L'assignatura s'estructurarà a partir de dues activitats principals a l'aula: les classes de teoria i la realització d'exercicis pràctics. En aquests exercicis, realitzats amb ordinador, els estudiants cercaran informació i seleccionaran, tractaran, analitzaran i representaran dades sobre les temàtiques explicades a classe des d'un punt de vista teòric, amb l'objectiu de fer un seguiment de l'evolució de cada estudiant en la comprensió i l'ús de les eines treballades a l'assignatura. El resultat de les pràctiques donarà lloc a la realització d'un treball sobre la implantació de la transició energètica en el territori català.

A banda de les activitats dirigides, l'alumnat haurà de dedicar temps fora de l'aula a completar aquells exercicis pràctics que no s'hagin acabat a classe, així com a realitzar les lectures recomanades per a cada tema, en les quals es treballen activament les competències transversals.

Durant el desenvolupament de les classes de teoria es plantejaran preguntes obertes que permetran a l'alumnat demostrar la seva creativitat, iniciativa i sensibilitat envers les qüestions socials i mediambientals.

Per poder realitzar els exercicis pràctics de manera satisfactòria, caldrà generar propostes innovadores i competitives en l'activitat professional. Alhora, la realització d'aquests exercicis permetrà elaborar propostes per prevenir i resoldre problemes, adaptar-se a situacions imprevistes i prendre decisions.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Tota la comunicació oficial relacionada amb l'assignatura entre els professors i els estudiants es farà a través de Moodle.

L’avaluació de l’assignatura es farà de forma progressiva i continuada durant tot el semestre. El sistema d’avaluació es basa en les següents evidències d’aprenentatge:

• La presentació d’informes, per escrit i oralment, relatius a les pràctiques amb computador, problemes o casos d’estudi treballats durant el curs, amb l’objectiu de seguir l’evolució de cada estudiant en la comprensió i ús de les eines treballades a l’assignatura. La presentació d’informes ens permetrà avaluar la capacitat de generar propostes innovadores i competitives en l’activitat professional així com la capacitat per prevenir i solucionar problemes adaptant-se a situacions imprevistes i prendre decisions. Els exercicis de pràctiques inclouen treballs tant en grup com individuals que s'indicara als estudiants a cada classe. La nota de pràctiques sortirà de l'assistència a les pràctiques i l'entrega d'exercicis durant el curs (20%) i d'un treball final de curs (30%).
• Dos exàmens parcials (25% cada examen), per afavorir la consolidació del conjunt del material treballat durant el curs.

Criteris d’avaluació

En la qualificació dels exàmens i informes es tindran en compte aspectes com la presentació, redacció, cometre errors bàsics, etc.; modificant, si fos necessari, la nota final obtinguda a partir de la mitjana ponderada de cada una de les notes.

Serà condició necessària per poder efectuar la suma ponderada que les pràctiques estiguin aprovades (el que implica que s'han de fer totes les pràctiques) i que la qualificació obtinguda a cadascun dels exàmens sigui igual o superior a 5. És important recalcar que les pràctiques han de fer-se i entregar-se a les dates indicades a l'efecte pel professor de l'assignatura. Els estudiants que siguin qualificats de Suspesos per no haver complert la condició esmentada anteriorment rebran la nota mínima de 3.

En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor o la professora informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i de la data de revisió de les qualificacions.

Recuperació

Per a aquells estudiants que al final del procés d’avaluació no hagin obtingut una qualificació igual o superior a 5 en algun dels exàmens, però tinguin més d’un 5 a les pràctiques, hi haurà una reuperació. Consistirà en la realització, en la data prevista per la Facultat, d’un examen representatiu de les situacions treballades durant el curs. Els alumnes només s’hauran de presentar a la part de teoria que no hagin aprovat als exàmens parcials.

Les pràctiques no son recuperables.

Matrícula d'Honor

Atorgar una qualificació de matrícula d’honor (MH) és decisió del professorat responsable de l’assignatura. La normativa de la UAB indica que les MH només es podran concedir a estudiants que hagin obtingut una qualificació final igual o superior a 9.00. Es pot atorgar finsa un 5%de MH del total d'estudiants matriculats.

No avaluable

L’estudiant rebrà la qualificació de “no avaluable” sempre que no hagi lliurat més del 30 % de les activitats d’avaluació. Es considera “no avaluable” un estudiant que no s’hagi presentat a cap examen.

Plagi o irregularitats a l’avaluació de l’assignatura

Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, i d'acord amb la normativa acadèmica vigent, les irregularitats comeses per un estudiant que puguin conduir a una variació de la qualificació en una activitat avaluable es qualificaran amb un zero (0). Les activitats d'avaluació qualificades d'aquesta forma i per aquest procediment no seran recuperables. Si és necessari superar qualsevol d'aquestes activitats d'avaluació per aprovar l'assignatura, aquesta assignatura quedarà suspesa directament, sense oportunitat de recuperar-la en el mateix curs. Aquestes irregularitats inclouen, entre d'altres:

• la còpia total o parcial d'una pràctica, informe, o qualsevol altra activitat d'avaluació;
• deixar copiar;
• presentar un treball de grup no fet íntegrament pels membres del grup (aplicat a tots els membres, no solament als que no han treballat);
• presentar com a propis materials elaborats per un tercer, encara que siguin traduccions o adaptacions, i en general treballs amb elements no originals i exclusius de l'estudiant;
• tenir dispositius de comunicació (com telèfons mòbils, smart watches, bolígrafs amb càmera, etc.) accessibles durant les proves d'avaluació teorico-pràctiques individuals (exàmens);
• parlar amb companys durant les proves d'avaluació teorico-pràctiques individuals (exàmens);
• copiar o intentar copiar d'altres alumnes durant les proves d'avaluació teorico-pràctiques (exàmens); - usar o intentar usar escrits relacionats amb la matèria durant la realització de les proves d'avaluació teorico-pràctiques (exàmens), quan aquests no hagin estat explícitament permesos.

En cas de no superar l'assignatura degut a que alguna de les activitats d'avaluació no arriba a la nota mínima requerida, la nota numèrica de l'expedient serà el valor menor entre 4.5 i la mitjana ponderada de les notes. Amb les excepcions de que s'atorgarà la qualificació de \"No Avaluable\" als estudiants que no participin en cap de les activitats d'avaluació, i de que la nota numèrica de l'expedient serà el valor menor entre 3.0 i la mitjana ponderada de les notes en cas que l'estudiant hagi comès irregularitats en un acte d'avaluació (i per tant no serà possible l'aprovat per compensació). En edicions futures d'aquesta assignatura, a l'estudiant que hagi comès irregularitats en un acte d'avaluació no se li convalidarà cap de les activitats d'avaluació realitzades.

En resum: copiar, deixar copiar o plagiar (o l'intent de) en qualsevol de les activitats d'avaluació equival a un SUSPENS, no compensable i sense convalidacions de parts de l’assignatura en cursos posteriors.

Ús d'IA

Ús restringit: Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

Avaluació única

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.