drets comunicatius: els interessos públics (seguretat nacional i secrets oficials, ordre públic, salut pública, moral, i protecció de la joventut i la infància)
6.- Publicitat de l’activitat dels poders públics
7.- Pluralisme en el sistema de mitjans: intern (mitjans públics) i extern (normativa sobre concentració)
8.- Autorregulació. Mecanismes interns: llibres d’estil, estatuts de redacció i ombudsman
9.- Autorregulació. Mecanismes externs: codis deontològics i consells de premsa. Els reguladors independents
10.- Balanç i reptes de futur
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Estudi personal | 85 | 3,4 | |
| Exàmens | 6 | 0,24 | |
| Seminari | 16 | 0,64 | |
| Classe magistral | 32 | 1,28 | |
| Tutories | 5 | 0,2 |
Setmanalment s'impartiran dues hores de teoria i una de seminari.
Els seminaris s'orientaran a qüestions de caràcter deontològic.
El calendari detallat amb el contingut de les diferents sessions s'exposarà el dia de presentació de l'assignatura i estarà també disponible al Campus Virtual de l’assignatura, on l’alumnat podrà trobar els diversos materials docents i tota la informació necessària per l’adequat seguiment de l’assignatura. En cas de canvi de modalitat docent per motius de força major segons les autoritats competents, el professorat informarà dels canvis que es produiran en la programació de l'assignatura i en les metodologies docents.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Prova final teòrica | 50% | 2 | 0,08 | KM02 |
| Prova parcial teòrica | 20% | 2 | 0,08 | KM02 |
| Prova de seminari | 30% | 2 | 0,08 | SM02 |
Activitat A: Prova parcial teòrica, 20% sobre la qualificació final (no eliminatòria)
Activitat B: Prova (o proves) de seminari, 30% sobre la qualificació final
Activitat C: Prova final teòrica, 50% sobre la qualificació final
Per superar l’assignatura cal haver aprovat la prova final teòrica.
Només hi haurà recuperació de la prova final teòrica.
L’avaluació única implicarà la realització de totes les proves el mateix dia (el de la prova final teòrica), de manera consecutiva. De la mateixa manera que en el sistema d’avaluació continuada, només serà reavaluable la prova final teòrica.
No s'ha previst cap prova de síntesi.
S'assignarà un \"no avaluable\" quan no s'hagi fet l'activitat C.
En aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Inteŀligència Artificial (IA) com a part integrant del desenvolupament del treball, sempre que el resultat final reflecteixi una contribució significativa de l’alumnat en l'anàlisi i la reflexió personal. L’alumnat haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.
La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.
Bibliografia
Treballarem amb un manual:
Martínez Otero, Juan: Lecciones de Derecho de la Comunicación. Valencia: Tirant lo Blanch, 2018.
En les diferents sessions de teoria i seminari es facilitaran lectures puntuals obligatòries i textos complementaris recomanats per a cada tema.
Programari
-
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoria | 1 | Espanyol | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 2 | Espanyol | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM) Seminaris | 11 | Espanyol | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM) Seminaris | 12 | Espanyol | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM) Seminaris | 13 | Espanyol | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM) Seminaris | 21 | Espanyol | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM) Seminaris | 22 | Espanyol | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM) Seminaris | 23 | Espanyol | segon quadrimestre | matí-mixt |