Aquesta assignatura es desnvoluparà mitjançant classes magistrals, activitats pràctiques, dues visites a instal·lacions i una sortida de camp (avaluació de l'estat ecològic d'un riu).

Entre les activitats pràctiques hi haurà una part que s'haurà de realitzar amb Sistemes d'Informació Geogràfica (SIG).

Diverses sessions es destinaran a analitzar i proposar solucions al voltant de conflictes en l'àmbit de la planificació i la gestió de l'aigua. Aquesta part de l'assignatura es durà a terme mitjançant treballs en grup que inclouran exposicions orals per part de l'alumnat.

En les visites i la sortida de camp s’aplicarà el Protocol de Sortides de Camp de la Facultat. L’alumnat tindrà accés a documentació específica sobre seguretat en activitats desenvolupades fora del campus de la UAB que caldrà conegui i accepti.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

L'avaluació de l'assignatura es basarà en les següents evidències:

• Pràctica SIG (15%). S’exposa un cas concret a realitzar amb SIG: Trobar una massa d’aigua i associar i calcular els percentatges i/o superfície dels seus usos i cobertes del sòl. Exportar aquest mapa amb base topogràfic i ortofotomapa.
• Avaluació de l'estat ecològic (25%). Es realitzarà una sortida de camp a la conca del Besòs o de la Tordera on l'alumnat haurà de fer una valoració de l'estat ecològic d'un tram de riu concret. El professorat en la part teòrica nodrirà d'eines per a què els propis alumnes siguin els encarregats de fer la seva pròpia valoració.
• Entrega qüestionaris visites (20%). Per cadascuna de les visites a instal·lacions l’alumnat haurà de respondre un qüestionari amb preguntes relacionades amb les visites i amb la activitat teòrica relcionada..
• Treball en grup (40%). L'alumnat, en grups, haurà de fer cerca d’una problemàtica relacionada amb la planificació i gestió de l’aigua, detectar els principals actors implicats, identificar les problemàtiques i crear una sèrie de solucions que es puguin aplicar per a què la majoria dels actors implicats en resultin beneficiats. Aquest treball es dividirà en una exposició oral (20%) i un treball escrit (20%).

Es obligatòria l’entrega de totes les activitats per tal de poder fer la valoració final.

Lliurament d’activitats:

Les entregues rebudes fora del període estipulat en el Campus Virtual es considerarà com a \"No Presentat\", exceptuant els casos degudament justificats.

Revisió de qualificacions:

El termini màxim per a donar retorn i comunicar les qualificacions de les activitats avaluatives és de tres setmanes.

En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professorat informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i data de revisió de les qualificacions.

Recuperació:

En cas que dues de les activitats avaluables no hagin estat presentades o hagin estats suspeses (nota inferior a 5), l'alumnat podrà optar a un examen de recuperació.

L'alumnat que vulgui optar a pujar nota també es pot presentar, en cap cas suposarà una reducció de la nota que ja tenen.

Aquells actes d’avaluació en què hi hagi hagut irregularitats no són recuperables.

Alumnat no avaluable:

L’estudiant rebrà la qualificació de ‘no avaluable’ sempre que no hagi lliurat més del 30% de les activitats d’avaluació.

Plagi o conducta fraudolenta

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acted’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificaciófinal d’aquesta assignatura serà 0.

Ús de la Intel·ligència Artificial:

Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

Avaluació Única

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.