
Pràctiques de Planta Pilot
Codi: 103228Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Ciència i Tecnologia dels Aliments | OB | 3 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Bibiana Juan Godoy
- Correu electrònic :
- bibiana.juan@uab.cat
Equip docent
- Idoia Codina Torrella
- Manuel Castillo Zambudio
- Eduard Grau Noguer
- Jaume Prat Castellà
- Joan Pere Bosch Llopart
- Xavier Marín Anglada
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Es recomana estar cursant simultàniament o haver cursat les assignatures: Mètodes de processament d'aliments I i la de Mètodes de processament d'aliments II.
Objectius
Aquesta assignatura està estretament relacionada amb les assignatures de Mètodes de processament d'aliments I i Mètodes de processament d'aliments II, pertanyents a la mateixa matèria.
En aquesta assignatura es treballaran els aspectes pràctics dels coneixements teòrics de les dos assignatures mencionades anteriorment.
Els objectius d’ambdós assignatures son:
- Identificar les propietats dels aliments importants pel seu processat.
- Conèixer i comprendre les operacions de processament d'aliments i identificar les operacions unitàries involucrades.
- Diferenciar la finalitat de les diferents operacions de processat.
- Identificar, comprendre i descriure les instal·lacions i equips de processament i els seus principis de funcionament.
- Comparar els processos de transformació i conservació i saber seleccionar el més adequat en cada situació.
- Comparar, seleccionar, controlar i optimitzar les operacions de processat, independentment de la complexitat d'aquestes.
- Conèixer l'efecte dels processos de transformació i conservació sobre la qualitat nutricional i organolèptica dels aliments.
- Aplicar els coneixements sobre el processament d'aliments per assegurar la qualitat i la seguretat dels productes de la forma més respectuosa possible amb el medi ambient.
Resultats d'aprenentatge
- Aplicar el mètode científic a la resolució de problemes.
- Comunicar-se de manera eficaç, oralment i per escrit, a una audiència professional i no professional, en les llengües pròpies i/o en anglès.
- Relacionar les característiques dels aliments amb les seves propietats físiques.
- Construir models predictius per a l'efecte dels tractaments tecnològics en els components dels aliments.
- Seleccionar mètodes de conservació dels aliments que en frenin el deteriorament.
- Descriure les característiques i la utilitat dels diferents sistemes de control dels processos.
- Seleccionar els processos de conservació, transformació, transport i emmagatzemament adequats als aliments d'origen animal i vegetal.
- Reconèixer la importància dels processos fermentatius i apreciar el paper dels microorganismes en processos industrials.
- Actuar en l'àmbit de coneixement propi valorant l'impacte social, econòmic i mediambiental.
- Introduir canvis en els mètodes i els processos de l'àmbit de coneixement per donar respostes innovadores a les necessitats i demandes de la societat.
Continguts
El contingut d’aquesta assignatura engloba els continguts pràctics corresponents a les assignatures de Mètodes de processament d'aliments I i la de Mètodes de processament d'aliments II.
Els continguts s'estructuren en sessions pràctiques de laboratori, sessions pràctiques a la planta pilot, seminaris i sessions de problemes.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Seminaris | 14 | 0,56 | 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10 |
| Resolució de problemes i seminaris, elaboració de treballs i lectura de guions | 30 | 1,2 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Sessions pràctiques al laboratori | 23,5 | 0,94 | 2, 3, 5, 7, 8 |
| Estudi autònom | 30 | 1,2 | 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Tallers de problemes | 19 | 0,76 | 1, 3, 5, 7 |
| Sessions pràctiques planta pilot | 21,5 | 0,86 | 2, 3, 5, 6, 7 |
| Classe teòrica | 5 | 0,2 |
Les activitats formatives es duran a terme amb sessions de pràctiques a la planta pilot, sessions de pràctiques al laboratori, seminaris a l'aula d'informàtica i tallers de problemes a l’aula. En totes les activitats formatives, els alumnes treballaran els coneixements científics exposats a les classes teòriques de les assignatures de Mètodes de conservació i/o transformació I i la de Mètodes de conservació i/o transformació II.
A les sessions de pràctiques l'alumnat realitzarà el treball pràctic amb grup sota la supervisió del professorat responsable. Abans de començar casa sessió de pràctiques, l'alumnat s'ha d'haver llegit i preparat el guió de pràctiques a fi de conèixer els objectius, els fonaments i els procediments que ha de realitzar i el protocol ha desenvolupar. Abans de la realització de la pràctica el professorat preguntarà a l'alumnat sobre el guió. Això ho podrà fer individualment (demanant a qualsevol dels presents que expliqui els fonaments de la pràctica a la resta de companys/es) o mitjançant un petit test (on-line o presencial) o amb entrega de tasques amb tot el grup sencer. El professorat farà una introducció de la pràctica i explicarà el funcionament dels diferents aparells que s'utilitzaran durant la pràctica, així com les normes generals de seguretat a tenir en compte durant el seu desenvolupament. Al final de cada pràctica l'alumnat haurà de fer una activitat que podrà ser respondre a preguntes plantejades pel professorat (mitjançant un test on-line o presencial, o l'entrega d'un informe).
A les sessions de seminari l'alumnat realitzarà pràctiques de simulació de processos a aula d’informàtica de manera individual. En acabar la pràctica s'haurà de realitzar un treball autònom partir de la simulació.
A les sessions de problemes l'alumnat realitzarà càlculs de problemes de diferents processos alimentaris de manera individual o en grup, sota la supervisió del professorat responsable. En acabar la sessió s'haurà de realitzar un treball autònom a partir dels coneixements adquirits durant la sessió.
El material docent utilitzat a l’assignatura estarà disponible a la plataforma Moodle. A l’inici del curs, l’estudiantat tindrà disponible un guió de totes les pràctiques que realitzarà a la planta pilot i al laboratori. A cada pràctica hi constaran els objectius, fonament i metodologia. Aquesta plataforma també s’utilitzarà com a mecanisme d’intercanvi d’informació i documents entre el professorat i l'alumnat.
A les sessions de seminari i problemes, el professorat lliurarà el material docent corresponent per cada sessió.
Cal tenir en compte que l’assistència a les pràctiques és obligatòria i que les faltes d’assistència justificades s’hauran de compensar amb treballs autònoms proposats pel professorat responsable.
Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o per pràcticar la resolució de problemes.
L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Preparació prèvia a les pràctiques | 20 % de la nota final | 0,5 | 0,02 | 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
| Proves tipus test de pràctiques | 30 % de la nota final | 2,5 | 0,1 | 3, 5, 6, 7, 8 |
| Examen primer semestre | 20% de la nota final | 2 | 0,08 | 1, 3, 7 |
| Examen segon semestre | 20% de la nota final | 2 | 0,08 | 2, 3, 4, 5, 6, 7 |
| Entregables seminaris i problemes | 10% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10 |
L'avaluació serà individual i es realitzarà de forma continuada en les diferents activitats avaluatives que s'han programat. La puntuació màxima que es podrà obtenir és de 10 punts i s’obtindrà amb la suma de les qualificacions de les diferents activitats avaluatives. Per poder fer mitja és indispensable obtenir un mínim de 5 punts (sobre 10) en cada una de les activitats avaluatives. L'assignatura s'aprovarà amb una puntuació global de 5 o superior. Per poder aprovar l’assignatura es indispensable obtenir un mínim de 5 punts (sobre 10) en els dos examens parcials i haver assistit a un 80% de les pràctiques, amb un mínim de 5 a les activitats avaluatives. L’assistència a les pràctiques es obligatòria i només s’admetran aquelles absències que siguin per causa major i degudament justificades, les quals s’hauran de recuperar amb un treball proposat per la persona responsable.
Cada apartat té un pes determinat en la nota final de l'assignatura de la forma especificada a continuació:
- Pràctiques a la planta pilot i al laboratori (50%): Al inici de la sessió la persona responsable farà preguntes sobre el guió als alumnes, que se l’hauran d’haver llegit i preparat abans. Es pot demanar a l'alumnat que expliquin als companys/es el fonament de la pràctica a realitzar de manera oral o escrita (20%). Al final de cada pràctica es farà un qüestionari tipus test sobre el contingut de la pràctica de manera on-line o presencial o s'haurà d'entregar un informe (30%). No es podrà superar l'assignatura amb una falta d’assistència a les pràctiques major del 20%.
- Seminaris i tallers de problemes (50%): En alguna sessió es plantejaran una sèrie de tasques per resoldre individualment i entregar posteriorment (10%). Per poder fer mijta amb els exàmens parcials, la nota de les activitats entregables ha d'arribar al 5.
Es realitzarà un examen parcial al primer semestre (20%) i un examen parcial al segon semestre (20%). El mínim de nota dels examens per poder fer mitja amb la resta de notes es un 5. Per poder aprovar l’assignatura es indispensable obtenir un mínim de 5 punts (sobre 10) en els dos examens parcials.
La recuperació dels examens del primer i segon parcial es realitzarà amb un examen final. No es podrà realitzar l'examen de recuperació si no s'ha obtingut un mínim de 5 de les activitats entregables. Per recuperar la part pràctica es podrà realitzar un examen final, sempre hi quan s’hagi assistit a un 80% del total de pràctiques. No es poden recuperar les activitats entregables.
Es considerarà que un estudiant no és avaluable si ha participat en activitatsd’avaluació que representen ≤ 15% de la nota final.
Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.
Bibliografia
Consultar la bibliografia de les assignatures de Mètodes de processament d'aliments I i Mètodes de processament d'aliments II i i la corresponent a cada pràctica que us trobareu en el guió de pràctiques.
Programari
Simulador: http://rpaulsingh.com/
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoria | 1 | Català/Castellà | anual | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 1 | Català/Castellà | anual | tarda |
| (PLAB) Pràctiques de laboratori | 1 | Català | anual | tarda |
| (SEM) Seminaris | 1 | Català | anual | matí-mixt |
| (PLAB) Pràctiques de laboratori | 2 | Català | anual | tarda |
| (SEM) Seminaris | 2 | Català | anual | matí-mixt |
| (PLAB) Pràctiques de laboratori | 3 | Català | anual | tarda |
| (SEM) Seminaris | 3 | Català | anual | matí-mixt |
| (PPP) Pràctiques en planta pilot de tecnologia dels aliments | 3 | Català/Castellà | anual | tarda |
| (PPP) Pràctiques en planta pilot de tecnologia dels aliments | 4 | Català/Castellà | anual | tarda |
| (PPP) Pràctiques en planta pilot de tecnologia dels aliments | 5 | Català/Castellà | anual | tarda |
| (PPP) Pràctiques en planta pilot de tecnologia dels aliments | 6 | Català/Castellà | anual | tarda |
| (PPP) Pràctiques en planta pilot de tecnologia dels aliments | 2 | Català/Castellà | anual | tarda |
| (PPP) Pràctiques en planta pilot de tecnologia dels aliments | 1 | Català/Castellà | anual | tarda |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 2 | Català/Castellà | anual | tarda |