Guia en format PDF
Logo

Fisioteràpia en la Prevenció i en el Tractament de les Lesions Esportives

Codi: 103988
Crèdits: 6
2026/2027
Titulació Tipus Curs
Fisioteràpia OP 4

Professor/a de contacte

Nom :
Manuel Torello Vilar
Correu electrònic :
manuel.torello@uab.cat

Equip docent

Fermín Oliete Candela

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.

Prerequisits

Tenir superades les assignatures dels cursos anteriors que facultin a l'estudiant a realitzar assignatures de 4rt de Grau.

Objectius

L'objectiu principal de la assignatura es facultar a l'estudiant a establir una correcta valoració , exploració clínica de fisioteràpia d'un esportista lesionat , d'aquesta valoració inicial establir uns objectius concrets i assolibles i saber estructurar i aplicar un pla terapèutic de fisioteràpia adaptat a cada tipus d'esportista / lesió per tal de afavorir la més acurada , eficaç i eficient rehabilitació del procés lesional.

També com a objectiu es plantejaran coneixements que facultaran l'estudiant a plantejar estratègies de prevenció en l'àmbit de la  fisioteràpia - activitat física que serveixin a l'esportista per fer un treball de prevenció de les lesions més freqüents i de la readaptació segons  l'esport practicat .

Resultats d'aprenentatge

  1. Resoldre problemes.
  2. Treballar en equip.
  3. Raonar amb sentit crític.
  4. Explicar la fisiopatologia de les lesions en l'esport. 
  5. Enumerar els tractaments mèdic-quirúrgics, fonamentalment en els seus aspectes fisioterapèutics i ortopèdics, que s'apliquen en les lesions esportives.
  6. Aplicar els mètodes i tècniques específics referits a les lesions en l'esport.
  7. Aplicar els coneixements i competències adquirits per resoldre casos clínics, en l'àmbit dels pacients amb lesions relacionades amb l'esport.
  8. Descriure i aplicar els procediments de valoració de fisioteràpia, a les alteracions produïdes per les lesions relacionades amb l'esport, i la seva possible repercussió funcional.
  9. Establir una hipòtesi diagnòstica de fisioteràpia en l'àmbit dels pacients amb lesions relacionades amb l'esport. 
  10. Definir els objectius generals i específics per a l'aplicació del tractament *fisioterapéutico de les lesions relacionades amb l'esport.
  11. Descriure les circumstàncies que condicionen les prioritats d'actuació en el tractament fisioterapèutic de les lesions relacionades amb l'esport.
  12. Enumerar els diferents tipus de material i aparells utilitzats en el tractament *fisioterapéutico de les lesions relacionades amb l'esport.
  13. Identificar situacions que necessiten un canvi o millora.
  14. Analitzar una situació i identificar-ne els punts de millora.
  15. Proposar nous mètodes o solucions alternatives fonamentades.
  16. Ponderar els riscos i les oportunitats de les propostes de millora tant pròpies com alienes.
  17. Proposar noves maneres de mesurar l'èxit o el fracàs de la implementació de propostes o idees innovadores.
  18. Proposar formes d'avaluació dels projectes i accions de millora de la sostenibilitat.
  19. Analitzar críticament els principis, valors i procediments que regeixen l'exercici de la professió.
  20. Valorar com els estereotips i els rols de gènere incideixen en l'exercici professional.
  21. Proposar projectes i accions que incorporin la perspectiva de gènere.
  22. Comunicar fent un ús no sexista del llenguatge.
  23. Valorar les dificultats, els prejudicis i les discriminacions que poden incloure les accions o projectes, a curt o llarg termini, en relació amb determinades persones o col·lectius.

Continguts

Programa de l'assignatura


Classes teòrico pràctiques : 



  • Lesió Muscular 

  • Lesió Tendinosa 

  • Lesións peu-turmell- cama 

  • Lesions del genoll 

  • Tonificació Core 

  • Lesions de l'espatlla 


Classes pràctiques: 



  • Treball dinàmic / terapia manual / masoterapia  EESS  

  • Treball dinàmic / terapia manual / masoterapia  EEII 

  • Propiocepció 

  • Embenats EESS

  • Embenats peu-turmell- cama 

  • Embenats genoll 


 


 


   

Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
PRÀCTIQUES DE LABORATORI (PLAB) 20 0,8
LECTURA D'ARTICLES / INFORMES D'INTERÉS 15 0,6
TEORIA (TE) 18,5 0,74
ESTUDI PERSONAL 90 3,6

classes teòrico pràctiques supervisades .

classes practiques d'aspectes específics de l'assignatura .

presentacio defensa de posters científics o cas clinic


La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.



Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
AVALUACIO ESCRITA MITJANÇANT PROVES OBJECTIVES D'ELECCIÓ MULTIPLE 30% 2 0,08 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 14, 19, 20, 21
PRESENTACIÓ I DEFENSA DE CAS CLINIC / POSTER CIENTÍFIC 30% 2 0,08 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 13, 15, 17, 18, 20, 22, 23
AVALUACIÓ PRÀCTICA DE TECNIQUES MANUALS / INSTRUMENTALS 40% 2,5 0,1 1, 3, 4, 6, 7, 16, 18, 21, 22

AVALUACIÓ DE L'ASIGNATURA

PER APROVAR L'ASSIGNATURA ÉS IMPRESCINDIBLE HAVER APROVAT TOTES LES ACTIVITATS AVALUABLES 

AVALUACIÓ ESCRITA  MITJANÇANT PROVES OBJECTIVES DE SELECCIÓ D'ÍTEMS D'ELECCIÓ MULTIPLE AMB UN PES DEL 30% 

VALORACIÓ / EXÀMEN PRÀCTIC   40% 

PRESENTACIÓ I DEFENSA DE CAS CLINIC / POSTER CIENTÍFIC  30%

OBLIGACIÓ D'ASSISTIR A UN MÍNIM DEL 80% DE LES CLASSES PRÀCTIQUES 

DINS LA DATA DE LA RECUPERACIÓ L'ALUMNE HAURÁ DE SUPERAR LA PART NO SUPERADA DE L'ASSIGNATURA 

\"Es considerarà com a \"No Avaluable\" l'alumnat que no realitzi les proves d'avaluació tant teòrica com pràctica, exhaurint els drets a la matrícula de l'assignatura\".

 

 

Els estudiants que no hagin superat l’assignatura/mòdul per mitjà de l’avaluació continuada es podran presentar a una prova final de recuperació com a màxim una setmana després de l'avaluació teórica final de l'assignatura en una data - hora acordada entre els alumnes i el professor responsable de l'assignatura .

 

L'avaluaciódels estudiants en intercanvi serà la mateixa que per la resta d'alumnes propis de la UAB , es tindrà en compte en cada cas concret , la no possibilitat d'assistir a les classes o seminaris pràctics i aquest fet no computarà negativament als alumnes \"out\" , el docent , avaluant cada situació i cas concret , proposarà activitats substitutives, per la resta d'activitats on la presència no és imprescindible l'alumne en intercanvi haurà de complir i superar les activitats avaluables periòdiques que li permetran presentar-se ala prova escrita final .

Quan es consideri que l’estudiant no ha pogut aportar prou evidències d’avaluació en l’acta es consignarà aquesta assignatura com a no avaluable.

Bibliografia

Fisioterapia del deporte y ejercicio . Kolt G et al  Ed Elsevier 2004 

Tratamiento fisioterapico de la rodilla . Basas Garcia . Mc Graw Hill 2003

Anatomía parsa el movimiento . Calais Germain .B. Ed  los libros de la liebre de marzo .1994

Nuevas tendencias en fuerza y musculación .Julio Tous Fajardo .Ed Ergo 1999

Lesiones musculatres en el deporte . Balius-Pedret . Ed Panamericana 2013

Diagnostico Fisioterapico . Viel Eric . Ed Masson .1999

Tecnicas de Rehabilitacion en medicina deportiva .Prentice .W Ed Paidotribo 2001

Reeducation raisonnee de l'epaule opéree et non operée . Benedicte Forthomme. Ed Frisons Roche .2002

Lesiones Deportivas . Bahr . Maehlum .Ed Panamericana . 2004.

Rehabilitation in Orthopedic Surgery . Imhoff et al . Ed Springer 2016 

 

Link a web P Maillaras : tendón

https://www.tendinopathyrehab.com/

 

Link a Web Jaume Mirallas . reeducación física

https://www.mirallas.org/

 

Link a web ejercicios activos

https://www.youtube.com/playlist?list=PL1myWo1Ba7aybh-OUqzLjDQpfvKL_oGCk 

 

link a web EMC  Knesioterapia

https://www.elsevier-masson.fr/kinesiterapia-medicina-fisica-1293-2965.html

 

link a Physiopedia

https://www.physio-pedia.com/Physiopedia:About

 

Top 60 Physical Therapy Blogs & Websites in 2020 For Physiotherapists

https://blog.feedspot.com/physical_therapy_blogs/

 

 

 

 

Programari

Lesió Muscular
Lesió Tendinosa
Lesions peu-turmell-cama
Lesions del genoll
Tonificació Core
Lesions de l'espatlla
Classes pràctiques:

Treball dinàmic / teràpia manual / massoteràpia EESS
Treball dinàmic / teràpia manual / massoteràpia EEII
Propiocepció
Embenats EESS
Embenats peu-turmell-cama
Embenats genoll

Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura

Tipus de docència Grup Idioma Semestre Torn
(TE) Teoria 301 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLAB) Pràctiques de laboratori 301 Català/Castellà primer quadrimestre tarda
(PLAB) Pràctiques de laboratori 302 Català/Castellà primer quadrimestre tarda