L'assignatura combina metodologies actives que articulen teoria i pràctica: classes expositives dialogades, seminaris teòric-pràctics amb lectures obligatòries, estudis de cas i tutories individuals i grupals. Així mateix, incorpora la metodologia d'Aprenentatge Basat en Reptes (ABR / Challenge-Based Learning), a través de la qual l'estudiantat s'enfronta a un desafiament fotogràfic real vinculat a una necessitat comunicativa concreta. Treballant en equip, recorre les tres fases de l'ABR: Compromís (comprensió del repte i empatia amb el context), Investigació (recerca teòrica, exploració visual i prototipatge fotogràfic) i Actuació (implementació de la proposta i avaluació del procés i l'impacte).

El calendari detallat amb el contingut de les diferents sessions s'exposarà el dia de presentació de l'assignatura i estarà també disponible al Campus Virtual de l'assignatura, on l'alumnat podrà trobar els diversos materials docents que el professorat estimi convenients i tota la informació necessària per l'adequat seguiment de l'assignatura. En cas de canvi de modalitat docent per motius de força major segons les autoritats competents, el professorat informarà dels canvis que es produiran en la programació de l'assignatura i en les metodologies docents.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

L'examen avaluarà els continguts impartits tant a les sessions teòriques com a les pràctiques. El dossier i les lectures indicades seran de compliment obligatori i també podran ser objecte d'avaluació. Per superar l'assignatura caldrà aprovar l'examen teòric. L'alumnat tindrà dret a la recuperació de l'assignatura (examen de segona convocatòria) sempre que hagi estat avaluat en activitats el pes de les quals equivalgui, com a mínim, a dues terceres parts de la qualificació final de l'assignatura.

La no presentació a l'examen comportarà la qualificació de No avaluable.

La revisió de les qualificacions es farà en horari de tutories. Caldrà concertar cita prèvia per correu electrònic.

Aquesta assignatura no preveu el sistema d'avaluació única.

Qualsevol irregularitat en un acte d'avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la intel·ligència artificial, llevat que aquest ús estigui expressament autoritzat a la guia docent) que pugui comportar una variació significativa de la qualificació suposarà que aquest acte sigui qualificat amb un 0. En cas que la guia docent estableixi com a requisit indispensable per superar l'assignatura l'obtenció d'una nota mínima en aquest acte d'avaluació, o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d'avaluació d'una mateixa assignatura, la qualificació final serà de 0. Així mateix, es podrà iniciar un procediment disciplinari contra l'estudiant que incorri en qualsevol d'aquestes irregularitats.

A qualsevol estudiant respecte del qual hi hagi indicis d'haver presentat treballs elaborats per tercers o copiats se li podrà sol·licitar el treball previ o qualsevol altre material que permeti acreditar que es tracta d'un treball original i inèdit. El professorat podrà requerir-li que expliqui o justifiqui el seu treball individualment, utilitzar eines de detecció de l'ús de la IA o dur a terme les comprovacions que consideri oportunes.

En aquesta assignatura es permetrà l'ús de tecnologies d'intel·ligència artificial (IA) en aquelles tasques de suport que es definiran a l'inici del curs. L'ús de la IA per generar continguts visuals o textuals només estarà permès quan s'autoritzi expressament en les instruccions d'una activitat avaluable. En tots els altres casos, la seva utilització per elaborar, totalment o parcialment, els productes objecte d'avaluació no estarà permesa.

L'alumnat haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines utilitzades i incloure una reflexió crítica sobre la seva influència en el procés de treball i en el resultat final. La manca de transparència en l'ús de la IA en una activitat avaluable es considerarà una manca d'honestedat acadèmica i podrà comportar una penalització parcial o total en la qualificació de l'activitat, així com l'aplicació de sancions addicionals en els casos de més gravetat.