Actividades autónomas

Trabajo autónomo vinculado a las prácticas de aula. El alumnado deberá entregar los ejercicios de forma obligatoria, siguiendo las indicaciones y los plazos establecidos en el calendario docente. El trabajo se realiza en grupo e incluye la búsqueda de información relevante.

Actividades dirigidas

• Clases magistrales en el aula.
• Presentación de las prácticas de aula – estudio de casos. En algunas sesiones se utilizan metodologías docentes innovadoras de aprendizaje activo, incluyendo el aprendizaje cooperativo mediante la técnica de grupos de expertos.
• Tres salidas de campo de carácter obligatorio. Al inicio de la asignatura, el profesorado explicará el protocolo de medidas y buenas prácticas para las salidas de campo.

Durante las salidas de campo se aplicará el Protocolo de Salidas de Campo de la Facultad. El alumnado tendrá acceso a documentación específica sobre seguridad en actividades desarrolladas fuera del campus de la UAB, la cual deberá conocer y aceptar.

Las salidas se adaptarán, si es necesario, en el porcentaje que corresponda, a la docencia virtual mediante los distintos sistemas disponibles (Teams, presentaciones narradas, vídeos, pódcast, etc.).

Actividades supervisadas

Elaboración de un herbario, con seguimiento y orientación por parte del profesorado.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Esta asignatura/módulo no contempla el sistema de evaluación única.

La calificación final se obtendrá a partir de las siguientes actividades:

Evaluación teórica (35%)

• Examen parcial del bloque 1: 17,5%
• Examen parcial del bloque 2: 17,5%

Evaluación práctica (65%)

• Examen práctico – visu: 17,5%
• Herbario: 17,5%
• Prácticas de aula – estudios de casos: 30%

Aspectos a tener en cuenta

1. Obligatoriedad: Los exámenes y las salidas de campo son obligatorios, así como el 80% de los deberes y ejercicios realizados en el aula.
2. Notas mínimas: Para poder hacer media con el resto de actividades evaluables, es necesario obtener una nota mínima de 4 en cada uno de los dos exámenes parciales de teoría y en el examen práctico (visu).
3. No evaluable: El/la estudiante recibirá la calificación de “no evaluable” si no entrega más del 30% de las actividades de evaluación.
4. Irregularidades académicas: En caso de que el/la estudiante cometa cualquier irregularidad que pueda alterar significativamente la calificación de una actividad evaluativa, esta se calificará con un 0, independientemente del proceso disciplinario que pueda iniciarse. Si se producen varias irregularidades en una misma asignatura, la calificación final será 0.
5. Reevaluación: El alumnado de grado tiene derecho a una reevaluación de los exámenes.
6. Uso de la Inteligencia Artificial: En esta asignatura se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial exclusivamente como apoyo complementario en el proceso de aprendizaje. Sin embargo, estas herramientas no pueden sustituir el conocimiento práctico ni la observación directa, que son fundamentales en esta materia. En cualquier actividad evaluable, el/la estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo han influido en el proceso y el resultado final. La falta de transparencia en el uso de la IA se considerará una falta de honestidad académica y podrá conllevar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos graves.

Revisión de calificaciones

El plazo máximo para dar retorno y comunicar las calificaciones de las actividades evaluativas es de tres semanas.

En el momento de realización de cada actividad evaluativa, el profesorado informará al alumnado (a través de Moodle) del procedimiento y la fecha de revisión de las calificaciones.

En caso de que las pruebas no puedan realizarse presencialmente, su formato se adaptará a las posibilidades que ofrecen las herramientas virtuales de la UAB, manteniendo su peso en la evaluación. Las actividades y la participación en clase se realizarán a través de foros, wikis y/o debates de ejercicios mediante Teams, garantizando la accesibilidad para todo el alumnado.