El calendario detallado con el contenido de las diferentes sesiones se expondrá el día de presentación de la asignatura y estará también disponible en el Campus Virtual de la asignatura, donde el alumnado podrá encontrar los diversos materiales docentes que el profesorado estime convenientes y toda la información necesaria para el adecuado seguimiento de la asignatura. En caso de cambio de modalidad docente por motivos de fuerza mayor según las autoridades competentes, el profesorado informará de los cambios que se produzcan en la programación de la asignatura y en las metodologías docentes.

La parte presencial de la asignatura combina sesiones teóricas, seminarios, prácticas aplicadas y tutorías.

Teoría: sesiones dedicadas a la exposición de los conceptos principales del diseño gráfico publicitario, la comunicación visual, la tipografía, el color, la composición, la identidad visual y los procesos de creación de piezas publicitarias.

Seminarios: sesiones de trabajo individual o en grupo orientadas al análisis de casos, la resolución de problemas gráficos y el desarrollo conceptual de los encargos.

Prácticas: ejercicios y actividades concretas que permiten aplicar los contenidos de la asignatura, especialmente la ideación, la composición visual, la jerarquía tipográfica, el uso del color, la maquetación y la producción de piezas gráficas publicitarias.

Tutorías: seguimiento y revisión del trabajo desarrollado a lo largo del proceso, desde la conceptualización inicial hasta la entrega final de las piezas.

El contenido de la asignatura será sensible a los aspectos relacionados con la perspectiva de género y con el uso del lenguaje inclusivo.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Esta asignatura sigue una evaluación continuada y no prevé el sistema de evaluación única.

La evaluación continuada consta de las siguientes actividades:

1. Análisis gráfico de marcas visuales (5%).

2. Pieza gráfica publicitaria visual (15%).

3. Pieza gráfica publicitaria textual/tipográfica (15%).

4. Manual de Imagen Visual, MIV (20%).

5. Aplicaciones del Manual de Imagen Visual, MIV (25%).

6. Prueba escrita de teorización gráfica (20%).

Para superar la asignatura, será necesario obtener una nota mínima de 5 en cada una de las actividades de evaluación.

Proceso de recuperación

El alumnado tendrá derecho a la recuperación de la asignatura si ha sido evaluado del conjunto de actividades, el peso de las cuales equivalga a un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura.

Las actividades suspendidas se podrán recuperar según las indicaciones establecidas por el profesorado. La prueba escrita de teorización gráfica solo se podrá recuperar si el estudiante se ha presentado en la convocatoria ordinaria.

Alumnado no evaluable

El estudiantado recibirá la calificación de “no evaluable” cuando no haya entregado actividades de evaluación que representen, como mínimo, 2/3 partes de la calificación total de la asignatura.

Segunda matrícula

En caso de segunda matrícula, el alumnado podrá optar a realizar una prueba de síntesis. El contenido y las características de esta prueba se comunicarán al inicio del curso al alumnado que se acoja a esta opción.

La calificación de la asignatura corresponderá a la calificación de la prueba de síntesis.

Plagio, irregularidades y uso de la IA

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que este uso esté autorizado expresamente en la guía docente), que pueda conducir a una variación significativa de la calificación, supone que este acto se calificará con un 0. En caso de que la guía docente prevea que para superar la asignatura sea requisito imprescindible haber obtenido una nota mínima en este acto de evaluación o que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0. Al margen de esto, se podrá instruir un proceso disciplinario al estudiantado que incurra en alguna de estas irregularidades.

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente cuando el profesorado lo indique, por ejemplo, para generar una imagen o analizar un texto de la bibliografía. El alumnado deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.

A cualquier estudiante del que se sospeche que ha presentado un trabajo generado por IA, elaborado por parte de otras personas o copiado; que incluya contenido generado por IA sin citar las fuentes, o que se salga de los supuestos permitidos, se le podrá solicitar que facilite el trabajo preparatorio u otros materiales que demuestren que se trata de un trabajo original y fruto de su propia autoría. También se le podrá pedir que explique o justifique su trabajo por separado. El profesorado también podrá utilizar sistemas de detección de IA o llevar a cabo las tareas de comprobación que considere oportunas. Si, tras la revisión, se determina que se han producido irregularidades, el trabajo podrá ser calificado con un cero y el estudiante podrá ser objeto de medidas disciplinarias adicionales.