El curs s'estructura en:

1) sessions expositives sobre els conceptes clau de la Sociologia i les contribucions de les autores i autors treballats a classe;

2) activitats de comprensió realitzades dins l'aula i/o a través del campus virtual; i

3) "seminaris amb el llibre a la mà" de presentació i debat sobre els textos de lectura obligatòria.

El calendari detallat amb el contingut de les diferents sessions s'exposarà el dia de presentació de l'assignatura i estarà també disponible al Campus Virtual de l’assignatura, on l’alumnat podrà trobar els diversos materials docents que el professorat estimi convenients i tota la informació necessària per l’adequat seguiment de l’assignatura. En cas de canvi de modalitat docent per motius de força major segons les autoritats competents, el professorat informarà dels canvis que es produiran en la programació de l'assignatura i en les metodologies docents.

Aquesta assignatura és elegible per desenvolupar activitats d’aprenentatge basat en reptes (ABR) en el marc del grup d’innovació docent GID-ABR format per professorat de diferents centres docents de la UAB.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

AVALUACIÓ CONTINUADA

L'avaluació consta de tres activitats amb els criteris de qualificació següents:

a) Examen 1 (30%)

Els criteris de qualificació de la prova escrita es basaran en la comprensió dels continguts explicats i treballats dins l’aula incloent les lectures obligatòries.

b) Examen 2 (30%)

Els criteris de qualificació de la prova escrita es basaran en la comprensió dels continguts explicats i treballats dins l’aula incloent les lectures obligatòries.

c) Seminaris (40%)

El curs s’estructura en Seminaris “amb el llibre a la mà” realitzats dins l’aula que inclouen la lectura i treball previ dels textos obligatòries per part de l’estudiant. Cada seminari s’avaluarà a través d’una prova tipus test individual realitzada al campus virtual i de les presentacions i intervencions orals sobre els textos. L’assistència i participació a tots els seminaris és obligatòria. Els seminaris no són recuperables.

Nota: per a poder ponderar amb la resta de notes, tant la nota dels exàmens com la dels seminaris haurà de ser d'almenys un 4 sobre 10.

Recuperació

L’alumnat tindrà dret a la recuperació de l’assignatura si ha estat avaluat del conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de 2/3 parts de la qualificació total de l'assignatura. En cas d'aprovar, la nota de cada apartat recuperat serà un 5 sobre 10.

AVALUACIÓ ÚNICA

L'avaluació consta de dues proves escrites realitzades en el mateix acte d’avaluació amb els criteris de qualificació següents:

- Un examen sobre els conceptes, teories i debats fonamentals treballats al llarg de l’assignatura (50%).

- Un examen sobre les lectures obligatòries dels seminaris i la seva contribució als reptes de la societat actual (50%).

Nota: per a poder ponderar amb la resta de notes, les notes de les dues proves hauran de ser d'almenys un 4 sobre 10.

Recuperació

L’alumnattindrà dret a la recuperació de l’assignatura si ha estat avaluat del conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de 2/3 parts de la qualificació total de l'assignatura. En cas d'aprovar, la nota de cada element recuperat serà un 5 sobre 10.

NO AVALUABILITAT

Si un/a estudiant no es presenta a les convocatòries d'examen (per AC i AU), i/o si no participa als seminaris de curs (per AC), serà considerat \"No Avaluable\".

SEGONA MATRICULA

En el cas de l’alumnat de segona o més convocatòries el professorat responsable de l’assignatura pot decidir avaluar a través d’una prova de síntesi.

IMPORTANT

PLAGI

L’estudiant que realitzi qualsevol irregularitat (còpia, plagi, suplantació d’identitat,...) es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació. En cas que es produeixin diverses irregularitats, la qualificació final de l’assignatura serà 0.

INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL

Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Inteŀligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos, traduccions o similars. L’alumnat haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat. Si es detecta mala praxis el professorat pot decidir fer una prova addicional d’avaluació oral.

IRREGULARITATS

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.

A qualsevol estudiant sospitós de presentar tasques que hagin estat generades per IA, elaborades per altres persones o copiades; incloguin contingut generat per IA sense referenciar, o que no es trobin dins els supòsits permesos, se li podrà demanar el treball previ o d'altres materials que puguin demostrar que es tracta d'un treball inèdit i fruit de la seva autoria original. També es podrà sol·licitar que expliqui o justifiqui per separat la seva feina. El professorat també podrà utilitzar sistemes d'identificació d'ús de la IA o portar a terme les tasques de comprovació que consideri convenients. Si després de la revisió es detecta que s’han comès irregularitats, el treball pot ser qualificat amb un zero i l'estudiant pot estar subjecte a més mesures disciplinàries.