Metodologia docent:

El mòdul de 3 hores es divideix en una primera hora definida com a teoria i de dues hores definides com a pràctiques de laboratori. Les classes alternaran debats sobre textos llegits prèviament per l’alumnat i també sobre problemes polítics i el seu tractament periodístic, a més de comentaris de peces periodístiques i fragments de teoria exposats pel professorat.

Teoria: Exposició per part del professor sobre els diversos continguts del temari i debat sobre els textos vinculats, amb lectura prèvia per part de l’alumnat.

Pràctiques

Individuals:

• reportatge en profunditat sobre un conflicte polític d’actualitat (àmbits local i autonòmic, preferentment)
• 4 textos periodístics: noticia, crònica, entrevista i text d’opinió.

De grup: anàlisi de conflictes polítics d’actualitat i la cobertura que en fan els mitjans (es fixaran temes concrets, però es poden incloure propostes de l’alumnat), i exposició a classe.

El calendari detallat amb el contingut de les diferents sessions s'exposarà el dia de presentació de l'assignatura i estarà també disponible al Campus Virtual de l’assignatura, on l’alumnat podrà trobar els diversos materials docents i tota la informació necessària per l’adequat seguiment de l’assignatura. En cas de canvi de modalitat docent per motius de força major segons les autoritats competents, el professorat informarà dels canvis que es produiran en la programació de l'assignatura i en les metodologies docents.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Per a l’avaluació és obligatori haver fet 3 de les 4 pràctiques individuals, a més del reportatge en profunditat.

L’avaluació de la teoria (un 30% de la nota global) es fonamentarà amb un assaig sobre alguna de les qüestions del temari i participació a la classe. El 30% es dividirà en dos conceptes: l'assaig tindrà un pes d'un 25% i la resta 5% es basarà en la participació a classe.

El conjunt de 4 pràctiques concretarà un 40% de la nota global de l’assignatura.

El reportatge en profunditat representarà el 20% de la nota final.

Les anàlisi de conflictes i la seva exposició a classe, que es fa per grups (i que seran valorades per la resta de l’alumnat) representaran el 10% de la qualificació global.

Reavaluació: en funció del calendari de pràctiques i del seu acompliment, l’objectiu és que tant el reportatge en profunditat com les 4 pràctiques periodístiques al llarg del curs es puguin recuperar si han estat suspeses. El mateix s’aplicarà a la reflexió sobre teoria.

Avís important: l’estudiant que cometi qualsevol irregularitat (còpia, plagi, suplantació d’identitat…) tindrà una qualificació de 0 en la pràctica afectada. En cas de diverses irregularitats, la qualificació global de l’assignatura serà 0.

En aquesta assignatura, no es permet l'ús de tecnologies d'Inteŀligència Artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

Aquesta assignatura ofereix la possibilitat d'avaluació única. L'alumne haurà de realitzar una prova presencial sobre la teoria de periodisme polític (examen tipus test) i entregar, com a mínim, tres de les quatre pràctiques (notícia, entrevista, crònica i text d'opinió), a més del reportatge en profunditat. La prova presencial valdrà un 40% i la resta un 60% (amb el mateix criteri que l'avaluació continuada: 20% reportatge en profunditat i 40% elaboració de la resta de peces periodístiques).