La docència serà presencial.

L'objectiu de l'assignatura es l'aplicació de fonaments teòrics rigorosos per analitzar els problemes de disseny organitzatiu de les empreses.

Per això es necessari:

1. Exposar les principals teories.

Això es farà a través de classes magistrals i lectures addicionals.

2. Casos i exercicis numèrics.

Per il.lustrar els diferents models teòrics es presentaran petits casos empresarials reals i es faran exercicis numèrics relacionats amb els casos.

Aquests casos seran exposats i discutits pels alumnes a les classes pràctiques

3. Participació projecte Global Sharing Learning conjuntament amb el Tecnológico de Monterrey.

Per grups, es treballarà conjuntament amb alumnes del Tecnológico de Monterrey un cas empresarial particular dels temes abordats a classe.

La metodologia docent proposada pot experimentar alguna modificació en funció d'imprevistos com per exemple els acords amb el Tecnológico de Monterrey

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

L'avaluació del curs consistirà en:

Examens (veure calendari exàmens parcials i finals de la facultat).

Proves escrites on s'avaluarà a l'alumne de tots els continguts de l'assignatura.

Primer parcial. Es realitzarà en la setmana programada per exàmens parcials. Per aprovar l’assignatura es requereix una nota mínima de quatre en cada parcial. Per no suspendre a la meitat del curs, hi haurà un examen de recuperació d’aquest parcial . Durant el curs, s’anunciarà la data de l’examen recuperació, a la que tots els estudiants es poden presentar per pujar la nota del parcial.

Segon parcial. Es realitzarà en la setmana programada per exàmens finals. Per aprovar l’assignatura es requereix una nota mínima de quatre en cada parcial.

Es calcularà una nota mitjana ponderada dels dos parcials (Nota mitjana exàmens). La ponderació de cada parcial serà equivalent al pes del continguts avaluats en referència al global de l’assignatura.

Seguiment del curs. El correcte seguiment del curs exigeix l'assistència a classe i la realització dels casos i activitats programades. Al llarg del curs es controlaran tots aquests aspectes que resultaran en una nota que representarà el 60% de la nota final de curs. Aquesta nota es publicarà abans de l'examen final. Si la nota del seguiment de l'assignatura es inferior a cinc l'estudiant suspendrà l'assignatura. A mode orientatiu, ja que el seu volum final dependrà del nombre de persones matriculades, grups formats i classes efectives, les activitats i percentatges seràn els següents:

10% Assistència a classe. Control diari. La nota serà el percentatge de classes assistides respecte al total.

30% Entrega setmanal de petits casos/exercicis per grups. Aproximadament cada setmana de docència entre Setembre i Novembre (entre 10-12 casos/exercicis) s'entregarà un cas. Les solucions es faràn fora de l'aula i s'entregarán per escrit al campus virtual. Cada cas serà avaluat i tindra una nota.

10% Presentacions orals dels casos/exercicis a classe. Els casos seràn expossats i corretgits a classe per un grup. La resta d'alumnes els valoraran. La nota final es la mitjana entre la nota dels alumnes i la del professor.

10% Participació en el projecte d'educació compartida amb el Tecnológico de Monterrey: (https://www.tecglobalclassroom.mx/modelo) que s'explicará en detall durant el curs.

Nota de curs.

Es considera un alumne com a no avaluable quan no participi en els examens.

Si l'alumne no aprova (menys de 5) el seguiment del curs, la nota de curs serà de 3.

Si l'alumne aprova el seguiment del curs i treu menys de 4 en un (o els dos) examen parcial, la nota del curs serà com a màxim de 3,6.

Per la resta d'alumnes la nota de curs serà el promig ponderat de la nota mitjana exàmens (40%) i la nota de seguiment del curs (60%). Per aquests alumnes, la nota a l'acta pot ser superior a la nota de curs, però sense alterar el ranking de notes. La raó es la dificultat de treure molt bones notes quan hi ha moltes proves.

Calendari d’activitats d’avaluació

Les dates de les diferents proves s'anunciaran amb suficient antelació durant el semestre.

La data de l'examen final i parcial de l'assignatura està programada en el calendari d'exàmens de la Facultat.

\"La programació de les proves d’avaluació no es podrà modificar, tret que hi hagi un motiu excepcional i degudament justificat pel qual no es pugui realitzar un acte d’avaluació. En aquest cas, les persones responsables de les titulacions, prèvia consultaal professorat i a l’estudiantat afectat, proposaran una nova programació dins del període lectiu corresponent.\" Apartat 1 de l'Article 115. Calendari de les activitats d’avaluació (Normativa AcadèmicaUAB)

Els estudiants i les estudiantes de la Facultat d'Economia i Empresa que d'acord amb el paràgraf anterior necessitin canviar una data d'avaluació han de presentar la petició omplint el document Sol·licitud reprogramació prova https://eformularis.uab.cat/group/deganat_feie/nou-reprogramacio-de-proves.En el cas d'aquesta assignatura s'entèn que nomès fa referència als examens i en tot cas es racomana parlar amb anteriorioritat amb el professor.

Procediment de revisió de les qualificacions

Coincidint amb l'examen final s'anunciarà el dia i el mitjà en que es publicaran les qualificacions finals. De la mateixa manera s'informarà del procediment, lloc, data i hora de la revisió d'exàmens d'acord amb la normativa de la Universitat.

Procés de Recuperació

“Per participar al procés de recuperació l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats que representi un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura o mòdul.” Apartat 3 de l'Article 112 ter. La recuperació (Normativa Acadèmica UAB).

L'aplicació d'aquesta norma al cas concret de l'assignatura es la següent:

“Tots els alumnes tenen l'obligació de realitzar les tasques avaluables. Si la nota de curs de l'alumne és 5 o superior, es considera superada l'assignatura i aquesta no podrà ser objecte d'una nova avaluació. En el cas d'una nota inferior a 3,5, l'estudiant haurà de repetir l'assignatura en el següent curs. Per aquells estudiants que la nota de curs sigui igual o superior a 3,5 i inferior a 5 podran presentar-se a la prova de recuperació. Els professors de l'assignatura decidiran la modalitat d'aquesta prova. Quan la nota de la prova de recuperació sigui igual o superior a 5, la qualificació final de l’assignatura serà d’APROVAT essent la nota numèrica màxima un5. Quan la nota de la prova de recuperació sigui inferiora 5, laqualificació final de l’assignatura serà de SUSPENS essent la nota numèrica la nota de curs (i no la nota de la prova de recuperació).

Un estudiant que no es presenta a cap prova avaluable es considera no avaluable, per tant, un estudiant que realitza alguna component d'avaluació continuada ja no pot ser qualificat com \"no avaluable”

La interpretació d'aquesta normativa per aquesta assignatura es la següent:

Hi haurà examen de recuperació per aquells estudiants que no hagin superat l'assignatura, però hagin aprovat el seguiment del curs i la nota del curs sigui igual o superior a 3,5.

La recuperació consistirà en tornar a examinar-se de l'assignatura.

El seguiment del curs no es recuperarà.

La data d’aquesta prova estarà programada en el calendari d'exàmens de la Facultat. L'estudiant que es presenti i la superi aprovarà l'assignatura amb una nota de 5. En cas contrari mantindrà la mateixa nota.

Irregularitats en actes d’avaluació

Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, i d'acord amb la normativa acadèmica vigent, \"encas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixindiverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixaassignatura,la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0\". Apartat 10 de l'Article 116. Resultats de l'avaluació. (Normativa Acadèmica UAB)

El professorat destinarà aproximadament uns 15 minuts d’alguna classe a permetre que els seus estudiants puguin respondre les enquestes d’avaluació de l’actuació docent i d’avaluació de l’assignatura o mòdul

La realització de les activitats d’avaluació està subjecta al que estableix aquesta guia docent, així com a la "Política de la Facultat d’Economia i Empresa davant la detecció d’irregularitats durant la realització d’activitats avaluatives", que regula les condicions de desenvolupament de les proves d’avaluació i els procediments aplicables en cas de detectar-se irregularitats. Es recomana a l’estudiantat consultar-ne el contingut.