La asignatura constará de cinco bloques, cada uno de los cuales estará dedicado a uno de los grandes períodos del urbanismo y la ordenación del territorio contemporáneos. A su vez, estos bloques estarán compuestos por lecciones teóricas, prácticas, debates y salidas de campo.

Cada bloque comenzará con varias sesiones teóricas, en las que se abordará sucesivamente: la historia del proceso de urbanización durante el período estudiado, el reflejo que este desarrollo tuvo en las principales corrientes del urbanismo y la expresión que estas adoptaron en Cataluña.

La práctica de cada bloque consistirá en un ejercicio —cartográfico, estadístico o de planificación— mediante el cual se trabajarán conceptos y herramientas fundamentales en la ordenación del territorio. Como resultado de estos ejercicios, el alumnado elaborará un dossier de prácticas que refleje el aprendizaje de los distintos conceptos y herramientas utilizadas.

Además, cada bloque incluirá una salida de campo para observar y analizar sobre el terreno la materialización del período estudiado. Para cada salida, el alumnado elaborará un vídeo de síntesis. El calendario y las características de las salidas se anunciarán al inicio del curso. En todo caso, se aplicará el protocolo de la Facultad para las actividades fuera del aula. El alumnado tendrá acceso a documentación específica sobre seguridad en actividades desarrolladas fuera del campus de la UAB, la cual deberá conocer y aceptar.

Finalmente, cada bloque se cerrará con un debate en el que se discutirán dos conceptos clave en la evolución del urbanismo contemporáneo. El alumnado preparará estos debates a partir de breves lecturas que deberá resumir con el objetivo de desarrollar los argumentos correspondientes. Se fomentará la participación de todo el alumnado en estos debates, velando por la paridad de género y otros aspectos.

Por sus características, esta asignatura no es susceptible de evaluación única.

La evaluación del curso será de carácter continuo y constará esencialmente de cuatro elementos:

• Exámenes. Al final de cada una de las cinco partes que integran el curso se realizará un examen breve, cada uno de los cuales equivaldrá a un 10% de la nota final. En total, los exámenes equivaldrán al 50% de la nota final.
• Dossier de prácticas. El alumnado deberá realizar un dossier con las prácticas realizadas a lo largo del curso. La evaluación de esta parte constará de entregas parciales, para las cuales se requerirá la asistencia al aula (10%); y la entrega final del dossier, que se realizará en grupo (20%). En total, esta parte equivaldrá al 30% de la nota final.
• Vídeos de las salidas. Por grupos, en cada salida se deberá elaborar un vídeo de síntesis. Si no se asiste a la salida, no se podrá entregar el vídeo. Los vídeos equivaldrán al 10% de la nota final.
• Participación en los debates. Para las sesiones de debate, el alumnado deberá resumir una lectura (1/3 de la nota), participar activamente en los debates (1/3 de la nota) y defender oralmente una posición en al menos uno de los debates (1/3 de la nota). La defensa oral es un requisito para aprobar la asignatura. Esta parte equivaldrá al 10% de la nota final.

La asistencia a todas las sesiones lectivas, prácticas y salidas es obligatoria. En casos excepcionales de ausencia, se deberá presentar el correspondiente justificante.

Para superar la asignatura es necesario:

a) Haber superado los exámenes con una calificación media mínima de 5.

b) Haber entregado el dossier de prácticas y haber obtenido una calificación mínima de 5.

c) Haber participado en la defensa oral de una posición en al menos uno de los debates.

d) Haber participado de manera regular en todas las actividades del curso (lecciones TE, PAUL y PCAM).

Programación de pruebas y actividades:

El profesorado informará de las fechas de exámenes, prácticas, salidas y debates, sin opción a ser modificadas individualmente (excepto en casos excepcionales y debidamente justificados). Los estudiantes Erasmus que soliciten adelantar un examen deberán presentar al profesorado un documento escrito de su universidad de origen que justifique su petición.

Revisión de calificaciones:

El plazo máximo para dar retorno y comunicar las calificaciones de las actividades evaluativas es de tres semanas.

En el momento de realización de cada actividad evaluable, el profesorado informará al alumnado (vía Moodle) del procedimiento y la fecha de revisión de las calificaciones.

Recuperación:

Los exámenes y el dossier de prácticas serán recuperables en la forma y las fechas que se indicarán oportunamente. La participación en los debates y los vídeos de las salidas no son recuperables.

Solo serán recuperables aquellas actividades que hayan sido previamente evaluadas y que hayan sido suspendidas, con excepción de los exámenes.

Los actos de evaluación con irregularidades no son recuperables.

La fecha del examen de recuperación será establecida por la Facultad y es inamovible.

Alumnado no evaluable:

En caso de no realizar ninguna entrega, no asistir a ninguna sesión práctica ni a ninguna salida, ni realizar ningún examen, la nota será “no evaluable”.

Si no se realiza una actividad de evaluación —examen, práctica, resumen de lectura o vídeo de salida de campo— la nota de esa actividad será 0.

Plagio o conducta fraudulenta:

En caso de que el estudiante cometa cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, este se calificará con un 0 y no será recuperable, independientemente del proceso disciplinario que se pueda iniciar.

Si se producen diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final será 0.

Uso de la Inteligencia Artificial:

En esta asignatura se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) como parte del desarrollo de las tareas encomendadas, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del estudiante en el análisis y la reflexión personal.

El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificando tanto las herramientas utilizadas como el propósito de su uso.

La falta de transparencia en el uso de la IA en una actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y podrá conllevar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos graves.

Matrículas de honor:

Las matrículas de honor se concederán a quienes obtengan una nota igual o superior a 9,5 en cada parte, hasta el 5% de los matriculados según orden descendente de la nota final.

A criterio del profesorado, también podrán concederse en otros casos justificados.