Organització d'Empreses
Codi: 104680Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Administració i Direcció d'Empreses | OP | 4 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Andreu Turro Sol
- Correu electrònic :
- andreu.turro@uab.cat
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Es recomana haver cursat les assignatures Direcció Estratègica I i Direcció Estratègica II.
Objectius
El curs se centra en el disseny organitzatiu, que és una tasca important de gestió. L'objectiu principal és proporcionar als estudiants una sòlida comprensió conceptual i pràctica de com dissenyar diversos tipus d'organitzacions.
Resultats d'aprenentatge
- Capacitat d'adaptació a entorns canviants.
- Liderar equips multidisciplinaris i multiculturals, implementar nous projectes, coordinar, negociar i gestionar els conflictes.
- Seleccionar i generar la informació necessària per a cada problema, analitzar-la i prendre decisions partint d'aquesta informació.
- Prendre decisions en situacions d'incertesa i mostrar un esperit emprenedor i innovador.
- Capacitat de comunicació oral i escrita en català, castellà i anglès, que permeti sintetitzar i presentar oralment i per escrit la feina feta.
- Organitzar la feina, pel que fa a una bona gestió del temps i a la seva ordenació i planificació.
- Avaluar l'efecte de les diferents estratègies en la competitivitat de l'empresa.
- Enumerar els principals competidors d'una empresa.
- Classificar les diferents formes de competir d'una empresa.
- Enumerar les etapes i els processos bàsics en la formulació i implementació d'una estratègia empresarial.
- Aplicar els processos de formulació d'estratègies a casos concrets.
- Elaborar plans d'empreses.
- Relacionar l'estratègia empresarial amb els objectius de les empreses i el seu desglossament per departaments o unitats de treball.
- Adaptar la formulació i implementació d'estratègies a diferents entorns, empresa familiar o empreses acabades de crear.
- Fonamentar decisions d'estratègia empresarial.
- Analitzar críticament els principis, valors i procediments que regeixen l'exercici de la professió.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements propis a la seva feina o vocació d'una manera professional i tinguin les competències que se solen demostrar per mitjà de l'elaboració i la defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi.
- Identificar situacions que necessiten un canvi o millora.
- Analitzar una situació i identificar-ne els punts de millora.
- Proposar nous mètodes o solucions alternatives fonamentades.
- Ponderar els riscos i les oportunitats de les propostes de millora tant pròpies com alienes.
- Proposar noves maneres de mesurar l'èxit o el fracàs de la implementació de propostes o idees innovadores.
- Explicar el codi deontològic, explícit o implícit, de l'àmbit de coneixement propi.
- Valorar l'impacte de les dificultats, els prejudicis i les discriminacions que poden incloure les accions o projectes, a curt o llarg termini, en relació amb determinades persones o col·lectius.
- Proposar projectes i accions que estiguin d'acord amb els principis de responsabilitat ètica i de respecte pels drets fonamentals, la diversitat i els valors democràtics.
Continguts
Tema 1. L'estudi de les organitzacions
Concepte d'organització i evolució del pensament organitzatiu. Principals enfocaments teòrics. Eficàcia organitzativa i models de negoci.
Tema 2. Disseny de les organitzacions
Característiques de l'estructura (diferenciació i integració d'activitats, variables organitzatives). Factors condicionants (entorn, tecnologia, mida, edat, estratègia).
Tema 3. Formes organitzatives
Classes d'estructures i configuracions organitzatives (simple, funcional, divisional, matricial, altres). Noves formes organitzatives. Cultura organitzativa.
Tema 4. Disseny del treball
Dimensions del lloc de treball. Canvi organitzatiu
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Classes pràctiques | 17 | 0,68 | 3, 5, 6, 15, 18, 19, 20, 21 |
| Tutories | 10 | 0,4 | 3, 5, 6, 15, 18, 19, 20, 21 |
| Classes teòriques | 32,5 | 1,3 | 3, 5, 6, 15, 18, 19, 20, 21 |
| Estudi dels continguts i preparació dels casos | 87 | 3,48 | 3, 5, 6, 15, 18, 19, 20, 21 |
El tipus de docència planificada per a l'assignatura és la docència presencial. Per tal d'assolir els objectius de l'assignatura, s'utilitzaran les següents metodologies:
1. Classes magistrals amb suport TIC.
2. Sessions centrades en la realització d'exercicis i casos.
3. Activitats pràctiques sobre diferents organitzacions reals.
4. Tutories per tal de resoldre els dubtes sobre la matèria i les pràctiques.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Examen | 50% | 1 | 0,04 | 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25 |
| Presentació d'un cas | 25% | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25 |
| Seguiment del curs | 25% | 1 | 0,04 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25 |
Activitats d'avaluació:
La nota final de l'assignatura estarà formada per la mitjana ponderada de les notes obtingudes en: (1) un examen final, que comptarà un 50% de la nota, (2) el seguiment del curs a través de la discussió i entrega de casos, que pesarà un 25%, i (3) una presentació grupal d'un cas real, que comptarà un altre 25%.
Si la mitjana ponderada d'aquestes tres notes és igual o superior a 4,9, l'estudiant superarà l'assignatura. Si la mitjana ponderada d'aquestes tres notes és igual o superior a 3,5 i inferior a 4,9, l'estudiant suspendrà l'assignatura i tindrà dret a recuperació. Si la mitjana ponderada d'aquestes tres notes és inferior a 3,5, l'estudiant suspendrà l'assignatura sense dret a recuperació. Els professors de l'assignatura decidiran la modalitat de la recuperació. En cas de superar la recuperació, la nota final serà d'un 5.
Serà condició necessària per a poder efectuar aquesta mitjana ponderada que la qualificació obtinguda a l'examen final sigui igual o superior a 4,9. En cas d'obtenir una nota a l'examen final inferior a 4,9 es suspendrà l'assignatura i es tindrà dret a la recuperació, sempre i quan la mitjana ponderada de les tres notes que formen l'avaluació del curs sigui igual o superior a 3,5.
Es considerarà un alumne com a No avaluable quan no participi en cap de les activitats d'avaluació.
Aquesta assignatura no preveu el sistema d'avaluació única.
Calendari d'activitats d'avaluació:
Les dates de les diferents proves d'avaluació (examen, exercicis en aula, entrega de treballs, ...) s'anunciaran amb suficient antelació durant el semestre.
La data de l'examen final de l'assignatura està programada en el calendari d'exàmens de la Facultat.
"La programació de les proves d'avaluació no es podrà modificar, tret que hi hagi un motiu excepcional i degudament justificat pel qual no es pugui realitzar un acte d'avaluació. En aquest cas, les persones responsables de les titulacions, prèvia consulta al professorat i a l'alumnat afectat, proposaran una nova programació dins del període lectiu corresponent." Apartat 1 de l'Article 115. Calendari de les activitats d'avaluació (Normativa Acadèmica UAB).
L'alumnat de la Facultat d'Economia i Empresa que d'acord amb el paràgraf anterior necessiti canviar una data d'avaluació han de presentar la petició omplint el document Sol·licitud reprogramació prova https://eformularis.uab.cat/group/deganat_feie/nou-reprogramacio-de-proves
Procediment de revisió de les qualificacions:
Coincidint amb l'examen final s'anunciarà el dia i el mitjà en que es publicaran les qualificacions finals. De la mateixa manera s'informarà del procediment, lloc, data i hora de la revisió d'exàmens d'acord amb la normativa de la Universitat.
Procés de Recuperació:
"Per participar al procés de recuperació l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats que representi un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura o mòdul." Apartat 3 de l'Article 112 ter. La recuperació (Normativa Acadèmica UAB). Els estudiants i les estudiants han haver obtingut una qualificació mitjana de l'assignatura entre 3,5 i 4,9.
La data d'aquesta prova estarà programada en el calendari d'exàmens de la Facultat. L'estudiant que es presenti i la superi aprovarà l'assignatura amb una nota de 5. En cas contrari mantindrà la mateixa nota.
Irregularitats en actes d'avaluació:
La realització de les activitats d’avaluació està subjecta al que estableix aquesta guia docent, així com a la "Política de la Facultat d’Economia i Empresa davant la detecció d’irregularitats durant la realització d’activitats avaluatives", que regula les condicions de desenvolupament de les proves d’avaluació i els procediments aplicables en cas de detectar-se irregularitats. Es recomana a l’estudiantat consultar-ne el contingut.
Bibliografia
Al Campus Virtual hi haurà disponibles els materials bàsics sobre el temari.
Bibliografia principal:
Jones, G. (2013): Teoría organizacional. Diseño y cambio en las organizaciones. Pearson, 7ª edició.
Bibliografia secundaria:
Bueno, E. (2007): Organización de empresas: estructura, procesos y modelos. Pirámide, 2ª edició.
Galán, J.I. (2014): Diseño organizativo. Ediciones Paraninfo (última edició).
Solorzano-García, M. i Marco-Navío, J. (2022): Diseño y cambio organizativo: Fundamentos y nuevos enfoques. Editorial Universitaria Ramon Areces, 2a edició.
Programari
Paquet bàsic de Microsoft Office (Word i Power point)
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoria | 1 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 1 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |