La asignatura integra sesiones teóricas con actividades de carácter práctico, que se complementan mutuamente para facilitar la consecución de los objetivos formativos.

Durante el curso se desarrollará un proyecto de animación consistente en la realización de una pieza animada de al menos un minuto de duración que combine dos o más técnicas de animación. Este proyecto se realizará en grupos de entre dos y cuatro estudiantes, en función del número de alumnos matriculados.

Este proyecto final permitirá aplicar de forma integrada los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos a lo largo de la asignatura.

El desarrollo del proyecto estará supervisado mediante tutorías obligatorias, durante las cuales el alumnado deberá presentar los materiales y el estado de desarrollo del proyecto requeridos por el profesorado en cada una de las fases establecidas. Estas tutorías tienen como objetivo acompañar al alumnado durante el proceso de producción, resolver las posibles dificultades que puedan surgir y ofrecer orientación específica para favorecer un resultado final de calidad.

El calendario detallado con el contenido de las diferentes sesiones se presentará el día de la presentación de la asignatura y también estará disponible en el Campus Virtual de la asignatura, donde el alumnado podrá encontrar los distintos materiales docentes que el profesorado considere oportunos, así como toda la información necesaria para el adecuado seguimiento de la asignatura. En caso de que, por causas de fuerza mayor y de acuerdo con las autoridades competentes, se produzca un cambio en la modalidad docente, el profesorado informará de las modificaciones que afecten a la programación de la asignatura y a las metodologías docentes.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

La evaluación de la asignatura se realizará mediante la presentación de diferentes piezas audiovisuales que cubren diversas fases del proceso de producción y en las que se utilizarán distintas técnicas.

A lo largo del curso se realizarán entregas parciales de trabajos prácticos (borradores, model sheets, ejercicios de animación y otros materiales solicitados relacionados con los procesos de producción de las piezas audiovisuales). Algunos de estos trabajos deberán incorporarse a la entrega del proyecto final si forman parte esencial de la elaboración del mismo.

El proyecto final consistirá en un cortometraje de animación de un minuto y medio de duración como mínimo, realizado utilizando al menos dos técnicas de animación diferentes.

En las presentaciones finales se analizarán los cortometrajes o escenas de animación y el alumnado deberá demostrar que ha asimilado los contenidos teóricos impartidos en clase. Estas presentaciones representarán el 15 % de la calificación final.

El 10 % de la calificación final corresponderá a la participación activa en las actividades realizadas durante las sesiones de clase.

Reevaluación

En función de los resultados obtenidos en los ejercicios/prácticas y en la pieza grupal, se propondrá una nueva actividad para reevaluar aquellos aspectos no superados. Esta reevaluación se llevará a cabo en las fechas previstas en el calendario académico.

En caso de que el/la estudiante cometa cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa en la calificación de una actividad de evaluación, dicha actividad será calificada con un 0, con independencia del procedimiento disciplinario que pueda iniciarse. Si se producen varias irregularidades en las actividades de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de la asignatura será de 0.

Evaluación única

Esta asignatura no contempla el sistema de evaluación única.

Uso de la inteligencia artificial y prevención del plagio

El uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) generativa y modelos de lenguaje de gran escala (LLM, por sus siglas en inglés), como ChatGPT o herramientas similares, está permitido en esta asignatura, siempre que se indique claramente qué partes del trabajo o actividad han sido realizadas con su apoyo y se cite adecuadamente la herramienta utilizada. En ningún caso estará permitido utilizar estas herramientas para la generación de animación.

Durante las tutorías se concretará con cada equipo en qué actividades y de qué manera podrá utilizarse la IA, así como las normas de citación y transparencia correspondientes.

Cualquier uso de la IA que no se ajuste a estas indicaciones, o la falta de citación adecuada, podrá considerarse una falta de integridad académica y, en los casos más graves, plagio.